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1.
首都体育学院本科教学质量监控与保障体系的构建与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
杨琬 《首都体育学院学报》2008,20(5)
为了保证和提高学校的本科教学质量,首都体育学院依据教育部有关文件精神,结合自身的实际,确立了本科教学质量监控与保障体系总体目标,即通过建立本科教学质量监控与保障体系,对本科专业培养方案实施过程和教学过程主要环节的质量进行系统地管理、监督、评估及调控,努力实现"以评促改、以评促建、以评促管",确保本科教学质量的稳步提高同时,通过不断完善本科专业培养方案、深化管理体制改革、加强教学规章制度建设、建立质量标准、建立教学信息反馈系统等重要举措,逐步构建起了具有自身特色的本科教学质量监控与保障体系。在对构建高校教学质量监控与保障体系的意义及内涵进行分析的基础上,系统论述首都体育学院教学质量监控与保障体系的构建、实施及取得的成效。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2018,(9)
在广东技术师范学院应用转型阶段,开展本科教学审核评估的重要意义在于评价、监督、保障和提高本科教学质量。而要持续保障和提高教学质量,就必须完善内部质量保障体系,建立教学评估长效机制。教学评估长效机制是学院质量保障体系的重要部分,形成以评促建、以评促改、以评促管的良性教学评估长效机制能更好地推进学院的应用转型。 相似文献
3.
高职院校教研室的建设直接关系到高校的教学和科研水平,高职院校教研室的建设应遵循"有利于学生的成长,有利于教师的发展,有利于学校的建设"的宗旨,抓住高职院校教学水平评估的契机,坚持"以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设"的方针,切实有效地提高教学质量,全面推动教师教学、科研水平的提升。 相似文献
4.
高职院校教师专业化保障体系构建探究 总被引：1，自引：0，他引：1
吴铭 《滁州职业技术学院学报》2008,7(3):13-15
高职院校教师专业化是实现高等职业教育持续、快速、健康发展的重要支柱,针对我国目前高职院校教师专业化保障体系的现状,构建一个科学、有效的教师专业化保障体系显得尤为重要,这个保障体系主要是指教师内部环境保障、文化环境保障、物质环境保障、制度环境保障等各个有机构成部分组成的相互联系、相辅相成的总体. 相似文献
5.
整合课程是当前幼儿园尝试构建的一种新的课程形态,其核心理念是关注"整体的人"的发展,强调课程的生成性。整合课程状态下的幼儿语言教育存在着一些问题,如名为整合课程,实为分科课程;为整合而整合,弱化了儿童语言核心能力的发展;整合状态下的语言教育内容不能兼顾纵向与横向两个方面的整合等。整合课程状态下幼儿语言教育,应该从以下方面努力:教师要树立科学的整合观;要理解和掌握语言领域核心能力的发展;语言教育目标的设计要注意预设与生成的关系;要构建语言教育渗透其中的整合活动体系;要构建"主题"和"领域"相结合的整合模式,以促进幼儿语言运用能力的发展。 相似文献
6.
《常州工程职业技术学院学报》2006,(3)
我院评建工作始于2004年下半年,至今已有两年时间。在此期间,我们以评建工作为抓手,遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估工作指导方针,对照评估指标体系的标准和要求,边建设、边整改,极大地推动了学院的建设发展,取得了明显的成效。1.学院评建工作基本条件常州工程职业技术学院于2002年6月,经江苏省人民政府批准,由常州化工学校和江苏建筑材料工业学校合并组建。在近50年的办学历程中,学院数次更名,几移校址,通过多次合并整合,艰苦奋斗,自我发展,形成了“与时俱进、团结务实、追求卓越”的学院精神,在这种精神… 相似文献
7.
陈奕 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(2):48-50
教师教育是高师院校培养基础教育师资的重要保障。新时期,国家颁布了一系列教师教育改革政策文件,明确了教师教育发展方向和目标,赋予高师院校新的历史使命。高师院校可通过发挥教研室的引领示范,理论课程的优化调整,实践课程平台的搭建,教学方法手段的改革及教育教学资源的整合等举措,构建教师教育专业化培养机制。 相似文献
8.
陈伟平 《上海海事大学学报》2005,26(2):38-38
根据“教育部关于公布北京化工大学等54所高等学校本科教学工作评估结论的通知”(教高函[2005]13号),2004年共54所高校接受教育部组织的本科教学工作水平评估,上海海事大学等30 所高校的评估结论为优秀,19所高校的评估结论为良好,另外5所高校的评估结论为合格。我校将继续遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,认真研究专家组的评估意见,巩固和发展教学工作的成果,进一步做好改革和建设工作,努力提高教育质量,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。 相似文献
9.
杜延涛 《苏州市职业大学学报》2023,(3):67-72
数字化转型升级阶段,新技术、新模式、新场景的广泛应用为高职院校教育创新发展带来全新机遇与挑战。立足教育数字化时代,高职院校教育质量保障体系构成要素重点涉及政府部门、高职院校和第三方教育组织。值此背景,构建高职院校教育质量保障体系既是提升教师教学水平的内在要求,也是应对教育数字化环境的现实之举,更是培养高职技能型人才的重要职责。为此,在构建高职院校教育质量保障体系过程中,应充分搭建“五位一体”数字化保障系统、推进“系统共治”数字化保障机制、建立科学育人数字化保障生态、发挥现代数字化技术保障优势,实现社会各类教育组织互融互通、多元合作、协同进步,全面推进教育数字化发展。 相似文献
10.
