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1.
为了考察青少年体育锻炼、快乐型和实现型动机与心理幸福感之间的关系,采用体育锻炼等级、快乐型和实现型动机、心理幸福感3个量表对455名中学生进行调查.结果发现:1)体育锻炼等级可正向预测青少年心理幸福感,锻炼量越大,青少年的心理幸福感水平越高;2)快乐型动机和实现型动机可正向预测青少年心理幸福感,且比体育锻炼量更具有预测力;3)实现型动机在体育锻炼与青少年心理幸福感之间起调节作用,而快乐型动机不起调节作用.结论:在提升心理幸福感路径中,青少年在体育锻炼中追求快乐型和实现型动机比提高锻炼量更加重要;当实现型动机处在较高水平,体育锻炼量才可更好地正向预测青少年心理幸福感. 相似文献
2.
回顾历史,我国运动队思想政治工作经历了继承优良传统阶段、遭受严重破坏阶段、回归发展阶段和探索创新四个阶段。目前的主要问题是思想政治工作地位没有落到实处,责任不清,运行不畅,队伍素质不高,缺乏全系统参与,没有破解多维因素对思想政治工作的影响。我国运动队思想政治工作模式包括体育总局指令型,中心、运动队调节型和互动型。创新我国运动队思想政治工作体制和运行机制必须改革领导工作体制,强化总局统筹协调力度;建立高素质思想政治工作队伍;强化思想政治工作的社会动员机制,调动全系统及社会力量;建立完善激励、监督、评价及投入机制。 相似文献
3.
最小有效锻炼方式控制2型糖尿病患者血糖有效性研究 总被引：2，自引：0，他引：2
对2型糖尿病患者15人进行了为期五周的最小有效锻炼方式对血糖影响的研究,本试验所设计的运动处方没有对实验组受试者实验前后的血脂水平产生明显影响,体脂率水平没有发生显著性改变.由此可以看到糖尿病患者最小有效锻炼方式可以明显减少患者的运动时间而又不影响其控制空腹血糖的效果,其对糖尿病患者高密度脂蛋白、总胆固醇、极低密地脂蛋白和体脂率方面不会带来不良影响. 相似文献
4.
目的:探讨运动性和高血压性心脏肥大大鼠心肌间质胶原网络的重塑及其对左心室功能的影响.方法:采用跑台训练方式和腹主动脉缩窄术分别建立运动性心肌肥大大鼠模型和高血压性心肌肥大大鼠模型.心脏离体灌注测定左心室功能;扫描电镜和透射电镜观察心肌胶原网络重构;通过羟脯氨酸测定心肌胶原的浓度;Western-blot进行Ⅰ型、Ⅲ型胶原分析.结果:高血压大鼠的平均动脉压始终较高(P＜0.05),而训练组大鼠的动脉血压始终较低(P＜0.05);高血压大鼠的心脏舒张速率低于训练组(P＜0.05);高血压性大鼠左心室羟脯氨酸的浓度明显升高(P＜0.05),而训练大鼠左心室羟脯氨酸浓度并没有显著升高;高血压大鼠的左心室Ⅲ型胶原与Ⅰ型胶原的比值下降明显(P＜0.05),而训练组大鼠并没有表现出相同的结果.结论:运动训练可以使大鼠心肌细胞与间质胶原同步增长,心脏功能提高,心肌舒缩性能增强;而慢性高血压性大鼠导致心肌细胞与间质胶原不成比例的增长,间质胶原过度增生,心脏功能受到损伤.心肌间质胶原网络的重塑对大鼠左心室功能具有重要影响. 相似文献
5.
巴拿马型船舶航运市场价格波动的VAR模型分析 总被引：1，自引：1，他引：0
为研究巴拿马型船舶航运市场的期租水平与其他相关市场的相互影响关系,运用定量的向量自回归(Vector Auto Regression,VAR)模型,模拟巴拿马型船舶的期租价格水平的趋势.该方法用脉冲响应函数考察出相关市场的变动冲击对航运期租价格的影响;再通过VAR模型,分析航运市场的期租价格与相关市场的经济变量间的GRANGER因果关系、协整关系.巴拿马型船舶期租租金与各自的指数、二手船价格都构成双向的GRANGER因果关系,但是与原油价格、钢铁产量没有GRANGER因果关系;巴拿马型船舶期租价格对指数和船价市场保持一定的正向趋势. 相似文献
6.
