浅谈《体育保健学》教学体系的改革     

杨健科  李杰  蒋宁 《陕西教育》2006,(12)

当前《体育保健学》教材缺乏系统性和内在的逻辑性,教学目标不明确,不利于教师的教和学生的学。针对上述问题,对《体育保健学》教学内容提出调整意见,以使该课程更加符合时代的要求。  相似文献   

加强普通高校高水平运动队思想政治工作的几点见解     

李树坚  杨健科  朱艳 《体育世界》2009,(1):40-41

高水平运动员的思想政治工作应该与时俱进，在充分认识高水平运动员的角色及心理特征的基础上，结合社会发展变化的新形势，大胆创新工作方法。使运动员认识到学习训练是自己的本职，是自己必须做的、能做的及应该做的。  相似文献   

运动性中枢疲劳的生化机制研究进展     

翟昕元  杨健科  刘强 《教师》2009,(4)

当前对运动性中枢疲劳的研究取得了很大进展,现已提出了几种解释中枢疲劳的生物机制.本文主要对中枢神经系统疲劳的某些生化指标在中枢疲劳过程中的影响作一总结.  相似文献   

对不同年级大学生体育态度的比较研究     

蒋宁  杨健科 《山西师大体育学院学报》2012,(5):66-68

采用心理测量法,对大学一年级和三年级学生的体育态度进行了测量和比较,发现体育活动促进身心健康得到学生普遍认可。大学生体育态度有明显的性别主效应,表现为男生更注重社交、追求刺激,女生更注重审美。跨年级学生体育态度纵向比较显示,大学三年级学生体育态度不及一年级学生积极。  相似文献   

普通高校体育教学改革与实践探索——云南农业大学体育教学回顾     

李树坚  张岚  赵冠明  杨健科 《佳木斯教育学院学报》2010,(5)

总结回顾了云南农业大学体育教学改革实践,重点讨论了体育教学改革方案的贯彻执行情况以及取得的成绩.认为云南农业大学的体育教学改革符合高等教育教学规律和体育教学规律,可以为国内其它普通高校的体育教学提供借鉴.  相似文献   

云南省高校体育课程学生学习评价的调查研究     

杨健科  朱艳  闻忠波  李垠朋 《贵州体育科技》2014,(3)

以云南省14所高校为调查对象,通过文献资料法、问卷调查法以及访谈法,对云南省高校当前的体育学习评价状况进行调查,结果显示:云南省高校的体育学习评价改革明显滞后,评价内容、评价标准和评价方法单一,体育教师是绝对权威的唯一评价主体,教师和学生对体育学习评价的认识不足,现状与《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的要求差距较大。  相似文献   

云南彝族与汉族大学生体质状况的比较研究     

杨健科  李树坚 《四川体育科学》2009,(3)

采用体质测定法和田野调查法,通过对汉族和彝族大学生体质数据的比较分析,发现彝族和汉族大学生在身体形态和机能等方面存在差异.汉族男大学生的身高显著性优于彝族男大学生,彝族男大学生在哈佛台阶指数、立定跳远等指标优于汉族男大学生,而体重、肺活量、握力等则不存在显著性差异.彝族与汉族女大学生的各项身体机能指标均不存在显著性差异.  相似文献   

云南彝族与汉族大学生体质状况的比较研究     

杨健科  李树坚 《四川体育科学》2009,(1)

采用体质测定法和田野调查法,通过对汉族和彝族大学生体质数据的比较分析,发现彝族和汉族大学生在身体形态和机能等方面存在差异。汉族男大学生的身高显著性优于彝族男大学生,彝族男大学生在哈佛台阶指数、立定跳远等指标优于汉族男大学生,而体重、肺活量、握力等则不存在显著性差异。彝族与汉族女大学生的各项身体机能指标均不存在显著性差异。  相似文献   

云南少数民族与汉族大学生体质状况的比较分析     

杨健科  段义龙 《辽宁体育科技》2009,31(1):34-35

采用体质测定法，对云南高校少数民族与汉族大学生的体质状况进行比较与分析，找出其在身体形态和机能等方面存在的差异，旨在为提高学生的身体素质提供依据。  相似文献   

高校体育馆风险管理研究——以云南农业大学体育馆为例     

朱艳  鲁军  杨健科 《体育世界》2011,(1):39-41

本文对云南农业大学体育馆风险管理进行探讨,结合实际制定合理的风险管理计划。本文采用了文献资料法搜集大量相关资料,实地考察法从体育馆自身实际出发,专家访谈法收集体育馆管理方面的经验和教训。结果表明体育馆缺乏风险意识,没有进行定期的对体育馆进行风险规划和评估,未制定合理的风险管理计划。体育馆应根据自身实际进行风险管理,树立风险意识;对体育馆进行定期风险规划、风险识别、风险评估、风险处理;制定出适合自身的风险管理计划,并采取有效的措施将各种事故造成的负面影响和损失最小化。  相似文献