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手机媒体在移动互联网技术的支持下得到了迅猛的发展,对人们的生活方式、娱乐方式也产生了深远的影响.就高校思想政治教育而言,手机媒体在推动高校思政教育发展的同时,也给高校思政教育带来了一定的负面影响,严重阻碍了高校思政教学质量的提升.为此,本文从提升高校思政教学效率的角度,就手机媒体对高校大学生思想政治教育的负面影响进行研究,并就强化手机媒体对大学生思政教育积极影响的具体策略进行了探讨. 相似文献
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随着手机新媒体的发展和4G时代的到来,手机和网络已经成为大学生生活的必需品.他们在为大学生生活带来便捷和享受的同时,也使得部分大学生逐渐对它产生了依赖,这对他们的身体状态、学习和生活、甚至人生观价值观都产生了巨大的影响.本文基于对河北经贸大学、河北大学、河北工业大学等十所河北省高校大学生的手机网络使用情况的调查,从流量使用、浏览信息、使用时长等方面分析在课余时间、课堂时间不同时间的河北省大学生手机网络使用现状,指出其中存在的问题、提出解决建议. 相似文献
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手机媒体对大学生思想政治教育工作产生了负面影响,如何应对手机媒体带来的挑战,是手机媒体视阀下大学生思想政治教育的重要课题.文章从思想政治教育的要素入手,分析手机媒体的负面影响及对策建议. 相似文献
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智能手机的过度使用对大学生产生了负面影响。大学生过度使用手机的原因既有手机媒体功能不断增强对大学生的吸引力,如手机强大的媒体功能和丰富的内容呈现,同时也因大学生对信息的渴求和自控能力的不足。最后还有大学管理工作的不完善等方面的原因。因此要解决这一问题既要考虑到大学生使用手机的实际需要,考虑到大学生的年龄特点,同时也要考虑到教育的配套改革问题。 相似文献
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兰州市高校大学生手机依赖状况分析 总被引：5，自引：0，他引：5
手机在大学生中已有相当高的普及率。近几年，手机使用过程中出现的一些现象引起了媒体和学术界的普遍关注，手机依赖即是其中一种。本文以对兰州市四所高校（兰州大学、西北师范大学、兰州交通大学、兰州城市学院）的抽样调查数据为依托，力求全面、客观地展示兰州市高校大学生的手机依赖状况，并分析其产生的原因及影响。 相似文献
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大学生是手机的热衷消费者,它给大学生以获取信息、情感交流、娱乐消遣、排解压力等积极影响的同时,也造成了一些负面影响。因此,要加强大学生手机新媒体媒介素养教育,使大学生正确认识手机新媒体的性质、功能以及手机媒体信息的价值,培养其对手 相似文献
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以广东石油化工学院为例,对大学生手机阅读情况展开问卷调查,在分析大学生手机阅读内容、方式、评价的基础上,提出高校图书馆应建设易用的手机阅读服务平台,提供个性化的手机阅读内容,加强大学生手机阅读管理等的合理化建议。 相似文献
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随着4G时代的到来,手机社交软件正成为现代社会的主要交流工具,它创造了一种全新的人际交往模式。大学生由于处在单纯的校园与复杂社会的结合地带,作为新模式下人际交往的主体,其人际交往带有自身的特点。手机社交软件已经成为大学生日常人际交往不可缺少的沟通交流平台。为进一步弄清手机社交软件对大学生人际交往的影响,本文以南昌八大高校为调查对象,通过问卷调查、访谈记录和相关文献资料的整理,旨在分析手机社交软件对大学生人际交往的利与弊,并针对具体情况提出有建设性的建议。 相似文献
