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1.
一、研究对象和方法
1.研究对象
深圳市观澜中学的男子、女子篮球队共67人。
2.研究方法
（1）问卷调查法：共发问卷67份,回收63份,有效问卷63份;采用统计方法进行归纳分析。
（2）访谈法：通过日常训练中的接触进行观察、询问;与在校的运动员和教练员座谈。
（3）文献资料法：本文检索并参考了近几年国内有关篮球运动员赛前心理的研究文献与报道。 相似文献
1.研究对象
深圳市观澜中学的男子、女子篮球队共67人。
2.研究方法
（1）问卷调查法：共发问卷67份,回收63份,有效问卷63份;采用统计方法进行归纳分析。
（2）访谈法：通过日常训练中的接触进行观察、询问;与在校的运动员和教练员座谈。
（3）文献资料法：本文检索并参考了近几年国内有关篮球运动员赛前心理的研究文献与报道。 相似文献
2.
一、调查对象、内容、方法1.调查对象随机选择孙吴县100名中学生作为研究对象。2.调查内容学生对体育课的喜爱程度及原因。3.调查方法文献资料法:查阅体育书籍、学刊等,收集关于新课程标准和体育教学的相关文献资料,将这些资料作为调查分析的可靠依据。问卷法:对中学生发放问卷100份,回收100份,回收率 相似文献
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5.
林宏伟 《天津市教科院学报》2001,(3):44-46
一、研究对象与方法(一）研究对象 哈尔滨、上海、长沙、西安、天津、广州、成都、沈阳、北京、济南等１０个城市部分高校的部分学生。(二）研究方法 １．测试法。随机抽取部分高校部分学生１９９５－１９９９年的身体体检表和体育锻炼达标登记表７６０份，根据研究目的的要求，将学生的身体形态、生理机能、身体素质等指标在计算机上利用ＳＰＳＳ软件包进行统计处理。 ２．问卷调查法。（１）就学生对体育的认识和锻炼情况、生活方式等进行调查；（２）就学生的心理状况用ＳＣＬ－９０症状自评量表进行测试，共发问卷７６０份，回收有效问… 相似文献
6.
一、调查方式1．调查对象：南京田家炳中学高一年级随机抽取的一、二、六班的学生（120人）、家长（120人）和教师（40）人。共发出问卷280份。实际回收280份，有效问卷280份。2．调查方法：学生卷采用班级集体答卷的形式。家长卷由学生带回家，限时两天。教师卷的调查方法与学生同。二、调查结果及分析（一）学生阅读的基本情况(见表一) 从表一中可以看出，中学生的阅读时间不足。通过分析调查的各项，大致可以发现以下原因。1．学生对阅读不够重视。（见表二）2．学校图书馆的藏书不够丰富。调查发现，从2000年到2002年，我校年新进书量… 相似文献
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对那些影响语文课堂教学的因素进行分析,从中得出启示并形成有效教学的策略,对广大一线教师构建高效语文课堂意义重大。2010年3月至6月,笔者利用到中学实习的机会,对若干影响语文教学有效性的因素进行了调查。本次调查以初中和高中学生为调查对象,运用了问卷法、访谈法、观察法等调查方法,共发放问卷200份,收回有效问卷176份。下面就调查的一些主要项目做简要分析。 相似文献
8.
本课题以阿克苏城区211名高一学生为研究对象,以高中学生化学学业成就归因的调查问卷为工具,进行调查和研究,探索高中学生学习化学行为归因认识的倾向及其规律性。结果表明：高中学生对化学学习成功和失败的归因总体上倾向于内部归因,主要表现在学习方法、自身努力程度、恒心与毅力、学习基础、教师的作用、学习兴趣、学习信心等方面。其中自我评价失败者主要表现在学习方法、 相似文献
9.
基于CTCL研究范式，对高中学生信息技术学习中的概念转变进行了研究，利用自行开发的高中学生信息技术前概念测试工具——二阶选择题问卷，进行了两次问卷调查，共涉及到全国6个省（直辖市、自治区）12所学校12个班级的639位学生，共回收有效问卷588份。得到了对于五个学习单元的18个测试知识点．学生存在的69组前概念及相应理由，并得出了课堂教学之后这些前概念及相应理由发生的变化。据此，提出了在高中信息技术教学中促进学生概念转变的三点建议。 相似文献
10.
目的：分析和探索自我概念清晰量表（SCC）的信度和效度。方法：对367名高中学生进行自我概念清晰量表测查,并间隔一个月进行重测,对获取的数据进行相关分析和因素分析。结果：SCC量表内部一致性系数为0.80;重测信度0.83;与CES-D（流调中心用抑郁量表）、MASC（青少年焦虑症状问卷）、FFI-N（大五人格问卷——神经质分量表）显著负相关;验证性因素分析（CFA）显示此样本两个因子拟合程度较好。结论：自我概念清晰量表是一个比较好的评估工具。 相似文献
11.
