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编辑,是新闻传播中起着中介作用的社会角色。他一头连着新闻作品的作者,一头连着关注新闻的受众;他要传达党和国家以及各级政府部门组织的声音,又要接收来自社会各级政府部门组织的声音,又要接收来自社会各个层面的民情及受众的反馈信息。要做好被传者、传播者、受传者之间的纽带和桥梁,编辑就要在工作过程中不断进行角色换位,以最佳方式传播新闻,能较好地满足受众的需求,从而获得更好的社会效益。 就报纸而言,编辑的角色换位最常见的是领导角色、读者角色、记者角色换位。 一、领导角色换位 在我国由计划经济向市场经济转轨的新时期,许多新情况、新问题不断出现,需要编辑有对事物发展规律的客观把握能力,对新生事物的洞察力,并通过理解党的路线、方针、政策,了解领导机关的意 相似文献
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科技期刊编辑在办刊过程中需要与作者、读者、审者等进行有效沟通,也离不开编辑之间的协同作业。通过分析一稿多投原因及稿件处理过程认为:与作者换位思考,编辑应快速处理来稿、尽早发表论文;与读者换位思考,应明确读者需求,强化与读者的互动交流;与审稿专家换位思考,编辑应该把好初审关,选好、选准审稿专家,对审稿专家信息保密,及时沟通交流;与编者换位思考,应取长补短,互相支持,努力工作。并且认为科技期刊编辑在与作者、读者、审者、编者的交往中要善于运用换位思考,构建和谐统一的交流氛围。 相似文献
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部队新闻编辑在我军特色先进文化建设过程中扮演着关键角色,具有举足轻重的作用,其个人修养高低直接影响着报刊的质量和广大官兵的精神文化生活。新闻编辑必须适应使命任务的需要,自觉从职业道德、知识储备、业务技能、工作作风等方面加强个人修养。 相似文献
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面对文稿,编辑具有三种身份:读者、编者、第二作者。在编辑过程的不同时段,由于编辑所处位置导致角色的变化,相应地也会有不同的思维方式,呈现不同的编辑心态。业内人士常把编辑职能分为策划编辑和文稿编辑两类。这恰恰也反映出编辑过程中两个大的阶段:策划组织选题阶段和文稿加工阶段。正是在这两个阶段的运行、衔接和过渡中,编辑实施或者说完成了角色的换位,促使一部作品走完了从胚胎到出生的历史过程。美国学者麦卡锡(PaulMcCarthy)认为,策划编辑和作者撰写文稿是一种共生关系,因为“事实上,早在编辑在书稿上画下第一个修改符号之前,作者和编辑就已经展开了创造性的合作过程”。在编辑策划过程中,“作者和编者一起把某个概念或构想发展为很强的写作大纲或出版提案,然后把这份大纲或出版提案扩展为文稿”。即是说,策划编辑在文稿酝酿阶段的“提前介入”使传统的作者撰稿、编辑编稿的关系被彻底打破,编辑不仅是在创作之后从微观的角度提出修改意见,还在创作之前(初),从宏观的角度,对作品的主题、框架结构、层次等根本性问题提出建设性意见。这具有一定的实践基础。目前,在市场竞争日益激烈的出版形势下,许多出版社、期刊社都把对市场的研发放到了首位;根据社会发... 相似文献
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随着新媒体技术的日益成熟和普及,传统出版业遇到了前所未有的冲击和挑战。笔者认为,作为一个传统编辑,更要自觉地行动起来,从转变思想意识、优化知识结构和提升专业能力等方面进行自我修炼,不断提高自己的综合素质,完善自我,顺利实现角色转型,使自己在新一轮竞争中立于不败之地。修炼一:转变观念,突破思维定势长期以来,传统编辑在出版过程中,已经形成了自己的编辑思路和 相似文献
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在各行各业,从事任何工作的人都承担有一定的角色,都要求具有一定的角色意识,即对自己所承担角色的专注、热爱、敏感等。同样,一个从事编辑工作的同志必须要有自觉的编辑意识,才能够做到敬业爱岗,甘做“人梯”,为繁荣社会主义文化而全身心地投入工作。 相似文献
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按照社会学的解释,编辑,也应该是一种社会角色。我觉得,在关于编辑工作的规律、编辑业务、编辑职业道德等问题的研究探讨中,有必要从社会和社会关系的角度,提出和研究编辑角色的问题。这是因为,作为编辑人员,如何理解自己的职业和社会职责。或者说,如何理解自己在社会的大舞台上所担任的角色,对于社会主义出版事业的繁荣和发展是至关重要的。从表演艺术上说,一个演员只有深刻地了解、熟悉、直到进入自己所扮演的角色,才能创造出一个性格鲜明的人物形象来。社会角色的“扮演”,也是这样的一个过程。一个编辑角色“扮演”得出色与蹩脚,同样取决于我们对自己角色的理解程度。 相似文献
