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中国档案学产生于20世纪30年代初,迄今已有近70年的学术年龄.近70年中,中国档案学取得了令人瞩目的成就,因此,说档案学是潜科学或前科学确实有些过分,但档案学研究目前也不能说没有自发的成份,可谓:"自发性有余而自觉性不足". 相似文献
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一、档案学范式研究的元科学性质 1.元科学及其特点 元科学概念来源于"元理论"研究,元理论研究兴起于西方国家."元"的西文为"meta",意即"……之后"、"超越",它与某一学科名相连所构成的名词,意味着一种更高级的逻辑形式. 相似文献
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中国档案学的动力机制 总被引：2，自引：1，他引：1
档案学人对于档案学研究的天然好奇心和满足于成果认同的好利心,构成中国档案学发展的微观动力基础.档案学科自身的内在逻辑、上位学科的整体推动与相关学科的开放式学习,共同在理论上驱动中国档案学的繁荣.社会的需要尤其是档案职业的需要,在实践上为中国档案学提供发展的环境与土壤.而由大学、研究机构、政府和企业联合形成的档案学科学共同体,则从制度层面为中国档案学的发展提供保障. 相似文献
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中国档案学研究的得与失 总被引：1，自引：0，他引：1
通过考察近年来我国档案学研究的主要变化,分析引发研究领域拓展和成果数量增长的深层次原因,提出其外在驱动力主要源于"学界之外"和"国门之外",并指出当前中国档案学研究还存在学科结构失调、核心内容流失、过度格式化带来的系列问题。 相似文献
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中国档案学范式论研究业已取得了巨大的成绩,当然也存在一些不足.中国档案学范式论研究的得主要体现在其提供了新的研究视角、新的评价标准和新的研究语境三个方面;失主要表现在其存在事实性错误、理论深度挖掘不够、研究视野不够开阔三个方面.中国档案学范式论研究应以批判性眼光审视范式理论和相关研究成果,以使研究更加科学、合理. 相似文献
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关于中国档案学理论研究发展方向的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
初创于20世纪30年代的中国档案学理论已经走过了70多年的漫长历程.从民国时期的初具雏形到建国后的步入正规,从六、七十年代的独立、反思到八十年代的恢复发展,从八十年代中期的不断成熟到九十年代的深入发展,直至今日,站在21世纪的阶梯上回望,我们可以说:中国档案学理论研究已经驶上了繁荣发展的快车道.在这条路上,中国档案学理论研究将以更为求实的精神、更为广阔的视野、更为科学的态度、更为深入的内容和更为多样的方法完善体系、发展自身. 相似文献
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科学与人文的交融掀起一场档案学理论研究与档案工作实践的深刻变革,由此,计算档案学应运而生.通过分析我国计算档案学酝酿产生的应然性,考察我国计算档案学发展的茫然,探索该领域在我国发展的潜在危机,从使然性审视的角度出发,以话语自觉、档案自觉、学术自觉三个维度思考我国计算档案学的发展进路,以期提出进一步开展我国计算档案学相关研究和工作的针对性意见. 相似文献
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从"学科"与"科学"的分辨开始从新中国档案学建立至今,我国档案学界关于"学科"和"科学"的讨论一直没有停息。20世纪80年代,吴宝康老先生提出"档案学是……科学",并且驳斥了"档案学无学论"的错误观念;[1]21世纪初,冯惠玲、张辑哲在《档案学概论》中认为"作为一门科学……它 相似文献
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库恩的科学共同体理念对中国档案学学术共同体的研究具有借鉴和导向意义。中国档案学学术共同体具有严格的准入条件,其成员须具有共同的专业目标和专业承诺、较高的专业素质和专业成就、较强的学术自律性。按照具体的专业或研究领域,在中国档案学学术共同体内部可划分出次一级的团体。中国档案学学术共同体作用功能的发挥与科学共同体在本质上是相通的。 相似文献
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图书馆学研究的视角--注入文化精神,与工作实际互动 总被引：5，自引：0，他引：5
我国图书馆学研究已取得了不小的成绩，但也存在不少问题。为促进图书馆学研究的顺利开展，作者认为，应从价值观层面，具体操作层面入手，注入图书馆文化精神，处理好几大关系。 相似文献
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以参加2020年青少年高校科学营的592名中学科学教师为研究对象,采用问卷调查的方法,研究考察了科学教师对于科学精神的理解,以及科学传播活动对科学精神理解的作用。结果显示,中学科学教师更认同包括求实精神和探索精神在内的认识层次的科学精神,以及包括怀疑精神、创新精神在内的功能层次的科学精神。而对于与科研人员行为相关的人文层次的科学精神,如团队精神、平权精神、宽容精神,科学教师的认同程度较低。此外,科学传播活动能够影响科学教师对科学精神的理解,通过参加专家讲座、报告、参观,以及动手实践等活动以降低科学精神的抽象性是教师对科学精神理解的影响机制。最后,讨论了科研人员作为科学精神的载体,在传播过程中的不可替代性,并提出了加深或改变科学教师理解科学精神的可能的方向与路径。 相似文献
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论图书馆学学科认同的构建——从学科史视角到学科制度视角的演变 总被引：1，自引：0，他引：1
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本文对近年来图书馆学基础理论研究中的“图书馆学研究对象”、“图书馆哲学”和“图书馆学发展”等三个热点进行了述评,并指出图书馆学基础理论研究的两个突出特点是多元化与分散化。文章认为,弱化“研究分散化”特征,预防“研究多元化”光环下过泛过滥的所谓争鸣,使学术研究有效聚焦才能最终推动图书馆学基础理论研究的发展。 相似文献
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中国科技情报（科技信息）事业与中国情报学的学科定位所在（Ⅱ）——中国情报学的学科定位探寻：多个视角分析 总被引：1，自引：0，他引：1
依据中国科技信息事业在本质上属于软科学研究机构范畴这一客观事实,从软科学、智能科学和信息科学的视角对以该事业为重要实践基础和来源的中国情报学学科定位进行界定,指出图书情报不会是一家,中国情报学理应属于管理科学范畴而绝不会只是LIS中与library相联系的Information Science那么简单。 相似文献
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新世纪(2000～2004年)图书馆学专门方法研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对进入新世纪以来的五年我国图书馆学专门方法的以下研究内容作了述评：图书馆学有无专门方法、图书馆学专门方法的内涵以及图书馆学专门方法的具体内容；在此基础上，探讨了我国图书馆学专门方法研究中存在的问题及应采取的对策。 相似文献
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[目的/意义]研究情报学如何响应大数据语境提出的功能要求,在研究内容、方法及范式上做出相应的调整与聚焦.[方法/过程]应用历史分析方法,梳理总结情报学应对纸介质信息爆炸时在文献选择、内容揭示、服务提供及技术应用等方面积累的经验;应用规范化方法分析大数据时代对情报学在服务对象、信息获取、信息序化和决策支持上的挑战,基于情报学的三维范畴描述讨论情报学在信息发现、信息序化、信息服务、信息技术与信息政策法规等方面的新研究取向.[结果/结论]大数据时代,情报学既应坚守历史演化所积累的学科特色,也应积极响应时代挑战,拓展新的研究领域. 相似文献
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图书馆员职业素养：职业精神与专业能力的结合 总被引：3，自引：0，他引：3
探讨了图书馆员职业素养的内涵,指出：图书馆员职业素养是职业精神与专业能力的结合,并就图书馆员职业精神和专业能力的具体内容做了阐述。 相似文献
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