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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 525 毫秒
1.
采用心理测量法,对大学一年级和三年级学生的体育态度进行了测量和比较,发现体育活动促进身心健康得到学生普遍认可。大学生体育态度有明显的性别主效应,表现为男生更注重社交、追求刺激,女生更注重审美。跨年级学生体育态度纵向比较显示,大学三年级学生体育态度不及一年级学生积极。  相似文献   

2.
我国部分重点高校学生体育生活现状的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用问卷调查法对湖北部分重点高校大学生对体育的认识与态度、体育活动的频度及时间、活动形式、项目的选择、体育消费以及体育动机进行了调查分析.结果显示:高校大学生对体育的参与意识较强,但是在锻炼时间和频度上存在不足;活动项目主要以球类为主,舞蹈、健身操在女生中占有一定比例;场地器材设施不足、学业重、没有时间和无人组织指导等客观原因是影响高校大学生参加体育活动锻炼的主要因素.  相似文献   

3.
通过分析田径运动在我国高校大学生课外体育活动中的开展状况,从田径运动自身特点、我国田径竞赛成绩、田径教学、学生参与课外活动的动机、态度等几个方面探讨影响田径运动在高校大学生课外体育活动中开展的原因,并提出有针对性的建议。  相似文献   

4.
福建大学生体育现状调查研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
通过文献资料和问卷调查等方法 ,对福建大学生体育健康意识、学生对体育课的看法、课外活动情况、喜爱运动项目等方面进行调查 ,研究表明 :1)福建大学生对体育有较大的亲和力 ,有正确的主观认识和积极态度 ,大学生运动能力、健康水平、课外锻炼时间、次数均高于其它普通类大学生 ;2 )在学生对体育课看法方面 ,学生对体育课满意度呈正态分布 ,体育课开设二年不够 ,三年最佳 ,大学生体育课分班以项目分班 ;3)学生锻炼场地以运动场地为主 ,锻炼形式 2 4人自由活动 ,阻碍学生参与体育活动的主要因素为体育器材和场地不足 ,女生自我锻炼意识较差 ,而没有合适运动伙伴也是阻碍女生参与体育活动的主要因素之一。  相似文献   

5.
大学生体育活动现状与体育消费结构的研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
以求了解更多的信息,寻找更积极的因素,增强大学生的体育观念和主动的体育消费行为目的,通过1800名男女大学生98项问题的问卷调查,对大学生体育活动现状中表现出来的体育意识、体育活动的空间结构、课外体育活动、体育消费意识和消费结构待主要内容进行了调查和分析。结果显示:1.大学生的体育价值观往往容易停留在认识上而缺乏实践性;2.大学生参加体育锻炼的时间结构空间结构;3.在较大的一个时期内,大学生体育消  相似文献   

6.
运用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法对河南省大学生的体育博彩态度、行为和动机进行研究.研究表明:河南省大学生参与体育博彩的动机多元化,参与形式主要为购买彩票、体育赛事博彩以及网络体育竞技.大部分学生对体育博彩持积极正确的态度,但对体育彩票的博彩性认识模糊;少数大学生对体育博彩的认识存在偏差,体育博彩参与频率较高.  相似文献   

7.
着重探讨实施课外体育活动俱乐部制能否更好地在高校体育教育中开展健康教育,实施与调查结果表明,俱乐部制能够有效地促进大学生自主参与体育锻炼、其健康效果好于以前。从实际健身效果上看,参与俱乐部后。大学生的基本身体素质与机能方面呈现上升趋势、大学生对教师的教学质量与体育活动条件提出更高要求。建议在高校课外体育活动的俱乐部形式的运行机制上进一步完善,以适应新的要求。  相似文献   

8.
河北省大学生体育锻炼意识与行为的性别研究   总被引:19,自引:1,他引:18  
通过问卷调查,初步揭示男女学生体育意识和锻炼行为上的差异.研究结果表明,男女大学生在体育认识上趋于一致,在锻炼动机、体育兴趣、锻炼手段、制约参与锻炼的因素、自我锻炼能力等方面存在差异,并为进一步改进体育教学和指导课外锻炼提出对策.  相似文献   

9.
为了解目前上海市普通高校大学生参加课外体育活动的基本状况,本文采用问卷调查法展开研究,调查收集的数据使用SPSS15.0进行统计分析。研究发现,上海市普通高校大学生对参与课外体育活动的重要性有一定的认识,总体达到了有利于身体健康的水平,但是仍有17.4%的学生完全没有或者很少参加体育运动。上海普通高校大学生主要以参与中、高强度的课外体育活动为主,参与的主要动机是能够在参与的过程中享受到乐趣、提升能力并保持身体健康。时间上的障碍是制约上海市普通高校大学生参与课外体育活动的最重要因素。  相似文献   