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孤独是很多手机依赖者面临的最大挑战,要避免手机依赖行为,就要引导大学生如何勇敢地面对孤独,并学会如何以适宜的方式排遣孤独。问题提出手机依赖作为移动互联网时代萌生的新问题,已经越来越受到人们的关注。现有研究普遍认为,手机依赖会对青少年身心发展产生负面影响,引起个体的孤独感、疏离感、抑郁、焦虑、退缩、社交障碍、人格障碍等心理与行为的不适,其中现实的孤独感是手机过度使用者感受到的负面影响。由于青年学生花费过多时间在移动互联网上,相应地在现实社会 相似文献
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随着现代信息技术的发展,手机媒体作为信息传播的＂第五媒体＂,影响和改变了大学生的思想观念和行为模式,在手机媒体运用的过程中产生了过分依赖和＂微焦虑＂等心理问题。高校思想政治教育与心理健康工作如何辩证的看待手机媒体对大学生心理的影响,探索手机媒体环境下大学生心理健康教育的新途径,对大学生健康成长成才具有重要意义。 相似文献
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本文对地方高校大学生进行问卷调查与访谈,从阅读方式、阅读认知程度、阅读APP、阅读时间、购买意愿等角度了解大学生手机阅读状况,对手机阅读满意度进行比较,探讨其中发现的问题,同时针对手机阅读渐成大学生主要阅读方式之一,学生阅读的娱乐化倾向明显等阅读习惯的变迁,从国家、内容供应商、出版社、学校四个层面提出了阅读引导建议. 相似文献
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网络对大学生社会心理与行为的影响调查 总被引：3，自引：0，他引：3
本文以湖南大学、中南大学、湖南师范大学3所高校的在校本科生为研究样本进行了问卷调查,探讨网络媒介对大学生社会心理和社会行为的影响。研究发现,网络媒体已经成为当代大学生接触频率最高和接触时间最长的媒介,以网络语言为代表的网络文化对大学生的影响最为明显,触网时间对大学生的社会观倾向有一定的负面影响,但网络对他们的道德心理和道德行为无明显影响,对学业、人际交往也并非简单的负面影响。 相似文献
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论文通过对1994份有效调查问卷的分析,探讨了山西省高校在读大学生手机阅读动机、手机阅读行为特征和手机阅读感知特征,结果表明:①山西省高校在读大学生手机阅读动机总体上值得肯定,具有明确的指向性,但是大学生专业学习和兴趣爱好动机未占据绝对优势,手机阅读在专业学习方面的强大功能没有得到充分利用.②大学生手机阅读途径较为多元化、均等化,并可能受到网络是否便捷和是否需要付费等因素的影响;阅读时长和时间选择表明,手机阅读方式已经成为大学生阅读的主要方式之一;大学生手机阅读地点选择呈多样化和随机特征.③手机阅读评价(主要针对阅读内容)和收费感知分析表明,手机阅读的信息可信度、内容质量、阅读价值等方面存在突出问题,且手机阅读收费的认同度很低,绝大多数不愿意接受手机阅读收费.总之,山西省高校大学生手机阅读特征与其他省份调查的大学生手机阅读特征表现出诸多一致性和相似性,高校图书馆要顺应手机阅读这一普遍性趋势,因势利导,积极引导和指导大学生手机阅读. 相似文献
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高校大学生手机阅读行为调查分析 总被引：5，自引：1，他引：4
从手机阅读需求、手机读物寻求和手机阅读利用行为等方面对胶东地区部分高校在校大学生的手机阅读行为进行抽样调查,分析、总结大学生手机阅读行为的现状与特征,提出手机阅读服务机构应针对大学生用户的需求与行为特征提供手机阅读服务。 相似文献
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手机媒体在中国的发展,不可能直接拷贝I—MODE模式,在现阶段发展的重点是手机短信;3至5年后随着3G在中国的逐渐普及,相关法规的完善,手机媒体将实现网络化、宽带化,手机将成为随身携带的、交互式、多媒体的大众媒体,将创造一个巨大的媒体市场,但是手机媒体的强制性传播也给受众带来了一些负面影响,应引起重视。 相似文献