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1.
《湖北函授大学学报》2020,(19):56-58
职业技能鉴定是对工作技能的认可,高职院校加强这项工作可以帮助学生提高竞争力。本文以高职院校职业技能鉴定管理为分析对象,首先介绍职业技能鉴定概述,接着分析了当前高职院校职业鉴定管理现状问题,例如法律法规不够完善、观念没有转变、培训时间较短、缺乏有效实践教学条件、缺乏有效教材以及教师素质不高等等。文章最后介绍了职业院校技能鉴定管理改进措施,以便可以进一步推动高职院校职业技能鉴定管理工作上一个新台阶。 相似文献
2.
苏州高职院校电子专业开展职业技能鉴定的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育中电子专业推行职业技能鉴定是必要的也是必然的,目前苏州地区高职院校电子专业在开展职业技能鉴定过程中存在培训体系和教学内容跟不上新技术的要求、管理体系不完善、技能培训和鉴定的人员层次不高、师资队伍薄弱及职业技能鉴定的经济效益与社会效益之间存在矛盾等不足,应通过学校加强自身管理和教学工作、政府职能机关加强监督和协调工作等措施,以促进电子专业职业技能鉴定的开展. 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2020,(19):32-33
本文从职业技能鉴定的特点和航海类高职院校毕业生的实际出发,分析职业技能鉴定对航海类高职院校毕业生职业发展的影响,提出通过开展高职院校职业技能鉴定工作,打造一个职业技能鉴定与实践教学融合的平台,培育一支职教"双师型"队伍,构建一批系统完备的实训基地,强化职业技能鉴定考评员队伍的服务能力,加快提升职业技能鉴定发证管理水平。 相似文献
4.
质量是职业技能鉴定的生命,科学的质量管理体系可以有效地提高农业职业技能鉴定质量,是实现农业职业技能鉴定事业可持续发展的根本保证。农业职业技能鉴定质量管理体系由农业职业技能鉴定的组织体系、队伍体系、制度体系、培训体系、鉴定考核体系、督导反馈体系等多个单独的体系构成。 相似文献
5.
质量是职业技能鉴定的生命,科学的质量管理体系可以有效地提高农业职业技能鉴定质量,是实现农业职业技能鉴定事业可持续发展的根本保证。农业职业技能鉴定质量管理体系由农业职业技能鉴定的组织体系、队伍体系、制度体系、培训体系、鉴定考核体系、督导反馈体系等多个单独的体系构成。 相似文献
6.
汪水生 《武汉市教育科学研究院学报》1994,(2)
1993年6月,劳动部在北京召开了全国培训工作会议,明确地提出了今后一个时期培训制度改革的中心内容是按照《工人考核条例》的要求,尽快建立社会化职业技能鉴定制度,开展职业技能鉴定的社会化管理工作,实现劳动力管理科学化。 相似文献
7.
考务管理系统主要处理与考试有关的各项事务,通过本软件可以实现对试卷、成绩等的高效与科学的管理,本文主要基于ASP编程环境,使用Flash动画制作软件与数据库管理系统对考务管理软件的成绩管理这一模块进行了设计。 相似文献
8.
摘要：在我国体育行业特有职业技能鉴定事业飞速发展的形势下,在国务院提出《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》的精神鼓舞下,通过研究总结我国体育行业特有职业技能鉴定工作的成果、特色、经验与不足,针对性的提出发展对策,为体育事业发展服务。运用文献资料法、访谈法和数理统计法等研究方法,从鉴定站、培训基地、鉴定项目、鉴定人数、专业人员队伍等方面对我国体育行业特有职业技能鉴定现状进行研究,总结其鉴定特色,发现鉴定过程中存在的问题,分析原因并提出扶持西部地区,强化质量意识,壮大专业人员队伍,营造有利于鉴定工作开展的内外部环境,完善鉴定工作配套政策等策略,为促进我国体育行业特有职业技能鉴定健康稳步发展提供参考。 相似文献
9.
