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文章以福建教育学院为例,介绍了利用VRML虚拟现实技术进行三维虚拟校园建模仿真的过程,重点阐述了三维场景建模、场景优化以及场景交互等在构建虚拟校园过程中涉及的关键技术,并最终实现了交互式虚拟校园漫游系统。 相似文献
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虚拟校园建设是虚拟现实在场景虚拟中的重要应用领域,目前相关的研究多数是基于单机系统。为了提高网络传输效率和交互能力,提出了基于Web3D国际标准的虚拟校园技术。从校园场景的建模与整合、用户与场景的交互几个方面探讨虚拟校园设计的过程,重点讨论了建模与整合过程中的优化方法和交互技术,验证了校园场景的实验结果方法的可行性。 相似文献
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虚拟校园建设是虚拟现实在场景虚拟中的重要应用领域,目前相关的研究多数是基于单机系统。为了提高网络传输效率和交互能力,提出了基于Web3D国际标准的虚拟校园技术。从校园场景的建模与整合、用户与场景的交互几个方面探讨虚拟校园设计的过程,重点讨论了建模与整合过程中的优化方法和交互技术,验证了校园场景的实验结果方法的可行性。 相似文献
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三维虚拟场景的创设与立体播放 总被引:2,自引:0,他引:2
虚拟现实技术是运用计算机技术对现实世界进行模拟仿真,创建具有真实感的虚拟环境,在教育教学中的应用越来越受重视.三维虚拟场景的创设是构建虚拟现实系统的基础,将三维虚拟场景采用立体方式显示出来,以增强虚拟现实场景的真实感是构建虚拟现实系统不可缺少的硬件环境.本文从构建教育教学用三维虚拟场景与立体显示的角度,阐述了利用虚拟现实开发平台VR-Platform创建三维虚拟场景的步骤、方法及其注意事项,介绍了三维虚拟场景立体显示的原理和方法以及三通道偏振式立体显示系统的基本组成,并以创建数字化校园建设工程中虚拟三维校园为例,介绍了三维虚拟场景的创建方法和立体播放方式,探讨虚拟现实技术在数字化校园工程建设、虚拟实验教学中的应用等问题. 相似文献
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杨莉 《雁北师范学院学报》2013,(3):70-73
将虚拟现实技术用于GIS中建立的虚拟校园能够更形象、直观、交互地展现三维校园场景,用户能更有效地获取感兴趣的信息。文章以山西大同大学煤炭工程学院校区为例,探讨了基于虚拟现实和GIS技术建立虚拟校园的方法。用SketchUp软件辅助建模,用ARCGIS软件组织数据和场景,建立了虚拟校园,实现了浏览和查询。 相似文献
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王斌 《连云港职业技术学院学报》2007,20(4):34-36
虚拟校园的建立能够全方位地、直观地给人们提供有关校园的各种具有真实感的场景信息,并可以以第一人称的身份进入校园,感受到与实地观察相似的真实感.基于VRML技术的虚拟环境用于虚拟校园,建模是很重要的一步.利用3DS MAX可视的三维建模能力,结合VRML语言构造虚拟校园,可以实现用户与虚拟场景的互动. 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(10):110-114
为了紧跟高校信息化和数字化校园建设的步伐,利用三维激光扫描技术和VR-Platform设计,实现三维校园虚拟漫游系统。运用三维激光扫描技术采集校园主要建筑点云,用3ds Max建立校园建筑三维模型,以卫星地图截取校园地图为背景制作校园地形、道路、辅助设施、树木花草三维模型,合并简化三维模型、材质贴图、灯光布置、烘焙后将模型导入VR-Platform;制作导航图、架设多台相机、设置碰撞检测、添加骨骼角色、嵌入多媒体;通过键盘、鼠标和距离触发查看校园介绍等内容,实现虚拟场景的人机交互控制。结果表明:通过这种方法建立的虚拟校园场景逼真,沉浸感强,可多角度全方位自由漫游,在校园处突等方面能发挥一定的作用。 相似文献
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介绍了基于VRML的网络虚拟校园的建设方法,提出了解决大范围虚拟场景中快速显示浏览和复杂场景细节之间矛盾的方案. 相似文献
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虚拟漫游系统是虚拟现实技术在校园展示、建筑设计、结构和工业设计市场的应用,具有广泛的应用前景。虚拟现实漫游系统不仅仅需要提供实时、交互性的三维场景,还需要提供传统表现方式无法比拟的、崭新的信息交流界面。文章阐述了基于PC平台的校园虚拟漫游系统的设计,实现了贵州大学校园虚拟漫游系统。主要介绍使用的Virtools虚拟引擎结合平面、三维图形设计软件Photoshop、AutoCAD、Sketch Up、Vue xStream、3ds max等软件实现校园漫游系统的开发过程。 相似文献
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利用VRML实现衡阳师范学院虚拟校园.并针对大场景浏览速度慢的问题,提供行之有效的针对性解决方案.VRML中的触发器技术、多媒体技术和JavaScript技术的使用使校园景象更加生动逼真,并支持广域网络浏览方式.该技术可为高校网站建设提供参考性方案和建议. 相似文献
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虚拟校园是在虚拟现实技术基础上,模拟真实场景的校园导航环境、社会化网络学习环境和在线实践环境,具备身临其境、虚实结合、真实体验、共同学习等特点。其实现模式包括:平面地图导航模 相似文献
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针对PC端和其它虚拟漫游设备不可携带的限制,开发一款虚拟校园App。首先利用AutoCAD绘制每一栋楼的基本框架图,通过3DS Max对已完成的dwg文件进行建模和贴图,然后将模型导入Unity3D中完成场景设计,最后发布导出apk文件完成App的制作。该虚拟校园App能够直观地将校园场景展现在用户眼前,借助手机的轻巧和便携性,为用户带来更好的漫游体验。 相似文献
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虚拟实验室是现有实验室的有益补充,本文研究在智能电网实验室基础上改造,实现虚拟实验室的技术。通过多种技术的对比,分析其技术特点,选择融合多种技术的方法。利用视频监控技术,实现实验场景的反馈。采用动画技术,展现真空断路器分合闸的过程。通过网络互动和交流,可以在线评分。实践证明虚拟实验是一种有效的实验方法。 相似文献