10.
大学生参与体育活动的态度和动机的调查与研究   总被引:17,自引:0,他引:17  
利用综合的研究方法对大学生参与体育活动频度和动机、以及对体育活动的态度现状进行调查与研究.结果表明:大学生对体育活动的态度是比较积极的,具有较强的体育运动倾向,但男生对体育活动的态度明显好于女生;大学生参与体育活动的频度较低,体育参与意识比较淡薄,但男生参与体育活动频度明显高于女生.健身的需要仍是大学生参加课外体育活动的最主要的目的.另外,随着学生的每周课外体育活动频度的增加,学生的愉悦心情的需求呈现出明显的递增趋势.  相似文献   

11.
北京市大学生体育锻炼态度和行为的调查研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
采问卷调查法,对北京六所高校805名在校大学生进行有关体育锻炼态度和行为的调查,结果显示:(1)北京市大学生体育人口较低,锻炼次数偏少,男生好于女生,女大学生的锻炼现状不容乐观。(2)北京市大学生体育锻炼态度比较积极,目的明确,以增强体质、促进身心健康、丰富业余生活为主,但大学生对体育锻炼知识的了解明显不足。(3)经常参加的锻炼项目男生主要是篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跑步等;女生是羽毛球、跑步、跳绳、乒乓球、篮球等;锻炼形式以“和同学或朋友一起”为主。(4)没有时间、学习任务重和锻炼设施不足等是影响大学生参加锻炼的客观原因,而主观上“懒惰”和“没有恒心”成为大学生需要克服的主要障碍。  相似文献   

12.
康巴藏区藏族大学生体育现状及对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对康巴藏区藏族大学生体育意识、参与状况、运动能力以及学校体育现状的调查分析,在掌握他们参与体育活动目的、兴趣、爱好和性格特征及其规律的基础上,提出了符合他们兴趣、爱好并能充分体现其民族特点和性格特征的体育活动与教学的对策建议。  相似文献   

13.
辽宁省部分普通高校女大学生体育现状的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用问卷调查、数理统计、文献资料、专家访谈等方法、对辽宁部分普通高校女大学生体育现状进行调研分析,结果表明:体育需求表现出多元化的特点;关注体育的态度以及对余暇体育活动主动性不高,女大学生对体育课的满意程度呈正态分布,活动场地以校内的运动场(馆)为主:大部分学生每周不同程度地参加体育活动但活动时间比较短,锻炼效果不高。  相似文献   

14.
听障大学生休闲权的保障关系到大学校园的和谐发展。研究从休闲态度、休闲制约、休闲参与以及休闲满意度四个方面对251名听障大学生展开了调研,结果显示:听障大学生对参与休闲活动态度积极,休闲活动的安全性是制约其参与休闲的重要因素,参与的休闲活动内容积极且重视社交,同伴在其休闲生活中作用重要。总体而言,听障大学生的休闲生活满意度较高,但仍有值得提升的空间。  相似文献   

15.
本文应用文献资料法、调查法,从中国劳动关系学院的学生体育与健康的现状分析出发,对学生的体育健身意识、学生参与体育健身的频度、学生的体育健身方式等问题展开探讨,据此提出注重课外、拓展教学的时间与空间、实现对学生终身体育的培养、体育教师加强学习、更新观念、不断提高自身素质等若干建议。  相似文献   

16.
对农民工体育锻炼状况的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
城市农民工是当前转型时期的社会弱势群体之一,我们不仅要保障他们的物质权益,而且应该注重他们的精神文化生活,特别要关注他们的体育锻炼活动。深入地剖析了城市农民工体育锻炼活动的功能及影响因素,指出他们参与体育锻炼活动的必要性和迫切性,并对其参与体育锻炼活动提出可行性对策。  相似文献   

17.
摘要:口碑传播可以有效预测并提高产品的销量。从消费者资产价值的视角出发,以消费者对竞猜型体育彩票的态度和信念与其产品口碑传播意向间的影响关系为研究对象,运用相关、回归等分析方法,探讨了态度和信念及其两者的交互项对产品口碑传播意向的影响作用。研究结果表明:态度和信念均能显著提升消费者对竞猜型体育彩票的产品口碑传播意向,但信念提高产品口碑传播意向的程度要大于态度;态度和信念的交互项对竞猜型体育彩票消费者的产品口碑传播意向也具有显著的提升作用,且只有在弱信念条件下,消费者对竞猜型体育彩票的态度和信念才会存在正向交互效应,而在强信念条件下这种交互效应并不存在。研究认为,在制定竞猜型体育彩票营销策略时,不仅要关注竞猜型体育彩票消费者的认知信息和情感信息,更需要重视消费者对竞猜型体育彩票的信念;在对竞猜型体育彩票发动产品口碑传播策略时,营销管理人员应尽量选择具有弱信念、强态度特质的消费者作为该策略的参与者。  相似文献   

18.
运用问卷调查、数理统计等方法,时海南省大学生的社会健康状况及社会健康与体育锻炼的关系进行了研究.结果显示:海南省大学生的社会健康水平在性别、专业、年级、来源方面存在一定的差异;海南省大学生体育锻炼的运动量与其社会健康水平呈低度的正相关关系.该结果提示我们要重视海南省大学生的社会健康状况,在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂氛围,采取有效的教学手段和方法培养大学生的社会适应能力,提高大学生的社会健康水平.  相似文献   

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