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相似文献
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1.
借用“囚徒困境”的博弈分析模型,分析制约阳光体育运动实施的原因。阳光体育运动开展至今,其在各类学校中开展的现状不够理想,从多方面来看,阳光体育运动在实施过程中存在博弈论上所说的“囚徒困境”现象。通过对此现象的分析,发现制约阳光体育运动实施的主要原因是当前的选拔机制,最后提出要解决这种困境,就必须改变思想观念,加强组织领导,提高师资力量,减少课业负担等,并建立实施阳光体育运动的长效机制。  相似文献   

2.
论建构"阳光体育运动"的长效机制   总被引:6,自引:1,他引:5  
“阳光体育运动”长效机制可以理解为,是我国为了实现“健康第一”教育目标而制定的一套具有长期效用的学生健身、健心和社会适应的方式和机理。当“阳光体育运动”向纵深方向发展时,有必要对建立稳定的“阳光体育运动”活动机制进行深刻的剖析和研究。在分析了建构“阳光体育运动”长效机制的现实需要和基本出发点的基础上,提出了一些建设性意见。  相似文献   

3.
体育运动与人的健康素质初探   总被引:23,自引:0,他引:23  
田珊 《体育与科学》2003,24(2):24-25
体育运动与健康的关系已经成为社会普遍关心的话题,这是社会发展对人自身的关心,是“人本关怀”理念在新世纪的社会反应。本文以“全民健身”的运动全球化为前景,分析了体育运动之于人的健康,与社会文明发展的关系。  相似文献   

4.
一项体育运动,或许不可能改变历史的进程,然而,作为一项体育运动,它曾作为纽带在改善两国关系中起到了一定的作用。提起乒乓球,人们在想到它带给国人百余枚金牌的同时,自然还会想起20多年前那著名的“乒乓外交。”  相似文献   

5.
通过运用文献资料法、比较法分析法、数理统计法等研究方法,本文从个人、社会、国家三个层面剖析东京奥运会与北京冬奥会背景下我国新兴体育运动的发展意义,明确目前的发展困境,透视发展机遇。在此基础上,提出五条发展路径建议:(1)普及运动知识,降低安全顾虑;(2)打好基础力量,提供后备人才;(3)因地制宜挖掘运动场地,展现“一区一品”;(4)开设专业课程,增添师资力量;(5)增加宣传广度,扩大运动影响力,以此助力推动我国新兴体育运动实现快速发展。  相似文献   

6.
文明的选择:古罗马角斗竞技的体育思想溯源   总被引:1,自引:0,他引:1  
古罗马角斗竞技是体育运动在适应文明发展中的一次变形,它反映出古罗马人尚武、强力、野蛮和血腥的民族特性,是古罗马帝国精神的重要标志.对于体育运动来讲角斗竞技是一种异化,是体育运动生存、发展和延续的自然选择,选择的结果是体育运动的本能异化,只有这种异化化才能保证体育运动的持续发展,使得体育运动占据人类的思想中心,成为文明进程中的选择成果.从体育运动的视角寻找古罗马角斗竞技的体育思想根源,追忆曾经辉煌的文明带给人类社会的体育智慧.  相似文献   

7.
针对黑龙江省高校特点建立长效机制可以推动“阳光体育运动”持续稳定的发展。通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,以学生的视角审视了黑龙江省高校“阳光体育运动”的发展现状,提出了构建多元性、一体化的“阳光体育运动”形式机制,积极性、常态化的“阳光体育运动”引导机制等长效机制,旨在为黑龙江省高校“阳光体育运动”的可持续性发展提供参考与借鉴。  相似文献   

8.
论物化的体育运动--谈体育运动要以人为本   总被引:24,自引:4,他引:20  
宋继新  贡娟 《体育与科学》2000,21(5):10-14,17
揭示当今阻碍中外体育运动发展的障碍是人们不能主动“扬弃”现实“物化”的体育运动;论证体育运动的物化是社会物化的产物;未来人们对体育运动物化的扬弃,首先要剖析其物化的利弊,建立“以人为本”的新观念;其次要变革其管理体制,以此促进其可持续发展。  相似文献   

9.
“家庭、学校、社会”一体化模式是家庭、学校、社会从不同空间,让学生体育活动能力得到持续发展,从而更好地促进“阳光体育运动”的实施,全民健身活动的开展。通过本研究,目的是为了让全社会认识到“家庭、学校、社会”一体化模式对阳光体育运动实施的促进作用,探索家庭、学校、社会互动发展模式,形成新型有效的互动运行机制。  相似文献   

10.
体育运动中的负性心理和行为研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
在体育运动中由于人们认知的偏差,归因不合理,以及教学方法、组织、裁判等方面的不合理因素和社会不良现象的影响,体育活动会对参与本人、他人和社会产生负性心理影响。对体育运动中的负性心理和行为进行了归纳、分析和研究,结果显示,体育活动的主要负性心理和行为有:功利主义、负性心理暗示、厌学与运动成瘾、焦虑和紧张以及攻击性行为等5个方面,并提出了相应的对策。  相似文献   

11.
试论现代体育与健康的社会因素   总被引:9,自引:0,他引:9  
“体育运动与健康”已成为社会学研究中被广泛注意的论域,本文从现代社会的 发展角度论证了体育运动与健康的关系,指出“健康”是人对自身体质状况所设定的 文化目的和文化评价标准,并且进一步从社会整体发展论述了:一切文化追求都能追 寻到经济动因。从国、内外的资料论证了“健康”是一个文化的概念,同时也是一个 经济的概念。  相似文献   