《四川工程职业技术学院学报》2015,(2)
<正>为贯彻机械工业职业技能鉴定指导中心和省机械工业联合会今年的工作部署和要求,加强各鉴定点之间的工作交流与合作,机械工业职业技能鉴定四川省分中心于2015年4月29日在广元市召开了2015年机械工业职业技能鉴定工作会。会议主要内容是:总结2014年机械工业职业技能鉴定工作,研究部署2015年技能鉴 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2017,(23):15-17
本文以高职院校职业技能鉴定与教学衔接为主题展开论述,首先从四个方面对高职院校职业技能鉴定与教学衔接的实际意义进行了分析,然后重点从进一步完善教学课程、加强校企合作、加强"双师型"教师队伍的建设、进一步完善教学评价工作等方面对高职院校教学与职业技能鉴定的有效衔接策略进行了探讨。 相似文献
11.
高职人才培养水平评估的模糊综合评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘昭斌 《苏州市职业大学学报》2007,18(2):27-29
文章对目前高职人才培养水平评估的评价模式进行了分析,构建出建立在统计学基础上的模糊综合评价模型,其目的在于寻找一种更为有效的和科学的评价模式,为高职人才培养水平评估提供科学依据,以便更好地为高职院校建立和完善评价体系提供手段。计算结果表明,在可信度和全面性方面本评价模型具有可参考价值。 相似文献
12.
贺桂萍 《广州体育学院学报》2008,(Z1)
针对中等职业学校教学现状的分析,提出体育教学应从解放思想,更新观念,充实教学内容,改进教学方法,完善成绩评价体系与加强课外体育活动管理等环节,对体育教学实施全方位的改革,以利于提高学生的综合素质和能力,促进学生终身体育意识的形成。 相似文献
13.
讨论了职业培训与技能鉴定管理系统的功能及结构,并利用MicrosoftVisualFoxPro数据库管理软件成功开发出了“玉溪市职业培训与技能鉴定管理系统”,实践证明,该管理系统具有运行效率高、速度快、省时省力的特点,极大地提高了职业培训与技能鉴定管理工作的效率. 相似文献
14.
本论文利用人力资源管理相关理论、事业单位人力资源管理特点等基本理论,阐述了高职校教师绩效考核的概念及特点,通过对前郭县农业广播电视学校人力资源绩效考核现状进行分析,针对存在的问题和弊端提出优化绩效考核的对策及方法。 相似文献
15.
郑柏松 《安徽职业技术学院学报》2014,(1):46-49
高职院校教师职称评审和职务聘任是学校师资队伍建设的重要工作,也是高职院校人力资源管理的重要环节。文章对当前高职院校教师职称评审和职务聘任的误区进行了分析,并提出改进策略。 相似文献
16.
居丽英 《苏州市职业大学学报》2007,18(4):120-122
教学质量评价是学校教学质量管理的重要环节,公共体育课作为高职院校学生入学后实施的体育教育的基本组织形式,是学校教学的重要组成部分。根据公共体育课教学特点、评价主体和评价目标,选取四个与教学活动及教学管理关系密切的主体:教师同行、领导和督导、任课教师、学生,构建一套科学合理的公共体育课质量评价体系,以促进整个教学水平的提高。 相似文献
17.
电子手工技能培训对于高职电子信息专业来说,是十分重要和必要的。经过十多年的教学和培训尝试,本文总结了从组建、管理和日常运行等方面的经验,将电子手工技能培训归纳成一个规范化的教学管理模式。 相似文献
18.
吴湘 《苏州市职业大学学报》2008,19(3):100-102
教学评价是对教学质量进行过程控制的重要手段。根据评价主体、评价对象、评价目标和教学特点,高等职业院校可以从专家评价、同行评价、教师自评、学生评价等四个方面,着手构建多维综合指标体系,从而保证高职教育教学质量的稳步提高。 相似文献
19.
高职零售业人才培养模式初探 总被引：2，自引：0，他引：2
MENG Yanhua 《英才高职论坛》2008,(4)
本文针对高技能零售人才总量不足的行业现状,在分析零售业人才能力结构的基础上,提出采用模块训练模式和目标任务驱动模式相结合的方法培养高职学生的零售管理技能,强调把职业道德培训放于同等重要的位置。为此,需要建设实训基地和教师队伍两重保障。 相似文献