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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 128 毫秒
1.
做好知识产权人才培养工作是实现我国知识产权强国建设目标的基础和保障,因此,对知识产权人才培养研究现状、热点与趋势进行研究具有重要的意义。文章基于CiteSpace软件对CNKI中近二十年来国内关于知识产权人才培养的438篇文章进行可视化分析,通过对知识产权人才培养研究的总体发文量情况、关键词共现、关键词聚类、作者合作网络、研究趋势等进行归纳总结,提出相关建议,以期为今后我国知识产权人才培养研究工作提供参考。  相似文献   

2.
为提炼时下网络思政工作研究热点、厘清未来研究演化脉络,以中国知网(CNKI)中CSSCI和核心期刊为数据来源,借助知识图谱Citespace5. 0软件,对2000—2019年间的网络思想政治教育相关文献进行研究热点分析,研究发现:第一,学术关注度和传播度上升趋势明显,波动较大;第二,核心作者与研究机构合作化、网络化程度有待加强;第三研究热点、趋势路径较为清晰,且研究方法单一。  相似文献   

3.
文章运用文献计量学方法和CiteSpace可视化文献分析软件,对CNKI数据库中2015年1月—2023年5月以“‘一带一路’语言服务”为主题词的研究文献发文量、研究热点、关键词突现、作者合作网络与机构合作网络进行可视化分析。研究发现,关于“‘一带一路’语言服务”整体研究可分为攀爬期(2015年1月—2018年12月)、动态期(2019年1月—2020年12月)与下滑期(2021年1月—2023年5月)三个阶段。整体研究具有三个特点:“一带一路”语言服务研究还存在学者间、机构间的合作较为分散;高产作者数量少,核心研究者数量不多,尚未形成有凝聚力的研究团队,跨区域合作研究数量少;“一带一路”高质量发展、应急语言服务、语言人才培养、国际文化传播、能源、跨境电商以及对外贸易语言服务正在成为该领域研究的热点。  相似文献   

4.
文章通过CiteSpace 6.2.R4软件对2018—2023职业院校英语课程思政领域的1027篇文献进行定量分析,揭示了该领域的研究热点、趋势和模式,并提出了未来研究方向的可能性。通过分析作者与机构共现图、高频关键词、关键词聚类时间图谱,笔者认为在未来高职英语课程思政领域的研究中,需要加强研究机构或者研究者之间的合作网络、深化与特色化研究主题、增加定量分析与实证研究。  相似文献   

5.
顾瑾璟 《江苏高教》2021,(12):52-55
文章以1992-2021年中国知网(CNKI)数据库有关高校公共体育的3286篇期刊为研究对象,通过SA-TI文献计量软件绘制相应知识图谱,对国内该领域文献来源情况、文献发表机构、文献作者、关键词分布等进行系统分析,总结相关研究热点与趋势.研究发现:高校公共体育领域的研究文献来源主要集中在体育学类期刊,但部分教育学类期刊发文频次较高;高校公共体育领域研究发文量整体趋势呈"倒U"状分布,2010年后进入衰退期,整体呈现下滑趋势;主要研究机构地理位置分布较为集中,且只有局部形成合作网络,其他机构相对分散,合作较少;目前仅有少数高产作者间形成合作网络,大部分作者相对独立,合作较少;高校公共体育领域研究的热点呈现整体较为固定,热度较高的关键词难以体现具体的研究内容及研究范式,研究类型较为单一.  相似文献   

6.
研究农产品物流效率对提高农民收入、实现乡村振兴具有重要意义。基于CiteSpace可视化工具与CNKI数据平台,以关于农产品物流效率研究的712篇文献为对象,对主要作者、研究机构、研究热点等进行知识图谱分析。研究结果发现:农产品物流效率领域学者间的沟通不足,学术交流与合作亟待加强;研究热点主题有农产品物流和农产品流通、农产品物流效率及影响因素、不同农产品流通模式效率比较、生鲜农产品物流效率和互联网+农产品流通等;演变趋势主要以2010年为界,之前该领域较少受到关注,之后发文量迅速攀升,农产品电子商务、生鲜农产品物流效率和地区或城市群农产品物流效率测度及协同提升成为现阶段我国农产品物流效率研究的主要趋势。  相似文献   

7.
产学合作教育是促进人才培养供给侧和产业需求侧对接、推动高等院校人才培养改革、培养高素质专业技术人才的重要举措。本研究以Web of Science和CSSCI数据库收录的2007年至2021年产学合作教育相关文献为研究对象,采用文献计量学方法和CiteSpace可视化工具,对国内外产学合作教育领域的研究进行了详细梳理,分析其研究热点、知识基础、演进路径和发展趋势。研究结果表明,国内外研究热点集中在产学合作教学改革、学习方法、质量评估的定量实证分析以及产学合作教育模式、职业能力培养、协同创新和工程教育的定性分析。研究趋势包括以学生为中心的产学合作教学改革、教育模式创新、教学质量评估以及学生学习方法研究等。  相似文献   

8.
利用软件CiteSpace对CNKI数据库中自2015年至2021年479篇以“线上教学”为主题的核心期刊文献进行研究热点及趋势分析。研究发现:关键词共现网络共有211个关键词节点、14个聚类标签,且线上教学研究热点主要集中在线上教学与线下实践混合培养教学、教育信息化与教育新生态、教学创新改革与信息素养教育、在线平台课堂教学以及线上人才培养等领域;研究作者、研究机构之间合作关系松散,高产研究作者、机构集群尚未形成,鲜有跨省跨区域合作。从线上教学研究主题发展趋势来看,2020年疫情加剧了线上教学研究主题的爆发。未来应注重跨学科交叉融合研究,推动不同研究作者、机构跨省跨区域合作;同时应集中于线上教学平台建设、教学素养提升以及教学模式优化创新等方面的研究。  相似文献   

9.
近年来情态研究已经成为语言研究关注的热点.运用CiteSpace科学计量方法,对近二十年中国知网收录的国内情态研究文献从发文趋势、研究主题分布、作者及机构合作网络、关键词聚类与共现网络、关键词突现与关键词时区等5个方面进行了可视化分析.研究发现,近二十年来国内情态研究发展稳定,研究成果丰硕;发文数量总体呈波动上升趋势,...  相似文献   

10.
笔者选用十五年来以社区教育为研究主题的硕士论文共计649篇,首先采用文献计量学方法,对社区教育的人才培养历史规模、机构贡献、学术带头人、学术传承脉络、关键词使用趋势做出统计,并对人才培养做了回归分析,证明社区教育人才规模逐年壮大、社区教育研究逐步成熟;然后对提取的高频关键词采用共词分析方法,导入SPSS软件进行聚类分析并绘出知识图谱,总结出社区教育研究的四个热点及其受关注度.  相似文献   

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地方高师院校音乐教师职业倦怠探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。  相似文献   

12.
目前,我国乡镇企业的法律人才短缺,应针对这种状况,利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨,目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。  相似文献   

13.
企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较,笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。  相似文献   

14.
《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、…  相似文献   

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Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a...  相似文献   

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新时期我国认识论研究评述   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。  相似文献   

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The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems.  相似文献   

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