社会支持对大学生心理健康影响的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目的：研究社会支持对大学生心理健康的影响,为做好大学生心理健康教育与就业工作提供相关理论依据;方法：采用整群随机取样法,选取某高校968名学生为研究对象．利用肖水源设计的社会支持评定量表、汪向东修订的症状自评量表（SCL-90）、陈仲庚等翻译修订的艾森克人格问卷（EPQ—R5C）进行问卷;结论：社会支持程度对大学生心理健康有显著影响．建立多层次、立体化的大学生社会支持网络,有利于维护和促进高校毕业生的心理健康。 相似文献
12.
本文运用文献资料法、实验比较法、调查问卷法、数理统计、分析等方法,把本校高中学生作为研究对象,分别采用先气排球教学后排球教学和直接排球教学两种方法进行实践研究,旨在为气排球运动推动高中排球运动的发展提供理论与实践依据。 相似文献
13.
2006年5月．我校对高一学生意志力水平进行调查评定。调查对象是2006届高中学生。参加意志力水平问卷调查的人数为165人．采取以班级为单位随机整群抽样的方法。选用量表是广州智为信息科技有限公司与华南师范大学心理专家共同研制的、学生心理测试系统软件中的《意志力评定问卷》（简称WPA）,并使用该统计软件对测试数据进行处理。
意志力调查数据结果如下表：
意志力水平结果等级为：总体意志力水平一般。 相似文献
14.
鉴于我校学生对政治课不感兴趣,对政治课的学习主动性不高的现状,我校政治组（以下简称我组）决定选取“培养学生学习兴趣,提高政治课教学质量”这一课题作为科研对象,拟写了调查问卷,撰写出18道问题,发放302份问卷对高三5个文科毕业班（其中2个重点班,3个普通班）进行调查,回收问卷287份,回收率达95．3％。调查情况汇总及对策如下： 相似文献
15.
2005年6月～12月，在山西省教科院的统筹安排下，“山西省初中教育管理体制研究”课题组对山西省8个县（市、区）12所县城初中和乡镇初中学校及分管教研和培训（简称研训）工作的约40名管理者、近200名教师进行了题为“山西省初中学校研训现状调查”的调研。本次调查主要采用问卷法、访谈法和文献法。除通过县教育局职能部门及有关人员获取信息外，问卷调查采用目的性抽样与随机抽样相结合的办法，共选取12所初中学校作为样本进行调查。对被调查的教师采用分层抽样的办法，即分别按比例从初中一、二、三年级中抽取教师进行问卷调查，对学校管理者的问卷主要针对学校主管教研活动的校领导和中层领导发放。共收回有效教师问卷154份，领导问卷27份，回收率分别为77％和68％。访谈对象主要为县、校负责研训的领导和工作人员以及教师。 相似文献
16.
1研究对象和研究方法
1．1研究对象
从研究目的出发，依据抽样原则和正态分布的原理，在河南省中牟县20个乡镇及县直一初中、县直二初中、县直三初中，实验中学的应届初中毕业女生和中牟县第一高中、第二高中、第四高中，第一职业高级中学的应届高中毕业女生900名（其中初中毕业女生450名、高中450名）共收回问卷900份。有效问卷890份，有效率达到了98．9％。 相似文献
17.
18.
《中学生数理化(高中版)》2017,(7)
<正>为了了解高中学生对学习高中物理电磁学部分的态度以及兴趣程度,笔者对天水市两所省级示范性学校的高二和高三学生进行了随机抽样调查,下发问卷950份,回收问卷926份,其中有效问卷907份。一、电磁学学习现状问卷及根源剖析我市学生对学习高中物理电磁学的态度的调查情况如表1: 相似文献
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袁洋 《和田师范专科学校学报》2009,28(1):243-243
本课题以阿克苏城区221名高一学生为研究对象,以高中学生化学学业成就归因的调查问卷为工具,进行调查和研究,探索高中学生学习化学行为归因认识的倾向及其规律性。结果表明：高中学生对化学学习成功和失败的归因总体上倾向于内部归因,主要表现在学习方法、自身努力程度、恒心与毅力、学习基础、教师的作用、学习兴趣、学习信心等方面。其中自我评价失败者主要表现在学习方法、自身努力程度、恒心与毅力：自我评价成功者主要表现在对化学的学习兴趣、教师水平等方面。总体的外部归因主要体现在教师的教学水平、他人帮助、学习环境等方面。 相似文献
20.
高中学生学习状况的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
学生的主要任务之一是掌握文化科学知识并学会学习。为了弄清当代高中学生学习方面的实际情况，我们对部分普通高中学校的学生讲行了调查。 一、调查的对象和方法 本项调查采用抽样调查法。根据素质教育的要求，我们设计了35道试题。为了增加调查的可信度，我们采用了无记名答卷的方法，选取了四所学校作为调查对象：省内两所，一所为省一级重点中学，一所为城镇普高；省外两所，一所为沿海城市普高，一所为内地城市职工子弟学校，共16个班级，865名学生。这些学校的选择，就经济、文化发展情况来说，具有一定普通性和代表性。 在… 相似文献