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1.
刘勇 《北京体育大学学报》2011,34(12):99-101
摘 要：研究目的是为了研究合作-竞争学习教学模式在高校体育教学中的作用。采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法等研究方法,从提高学生之间的合作-竞争意识与能力为出发点,通过在高校网球选修课中进行合作教学的实验,寻找出具体的培养学生合作-竞争能力和意识的内容、方法和途径。实验证明,合作-竞争学习教学模式较传统的教学模式确实有它的优势所在。对高校网球教学的研究以期对各项目的体育教学起到良好的借鉴作用。 相似文献
2.
《浙江国际海运职业技术学院学报》2017,(3)
正12月12-15日,来自日本Kobe University(神户大学)的MURAI KOJI教授等一行4人来我校开展科研项目合作研究。本次合作是继2015年基础上的再次合作,研究主题是"混合文化背景下驾驶团队心理工作负荷的测试与研究",项目取得预期成果。近年来,我校不断拓展境内外科研合作研究,与乌克兰、日本、台湾等国家和地区相关院校成立研究机构,合作开展项目研究推进科技国际合作与交流。 相似文献
3.
开展交换生项目 促进高等教育国际化 总被引：3，自引：0，他引：3
在世界经济全球化与高等教育国际化背景下,国际高校间的交流与合作日益频繁。交换生项目是其中一种重要的合作与交流方式。实施交换生项目对参与国、学校及交换生本人具有十分重要的意义。我国高校加强交换生项目,应从观念上重视交换生项目的开展,完善奖学金制度,从经济上资助学生完成交换生项目、拓宽交换生项目的合作渠道,完善学分认证制度。 相似文献
4.
焦信敏 《滁州职业技术学院学报》2014,(1):9-12
高职院校产学合作内涵结构中,项目研究类产学合作在数量与质量上不断提升,逐渐发展壮大,文章在分析高职院校开展项目研究类产学合作可行性与可操作性及面临的问题和不足进行分析的基础上,提出要加强宣传指导,多渠道开展项目研究类产学合作;提升科研能力,有效增强项目研究类产学合作动机;建立健全规章制度,不断完善项目研究类产学合作保障机制,提升高职院校开展项目研究类产学合作的成功率和实效性。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2017,(17):15-18
随着高职合作教育的深入发展,现有合作教育模式的矛盾也日益突出,产学研的"割裂式"发展,高校与国家、地方政府的"割裂式"发展等问题严重影响了高等职业技术教育的人才培养。针对这些问题,本文以"三螺旋"理论为视角,着重分析高等职业教育校企合作的三个层次:"实习-培训-就业"产学合作教育层次、"大赛-项目"产学研合作教育层次、"孵化-产业"政产学研三螺旋合作教育层次,理清在这三个合作层次中,高校、政府、企业三者间的职能定位与相互关系,并从广东轻工职业技术学院服装专业合作教育实践出发,从建立新的组织机构、积极开展教研/科研活动、实现"五维"教育人才培养模式、营造校企合作文化氛围、积极寻求政府的支持等五个方面指出合作教育的深化途径。 相似文献
6.
体育科研论文合著状况分析——基于知识图谱的CSSCI文献计量分析 总被引：1，自引：0，他引：1
曹烃 《北京体育大学学报》2012,(9):49-54
体育科研合作对促进学科的建设,高质量的科研成果的产出以及学科整体科研水平的发展都有着极其重要的作用。基于CSSCI引文数据库,以1998-2009年均被录用的6种体育期刊刊载的16 055篇学术论文为研究对象,在知识图谱的视域下,运用文献资料法、文献计量法和社会网络分析法,从合著率、高产合著作者的合作、重要学术影响力论文、基金资助研究项目论文和各区域的合作情况等方面进行了探讨。揭示了我国体育科学研究合著率不断提高,各区域之间合作的广度和力度不断加强等特征;发现体育科学研究比较稳定的合作团队还比较少,各区域间的合作不够均衡等问题。最后,对我国体育科研合作提出了若干建议。 相似文献
7.