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编辑的主体彰显与文化自觉——网络时代的编辑与读书 总被引：1，自引：0，他引：1
编辑作为文化角色,其职业定位即文化的选择、传承、重构与创造。编辑读书除了修身养性的个体意义外,更重要的是,它从根本上凸显出编辑的主体力量与编辑的文化自觉。 相似文献
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编辑工作在新闻传播过程中的职能化确定了新闻编辑的特有角色.在新闻传播活动中,编辑担负着信息的决策、选择、优化和表现等工作,这一系列使命使得新闻编辑在媒介活动中处于"轴心"的地位,扮演着"中介"的角色.随着人类传播活动的发展,新媒介的出现,编辑活动作为一种和媒介特征密切相关的特殊劳动,新闻编辑角色的内涵和外延也相应地有了一些新的转移和拓展. 相似文献
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编辑角色及其社会功能 总被引：1，自引：0，他引：1
《编辑学刊》1994,(2)
在以往的编辑学研究中,通常是偏重于编辑过程的研究,而编辑工作的主体——编辑角色,比较而言没有引起足够的重视。这种现象在一定程度上影响了编辑学研究的深入发展。由于没有系统总结作为社会生活中重要角色的编辑者的普遍的行为特征和社会价值,致使目前的编辑学研究流于表层的个体编辑者的经验总结,从而使编辑学研究不可避免地步入误区。不可否认,总结编辑过程中积累的编辑经验,对于编辑学的建立具有一定的现实意义,然而,不去研究编辑角色的特质和功能,要想建立编辑学的学科体系,是远远不够的。为此,本文从传播学角度对编辑角色及其社会功能作了一点探讨,试图为有志于建立编辑学学科体系的广大编辑工作者提供点滴思考。 相似文献
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编辑科学判定稿件水平的三种途径 总被引：2，自引：0，他引：2
审稿是编辑工作的核心部分,在信息传播速度明显加快、稿件日益增多的今天,如何做到科学有效地审稿和判定稿件的水平,成为考察编辑能否胜任审稿工作的一项最重要内容.近几年,许多探讨编辑学理论的文章突出强调编辑的换位意识,这对于改变过去编辑在审稿中存在的主观随意性来说,无疑很有必要.但同时也需要指出,这只是审稿工作的一个方面,因为,编辑审稿的实际过程是编辑的水平、思路与稿件的水平、思路的对比与互动过程.科学地判定稿件的水平,需要把握这种对比与互动过程的特点及规律.本文就这一问题,拟从编辑审稿思维方式的角度,初步提出以下三种科学判定稿件水平的途径. 相似文献
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从编者的角色定位以及在编辑活动中的作用和地位出发,倡导用编者的服务意识和换位思考的思维方式,平等、公正和理性地化解编辑过程中与利益关系人的矛盾和问题,构建和谐的交流模式,把理性、理解、服务、公开与公正贯穿于编辑活动过程的每个细节,营建编者与作者、编者与审稿者的紧密合作关系,共同维护期刊的品位和学术地位。 相似文献
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图书运作的全过程中,策划编辑扮演着总设计师的角色;在这个过程的各个阶段,策划编辑扮演的角色各不相同。本文分选题策划、组稿、审稿和加工、书名和辅文设计、装帧设计、推广与营销几个阶段,阐述如何对一本书进行全程策划。 相似文献
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编辑主体是“编辑活动中具有认识和实践能力的个人和群体。他们在编辑活动中，能自觉地、创造性地运用编辑符号以及其他物质与精神手段，选择、组构各类精神文化产品。”编辑角色的社会规定性，决定着编辑主体的社会实践不仅是从个体性的价值观、信仰、职业观、教育程度等人文背景出发，而且还要遵循社会的价值观、道德观、文化心理、智能需求，达成主体意志与社会意志的契合， 相似文献
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编辑主体意识与编辑学研讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《编辑学刊》1994,(2)
编辑学研讨所带来的不仅是一门新型学科的创建,而且——或许更为重要——是编辑主体意识的萌醒与复活。编辑主体意识的确立使编辑学的创建过程成为编辑群体精神文化的升华过程。 我们看到,在编辑学中涌现出一系列散发着时代气息与精神的全新术语——文化策划者、文化设计师、社会活动家、把关人、选择者、导向者……,这充分表现出我们的编辑同仁为自己重新定位,以使自己扮演更为重要的社会角色的热忱与信心。这意味着编辑观念正在发生重大变革。编辑精神正在获得一种创造性的活力。由于编辑职业的隐匿性和依附性,使得编辑形象朦胧模糊,而且时常被人忽略乃至遗忘。“剪刀加浆糊”、“为他人做嫁衣”,这种褒贬兼而有之的评价,使编辑的社会地位飘忽不定,编辑似乎总是在扮演小矮子的角色。对编辑角色的重新定 相似文献