余晓林 《黔东南民族职业技术学院学报》2006,(1)
高职高专评估是教育部实施高等教育质量工程的重要内容,迎评既是一个严峻的挑战,又是一次重要的发展机遇。本文从贯彻落实教育部关于评估工作的"二十字"指导方针,加强领导,精心组织,全力以赴,做好迎评促建各项工作等方面阐述迎评促建工作的重要性和必要性,并提出以迎评为契机,以评促建,深化改革,推动学校的人才培养水平上一个台阶,努力开创学院各项工作新局面。 相似文献
11.
微电子技术专业在专业建设中,紧紧围绕半导体行业核心工作岗位,以就业为导向,依托校内外实训基地,构建校企合作的人才培养模式．通过校内外实训基地的融合,推进教学改革,提高学生的专业实践能力,探索学生到校外实训基地带薪顶岗实训,工学交替,提高人才培养质量,增强学生就业竞争力,实现多方共赢． 相似文献
12.
李正国 《河北体育学院学报》2021,35(4):24-29
通过文献资料法和逻辑分析法，从战略地位、推行力度和实践经验方面分析校园足球能够引领深化体教融合的必然性。校园足球在推进学校教学体系、竞赛体系、课余训练体系构建的同时能够发挥一定的示范引领作用，但是，体育与教育部门不同的发展导向使体教融合深度不足，受应试教育、功利主义、形式主义等影响，基层无法有效落实校园足球政策。提出，体育与教育部门应统一发展导向，各自转变发展重心，向同一个目标携手努力，加强体教融合深度；政府角色应由掌舵者向护航者转变，建立内外部政策执行监督机制和实效优先、强调参与的考核机制，积极营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围，以此不断改善基层执行政策的生态环境，保障校园足球政策在基层的切实落地。 相似文献
13.
我国区域体育协调与共同发展的理论研究 总被引：7，自引：0，他引：7
林向阳 《首都体育学院学报》2004,16(4):42-44
区域体育协调与共同发展是我国既定的体育政策。通过查阅文献资料、专家访谈,结合对区域体育协调与共同发展理念的理解,阐述了区域体育的概念、特征、内涵、价值取向等理论问题;在分析了影响区域体育协调与共同发展的内外部因素的基础上,提出了区域体育协调与共同发展的社会机制与动力学基础;指出建立以区域体育评价和体育科研为先导的体育决策体制,是区域体育协调与共同发展的关键所在。 相似文献
14.
陈向丽 《玉溪师范学院学报》2006,22(4):92-95
学生学业自我概念的形成是通过内外双重比较进行的,因此作为教师应该从内部和外部的双重比较及学生自身学业成绩的纵向比较中准确把握对学生的学业评价,并帮助学生调整不现实的自我概念。 相似文献
15.
从绩效管理的角度出发,将平衡计分卡应用到高校高水平运动队绩效评估中。通过对当前高校高水平运动队内外环境的分析,采用SWOT分析法制定运动队发展战略,从主办方——学校、运动队内部流程、运动队经费、运动队发展四个维度构建高校高水平运动队的绩效评估指标体系。最后,运用层次分析法确定绩效指标的权重,从而实现对运动队实现全面的评价。 相似文献
16.
刘卫琴 《扬州教育学院学报》2007,25(4):26-29
诚信失范既有外在的制度缺陷的原因,更有内在的道德危机因素。从道德内因看,诚信失范的主要原因是道德自律意识的淡化,诚信失范的根本原因是道德责任的弱化,诚信失范的深层原因是道德信仰的危机。当前的诚信建设,一方面要加强外在的信用制度建设,另一方面更应重视内在的诚信道德机制建构,只有从人的灵魂深处去启发、去教育,失信问题才会从根本上得以解决。 相似文献
17.
文章以机电一体化专业为例,依据人才培养目标进行专业建设,在明确机电一体化专业职业岗位能力的基础上,构建了以工作过程考核为原则的学生实践技能学习质量评价体系,以求实现教师的教学与学生职业能力的培养达成实效,促进学生职业技能水平的提高。 相似文献
18.
儒家的文化样态传承着中国古代文化的灵魂,儒家文化传承体系建构对文化强省的建设具有重要的作用。根据建设文化强省过程中文化传承体系建构应遵循的原则,提出文化强省建设中儒家文化传承体系建构的具体措施。文化强省的建设与儒家文化传承体系的构建,不能仅仅停留于单纯的政府制度层面,要切实通过有效的运营机制,利用各省市文化产业发展的独特优势,将儒家文化的传承与文化强省的建设有机结合。 相似文献
19.
项目多目标集成管理是制造企业项目管理中的重要内容。针对制造企业的特点,通过建立项目多目标评价体系,采用多级模糊评判法建立模型进行评价,作为多目标集成管理的依据,引导企业实现经营管理上的有的放矢。 相似文献
20.
董志强 《烟台职业学院学报》2011,17(1):20-26
为推进烟台城乡协调发展,有必要建立城乡一体化监测评价系统.参考省委、省政府关于"统筹城乡发展,加快城乡一体化进程"的精神,我们确定了以城乡一体规划、城乡产业一体发展、城乡一体基础设施体系、城乡一体公共服务、城乡一体社会管理为主要内容的指标体系架构,并运用特征根法进行建模,建立起烟台城乡一体化评价系统. 相似文献