中外合作办学项目英语教学实践浅议——以洛阳理工学院中澳合作办学项目为例 总被引：2，自引：0，他引：2
罗蕊 《湖北函授大学学报》2010,23(3):115-116
本文以洛阳理工学院中澳合作办学项目为例,对中外合作办学项目英语教学实践在基本特点、存在的问题及解决途径等方面做出一些思考,以期对中外合作项目的英语教学实践提供一些思路。 相似文献
8.
合作式教学模式被认为是最具有成效的教学策略之一。将合作式教学模式应用到高校武术教学中,实验探讨合作式教学模式对大学生武术项目技能与学习兴趣水平结果的影响效果,从而完善合作式教学模式在高校武术教学中的应用与推广。 相似文献
9.
本研究基于对安徽经济管理学院中澳"3+1"合作办学项目学生的问卷调查,分析了合作办学项目中国内预科阶段学生的英语学习策略的总体认知和使用情况,比较了高分组与低分组在各类学习策略上的差异性,并研究了此类学生学习动机与学习策略的相关性。结果表明合作办学项目内学生英语学习策略的认知和使用率偏低,英语水平和学习动机与学习策略均存在着明显的正相关关系,并以此为根据为提高中外合作办学英语教学效果提供了一些有益的参考措施。 相似文献
10.
依托财政部政府与社会资本合作中心(CPPPC)项目库数据,运用统计分析法与比较分析法对我国26个省份公共体育服务PPP项目的数量、投资总额、落地率及招投标方式、回报机制、合作年限等维度进行了研究。结果表明：(1)公共体育服务PPP项目自2011年发展至今,始终存在区域发展不平衡的问题,PPP模式在我国东部地区与西部地区公共体育服务建设的应用发展较好,但在中部地区的成长速度相对滞后。(2)公开招标、可行性缺口补助及合理的合作年限是在现有制度安排下做出的运作机制选择,越灵活的机制选择越能优化项目效益。同时,中国公共体育服务PPP项目可持续发展需要进一步营造良好的投融资环境;坚持运作的规范性;构建“产事融合型”回报机制;设置合理的合作年限。 相似文献
11.
通过对企业品牌市场化影响因素的分析得出,企业品牌的市场化离不开人性化媒体的宣传。指出篮球竞赛表演市场符合企业品牌市场化的需要,二者的结合具有广阔的前景;具体分析了篮球竞赛表演市场对企业品牌市场化的推动作用,希望能为二者的合作与发展提供参考。 相似文献
12.
为了提高高职财务管理专业学生的综合能力,在实践教学中以实训教学为基础,开设了沙盘对抗和模拟企业两个实训模块。对这两个模块的功能、组成部分、运行流程做了详细介绍。通过这两个模块的实训,学生的理论知识在实验中得到了应用,动手能力、创新能力、创造能力和团队合作精神得到了提高。 相似文献
13.
国家级职业技能大赛是高职教育的“高考”,代表了职业教育发展方向。以通信专业为例,从课程设置、教学方式、校企合作、专业实训等四个方面分析了职业技能大赛对专业建设的引导作用,实践证明,正确利用国家级职业技能大赛的后发效应,可以很好地掌握通信专业发展方向,促进专业建设与发展,增强学生实践能力。 相似文献
14.
普通高校高水平排球运动队的现状分析和对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文以江苏省为样本对普通高校高水平排球队的现状进行了全面深入的分析研究,结果显示:高校办队目标不明确,场馆设施陈旧,科技投入少,与体育院校和科研机构的协作少,没能发挥高校办队的优势,办队模式单一,运动员学习与训练有冲突,竞赛机会少,招生政策和渠道需要改进。 相似文献
15.
