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习近平总书记在党的二十大报告中明确提出“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的重要论断,并且强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,为我国在全面建设社会主义现代化国家新征程上加快建设教育强国、科技强国、人才强国指明了方向。立足新时代,加快档案事业高质量发展是支撑国家治理体系和治理能力现代化的核心要义与必然要求。 相似文献
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教育类学术期刊服务教育强国建设,既是教育强国建设的现实需要,也是教育类学术期刊的使命担当。在教育强国建设过程中,教育类学术期刊既是重要的知识生产者,也是重要的学术传播者,肩负着特殊的政治使命、国家使命、社会使命。文章指出,教育类学术期刊要坚持目标定位、内容定位、主体定位、方式定位,确保教育强国建设的正确方向,强化教育强国建设的学术支持,形成教育强国建设的智力支撑,创新教育强国建设的传播形式,充分发挥其在服务教育强国建设中的功能与作用。 相似文献
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<正>党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势[1]。档案专业人才承担资料征集接收、编目整理、鉴定保管和资源开发利用等具体任务,是档案管理的直接参与者,是档案工作扎实开展的中坚力量。加快实现档案人才队伍现代化,重视档案专业人才培养,是新时代档案事业高质量发展的迫切需要。一、档案人才队伍现代化的基本内涵推进档案事业现代化,队伍建设是关键, 相似文献
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国家"十四五"规划提出,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,完善国家创新体系,加快建设科技强国.要求我们瞄准人工智能、量子信息、集成电路等前沿领域,加快从要素驱动为主向创新驱动发展转变,发挥科技创新的支撑引领作用,推动各个领域实现高质量、有效益、可持续发展. 相似文献
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新质生产力是推动新时代高质量发展的强大动力,出版业应以科技创新开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势,加快培养高素质、专业化、创新型的人才队伍,更好地应对出版强国和文化强国建设对人才提出的新要求。新时代的编辑人才队伍建设,应从以下几个方面着力：深耕干部储备,培养高素质复合型人才;立足自主培养,创新完善考评机制;坚持严管厚爱,解决人才发展后顾之忧。本文以高等教育出版社的编辑人才队伍建设实践为例,通过对“引育用留”这一人才队伍建设的成效分析,探究出版行业在人才队伍建设的发展路径。 相似文献
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人才是衡量一个行业发展前景的重要指标和关键要素,是第一资源、第一要素、第一支撑.出版业是将人类精神创造物质化、社会化、扩大化的行业,是依靠人才、需要人才、造就人才的行业.当前,我们正处于建设新闻出版强国的关键时期,正大力推进由规模数量向质量效益、由传统业态向新兴业态、由出版大国向出版强国的转型升级,培养一大批高素质的出版人才具有重要战略意义.高校是人才培养的摇篮,是建设德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的出版人才队伍的主要依托.着眼于在新的历史起点上推进出版业全面深化改革、持续健康发展,高校要把握经济社会和行业发展的新形势,掌握人才成长培育的新规律,努力培养一大批高素质的新型出版人才. 相似文献
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"文化是一个国家、一个民族的灵魂.文化兴国运兴,文化强民族强."目前,我国正处于出版大国向出版强国迈进的关键时刻,大学出版社肩负传承文明、记录历史、服务教育、服务社会的重要责任,在建设出版强国的过程中要更好地发挥主力军作用,正确认识新时代赋予的新使命,统一思想,群策群力,奋勇创新,更好的为中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献. 相似文献
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深刻理解和把握中国式现代化的本质要求,以立足新发展阶段、践行新发展理念、服务新发展格局的战略为指引,厘清我国科技期刊建设的目标方向、行动指南、实践路径,助力科技期刊更好地为我国从科技大国迈向科技强国贡献学术力量。本文试图从新发展阶段、新发展理念、新发展格局的视域出发,以高等教育出版社“前沿”系列英文学术期刊为研究案例,提出科技期刊高质量发展的建设方向：探索科技期刊数字出版服务平台建设;创造知识共享图景,打通知识生产产业链;以知识创新为根本,凝聚学术共同体,构建中国学术出版体系;以国际化与平台化为导向,聚焦科技期刊建设重难点;阐释基于技术逻辑、传播逻辑、出版逻辑维度的科技期刊发展路径。 相似文献
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科技强国战略关系国家强盛和民族复兴，科技出版作为其中的重要一环，发挥着重要的作用。科技出版为科技强国战略的构建夯实制度基础——推动创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略的实施；为科技强国战略的打造提供理论支持——展示科技成果、激励科技创新；为科技强国战略的实施描绘时代蓝图——弘扬时代先驱精神、歌颂当下创新人才、培育未来科技新星。 相似文献