12.
随着当代体育运动大家族中的新项目不断涌现,广大体育教师和学生有了更多的选择余地,田径运动在学校体育中的“基础”作用和“老大”地位已发生动摇,它已面临着前所未有的困境。  相似文献   

13.
市场经济氛围中现代体育发展的两难困境   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代社会中体育运动面临的两难困境,一方面是体育运动的极其繁荣和发达;另一方面则被拜物拜金观念所侵蚀,体育运动出现过度商业化倾向.这是社会现象的复杂性决定的.  相似文献   

14.
“运动态身体”是克里斯·希林身体社会学研究的重要主题.希林以“肉身实在论”为理论基础对体育运动中身体与社会之间的关系进行了实质考察,提出身体是体育运动的源泉,并在一定程度上成为体育运动产生社会效应的定位场所.“运动态身体”也是一个未完成的概念,希林指出,现代东方体育运动的兴起无疑会丰富“运动态身体”的内涵.“运动态身体”为重新审视体育社会学的合理性提供了有益的方法论启示.  相似文献   

15.
对现代体育与人文精神的思考   总被引:2,自引:1,他引:1  
在现代体育发展中,由于过度竞争和商业化、功利主义的追求、社会价值观念的转变等,使得现代体育在发展中出现了人文精神的缺失,形成了一种扭曲现代体育本质的异己力量。而“以人为本”则是体育的本质要求,人文精神应回归现代体育。  相似文献   

16.
随着“阳光体育运动”在全国范围的开展,在全国大中小学生当中掀起了又一轮的健身浪潮,然而“阳光体育运动”的开展,并非一朝一夕的事情,需要全社会、学校、家庭共同关注,且需要一定的时间来实施、发展及检验。本文从影响“阳光体育运动”的人文环境角度加以论述,旨在为更好地实施“阳光体育运动”,通过营造良好的体育锻炼的人文环境,从而使得“阳光体育运动”的实施变得水到渠成。通过论证。得到共识:学校应成立组织机构,建立制度,明确职责,协调各部门的关系,共同营造良好的组织管理环境;学校传统体育项目的影响,体育教师传授健身、健康知识,灌输和渗透终身体育的意识和积极生活方式的意识,利用乐观向上的人格个性,影响着学生体育锻炼的意识和行为;班主任的工作风格,影响着班风,影响着体育教学环境,影响着课外体育活动的效果。校长牵头,各部门、教师、班主任配合,共同营造有助于实施“阳光体育运动”的人文环境。家长应明确“健康第一”的思想,以及了解积极健康的生活方式;社会应充分发挥舆论导向,关注学生健康,建立个人终身健康档案,共同营造良好的社会环境。在实施“阳光体育运动”过程中,学校、家庭、社会共同发力,以大环境带动小环境,小环境带动大环境的联动机制;学校应以校长牵头,将有关部门及各部门相关人员充分调动,共同营造良好的学校人文环境。  相似文献   

17.
哈萨克族是中亚地区典型的游牧民族,在我国主要居住新疆维吾尔自治区的伊犁哈萨克自治州、木垒哈萨克自治县和巴里坤哈萨克自治县等地,人口1483883(2008年)。游牧生活培养了哈萨克族精湛的马上体育技能,创造了丰富多彩的马上体育项目。随着经济的发展和社会的进步,哈萨克族马上体育运动的传承受到了极大的影响和冲击,原生态马上体育运动陷入了传承困境。研究认为,促进少数民族传统体育运动会的开展、加快商业化进程、加强媒体宣传与合作交流等方式在传承过程中有重要意义,在此基础上,还应妥善保护马上体育运动开展的原生态环境,才能更好的传承哈萨克族马上体育运动。  相似文献   

18.
大力发展新兴体育运动对于广泛开展全民健身活动,满足人民日益增长的美好生活的体育需要具有重要意义。运用文献资料法等研究方法,阐释了新兴体育运动的内涵、基本概况和价值意蕴,分析了新兴体育运动发展中面临的政策离散导致针对性不够、法治滞后导致保障性不强、参与乏力导致协同性不足等困境,提出了坚持以人民为中心的思想发展新兴体育运动,推动新兴体育运动高质量发展,加速新兴体育运动的推广和拓展新兴体育运动的领域等发展策略。  相似文献   

19.
当前在我国培养高水平竞技体育人才的多种方式中,“体教结合”的“三集中”(集中住、集中学、集中训)办学模式占据着独特的优势和特殊的地位。然而,伴随着高考制度的改革,上海市相关人口政策的相继出台,以及家长对子女未来职业选择的多元化趋势等,青少年体育运动学校的“三集中”式办学的主要矛盾凸显。以徐汇区青少年体育运动学校/徐汇位育体校为研究对象,分析学校“体教结合”的“三集中”办学模式发展的瓶颈问题,并对其产生的原因进行解析,进而提出解决“三集中”办学模式发展困境的若干对策及建议。  相似文献   

20.
笔者认为,总有一天,体育学科群中会出现“体育生态学”这样一门新兴的学科,虽然我们目前暂且还无法深入探讨“体育生态学”的主要概念体系、研究对象和理论框架等,但我们可以从不同的角度和不同的侧面来论证体育理论研究和生态学讲究相互渗透的可能性与必要性。体育理论是研究体育运动发展的规律,以及体育运动在社会发展中的地位与作用和社会对体育运动发展的影响,生态学是研究生命系统和环境系统之间相互作用的规  相似文献   

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