我国农村社区股份合作制经济,对农村经济发展和农民收入增加发挥了极为重要的作用。股份合作制经济是在社会主义市场经济中以合作为基础,实行劳动合作与资本合作相结合的一种新型的企业组织形式和财产组织形式,股份合作制是股份制和合作制的总和。本文就农村社区股份合作制经济的基本内涵、特点、意义、发展对策及如何进一步完善进行了分析和论述。 相似文献
16.
杨红英 《北京体育大学学报》2016,39(9):31-37+76
摘要：社会网络分析可以对体育科研合作关系进行精确的量化分析，揭示了体育领域的潜在联系。通过中国学术期刊网络出版总库（CNKI）、万方、维普中文科技期刊库等检索出体育领域被引频次排名前1000名的高影响力文献，计1028篇。以我国体育学高影响力论文的机构为研究对象，采用社会网络分析与可视化方法，构建了体育机构之间的合作网络知识图谱，从可视化分析、中心性分析、凝聚子群分析与核心-边缘结构分析等四个角度进行分析，评价体育学高影响力学术论文机构在合作网络中的地位，研究机构合作网络中的核心团体及对资源控制情况，探讨体育机构科研合作形成的机制及影响因素。研究表明，体育高影响力论文大多由机构之间合作完成，体育学领域机构的中心性与发文量成正相关，机构之间以内部合作为主，信息分享与科研合作机会众多，机构合作的核心位置与发文量不成比例。需进一步扩大体育领域机构间科研合作的范围和规模，加强机构的体育科研产出与合作的协调发展，以推动体育科学创新能力的提高，加快体育院校学科发展的国际化进程。 相似文献
17.
校企合作制度化是实现职业教育校企合作稳定发展的重要保障。纵观校企合作的历史,校企合作制度化的提出并非偶然,而是有其历史必然性。从法理角度出发,当前校企合作制度化在法律关系、法律规则、法律体系方面都存在一些问题,解决这些问题,必须明确责任主体与权利、义务关系,增加法律责任条款,建立健全相关法律体系,促进职业教育校企合作制度化发展。 相似文献
18.
高职教育应该顺应全球产业发展,借力国内产业升级的新机遇,积极主动参与供需对接和流程再造过程,推动高职教育专业建设与产业发展共同发展,推进校企协同育人。顺应全球产业发展,离不开国际化校企合作。因此,创新国际化校企合作途径,提升国际化校企合作水平是关键。鉴于此,从革新引领合作机制,组建国际化合作网络,多途径协同育人,国际化资源共享推进成果转化几个方面,寻求国际化校企合作的合理途径。 相似文献
19.
杨永青 《山西师大体育学院学报》2013,(1):80-85
随着我国体育事业的不断发展,体育行业对竞技体育、体育经营与管理、体育产业服务等高素质人才的需求也越来越迫切,对体育职业院校的人才培养质量要求也越来越高。体育职业院校应该主动顺应市场需求,及时调整办学思路和人才培养模式,不断提高办学质量和校企、校队合作水平,努力为社会培养出更多更优秀的体育应用人才。遗憾的是,由于种种原因,体育职业院校的校企、校队合作并不顺畅。如何构建体育职业院校校企、校队合作的长效机制,已成为体育学界研究的重点。运用文献资料法、实际调研与访问等方法研究和分析了体育职业院校校企、校队合作的现状,提出了构建体育职业院校校企、校队合作长效机制的设想。 相似文献
20.
刘敏 《西安欧亚学院学报》2011,(3)
校企结合是高校培养应用型人才的有效途径。目前,校企结合在人才培养中存在着观念方面、制度方面和运行方面的问题。校企结合人才培养模式的创新要从六个方面做起:普通高校相关专家深入企业,对企业进行相关技术支持;企业为高等院校提供实习、培训的基地;找出双赢结合点;深化课程改革;注重双师型教师的培养和引进;创办生产和服务性企业。 相似文献