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党的二十大报告把现代化人才建设列入现代化国家和现代化强国建设的基础工程，并明确提出“深入实施人才强国战略”。“人才强企”不仅成为国家人才强国战略的重要支撑，同时也成为出版业发展的重要战略支撑。出版社作为重要的国企和国有文化企业，必须以“科学技术是第一生产力”的理念促进新时代出版队伍建设的现代化，以“文化就是生产力”的新理念培育有技能、有情怀、有追求的出版人才队伍，以“制度就是生产力”的科学理念实现人才队伍建设机制创新，把新时代“人才强企”战略融入国家层面的“人才强国”战略中，落实到新时代的出版队伍建设中。 相似文献
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出版强国的建设离不开出版业的高质量发展,出版业的高质量发展离不开编辑人才队伍的创新发展。文章基于对“出版新业态”的界定,指出政治能力、编辑业务实践能力和出版经营能力是新时代编辑人才培养的基本范式。文章从国家宏观战略布局、中观高等教育、微观出版企业三个维度,全方位立体化探索编辑人才培养路径,构建“能力—知识—生产—传播—经营—服务”一体化的编辑人才培养体系,为我国从出版大国向出版强国迈进积蓄人才动能。 相似文献
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<正>第二个百年奋斗目标新征程的开启为传媒发展勾勒了前景与目标。在新征程中，新闻传播学科承担着服务新时代，推进人才强国战略、塑造主流舆论新格局的重要职责。在新的时代背景下，传媒教育发展面临诸多挑战与机遇，以跨学科交叉融合的思维拓展新闻传播的学术视野和知识边界，平衡教育教学与实践发展，打造具有全球视野和国际竞争力的人才队伍，是适应新时代需求的人才培养创新模式。 相似文献
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立春相邀,新春相见。值此2021年新春之际,我代表《情报学报》全体工作人员向关心支持学报发展的情报学人和社会各界朋友致以新春的祝福和诚挚的谢意!在国家要办好一流学术期刊和各类学术平台、加强国内国际学术交流的总体方略下,如何充分发挥情报学和情报工作在支撑国家发展战略的作用,情报业界对此深感责任重大。为了支撑科技强国建设,过去一年来,情报界进一步明确了在国家创新、共享、发展和安全的框架下的定位,即坚持在新环境和新需求下,发展情报理论、创新情报分析方法和技术、拓展应用领域、服务情报用户。 相似文献
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建设科技期刊强国是提升我国科技话语权和文化软实力、适应创新型国家发展需要、支撑科技强国和文化强国建设的重要举措。意识是行为的先导,面对动荡、变革、竞争的世界格局,必须首先统一我国期刊人的意识观念,才能保证科技期刊强国建设的中国特色和正确方向。我国建设科技期刊强国的整体性、复杂性、国际性、协同性、艰巨性等特点,要求期刊人必须具备敏锐的政治意识、警觉的风险意识、自信的平视意识、勇毅的担当意识、坚定的初心意识和不辍的创新意识,走出一条中国特色科技期刊发展道路,为建设世界科技强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。 相似文献
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NSTL作为全国最大的科技文献网络服务系统,是国家集中财力办大事、实现科技文献共建共享的成功范例,对国家和地方科技创新影响深远。NSTL郑州镜像站的建设与服务实践,表明NSTL对区域科技创新具有巨大的引领作用、资源补充作用和信息支撑作用。文章建议在NSTL服务战略和策略上采取有效措施,实现服务数量和质量的新跃升。 相似文献
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2012年两会政府工作报告指出,深入实施科教兴国战略和人才强国战略,大力发展科技、教育事业,培养高素质的人才队伍,是国家强盛、民族复兴的必由之路。国家鼓励多渠道开发就业岗位,加强职业技能培训和公共就业服务体系建设。在此国家方针大背景下,企业将员工培训提到了前所未有的高 相似文献
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新公共服务理论是在对新公共管理理论进行反思和批判的基础上建立的一种行政管理理论与模式,由于其核心理念与图书馆核心理念有着一定的契合,因此将新公共服务理论引入到高校图书馆服务建设,将在管理机制、人才建设、理念建设等方面带来诸多的启示与理论支撑。 相似文献
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科技创新后备人才价值定位和培养需求的转变殷切呼唤新型科学教育实践载体和教学方式的支撑,在此背景下探索依托科技馆平台开展科技创新后备人才培养的实践路径势在必行。国际科学场馆教育在科技创新后备人才培养方面提供了诸多经验,其主要实践特征表现为:注重树立特色化的教育品牌、着力建设系统化的教学组织生态、全面推进科学普及和科技创新教育的协同发展、专注打造分层次模块化的创新课程体系。借鉴国际场馆创新教育的先进经验,我们可从科技馆教育的政策理念、学习资源、教师发展、课程教学、社会互联和技术支持维度入手映射科技创新后备人才培养的选才、育才和评价环节,构建依托科技馆平台开展科技创新后备人才培养的行动路径。 相似文献
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贺芳 《大学图书情报学刊》2022,40(1):52-55
根据新文科建设对高校图书馆服务提出的新要求,文章从资源建设、知识服务、数据素养教育等三个方面阐述了新文科建设背景下图书馆如何开展创新服务,以更好地为新文科建设赋能。 相似文献