影响南京市中学生参与足球运动主要因素的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对南京市各中学学生问卷调查与座谈,得出影响我市中学生参与足球锻炼的8项主要因素,分别为:1. 中学体育教育中无系统地足球技战术教学内容;2. 学习任务重;3.学校与社会的足球活动场地缺乏;4. 学校与社会没有广泛的足球业余活动组织或群众性俱乐部;5. 学校班主任不鼓励、家长限制学生参加足球活动;6. 个人足球水平有限;7. 个人经济实力无法承受参与足球运动的消费;8. 对足球没有兴趣。在分析以上各影响因素的基础上,提出改善目前不太宽松的中学生参与足球运动环境的具体对策。 相似文献
7.
中国西南地区汉族运动员ACTN3基因多态性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
研究对象是西南地区的成年人179名(汉族),其中专业运动员89人(举重23人,跳水29人,水球37人),优秀运动员(健将级)35人.元创提取受检者口腔黏膜基因组DNA,PCR扩增、电泳后,用凝胶成像系统分析ACTN3基因的多态性.结果:1.汉族普通人群组ACTN3基因型频率分别为:RR型0.3444、RX型0.5000、XX型0.1556,经Hardy-Weinberg平衡检验,达到遗传平衡(x2=0.1232,P=0.7256),提示所选人群的资料对总人群具有代表性.2.运动员的ACTN3基因型频率分别为:举重运动员RR型0.2609、RX型0.6522、XX型0.087,跳水运动员RR型0.3448、RX型0.5517、XX型0.1034,水球运动员RR型0.4595、BX型0.324、XX型0.2162;差异具有统计意义(P<0.05).优秀举重运动员中没有XX型,优秀跳水运动员中XX型占4.55%,而优秀水球运动员中XX型占11.11%,提示ACTN3蛋白的存在或缺乏与中国运动员不同运动技能的发展有一定关系.结论:ACTN3基因多态性分析对中国优秀运动员的选拔和培养有一定参考价值. 相似文献
8.
章巨焕 《北京体育大学学报》2006,29(6):766-768
运用问卷调查、访谈等研究方法,对浙江省医务人员参与体育健身活动的现状进了抽样调查.结果发现:1)医务人员认知态度积极,锻炼行为相对滞后;2)在活动组织形式上,医务人员以个人锻炼为主要;在活动场所上,以公园景区、住宅小区和公共体育场所为主.3)浙江省医务人员参与体育活动的情况不容乐观,能经常性地参与体育锻炼的人比率不高;没有闲暇时间、工作忙、压力大、家务劳动、照顾教育子女、没有场地是制约他们参与体育活动的主要因素. 相似文献
9.
张世琴 《贵阳师范高等专科学校学报》2006,(1):83-87
针对青少年生命意识的淡薄,学校教育中应增加生命教育内容,生命教育的内容分为三个层次:热爱生命;提高生存技能;提升生命质量.三者相互联系,不可偏废.要克服过分强调对生命意义和生命价值的追寻,而忽视生命教育体系最基本的生命意识、生命情感的教育,没有基础,一味拔高带来的严重后果是青少年对自我及他人生命不尊重、不珍惜的态度. 相似文献
10.
对湖南省普通高校教师参加体育活动的现状及其影响因素探析 总被引：12，自引：0，他引：12
张恳 《北京体育大学学报》2004,27(5):615-616
通过调查,发现湖南省高校普通教师每周参加体育活动的次数大多在1～2次,每次体育活动的时间多为30 min,选择参加的体育活动项目的主要有:跑步、散步、足篮排三大球、游泳等.影响湖南省普通高校教师参加体育活动的主要因素是工作压力大,没有充分时间;对体育锻炼身体,增强体质认识不足;体育知识欠缺,不知如何安排自己的体育活动;场地缺乏,没有体育活动空间;高校不重视教师参加体育活动的管理和指导等. 相似文献
11.
J2551型是采用棱镜分光的三管式分光镜,虽然能说明分光镜的构造、原理,演示棱镜光谱,但存在分辨率低,很难分开钠双线;标度尺是等分刻线,不能表示谱线的波长;标度管节不方便,使标尺刻线成像不清晰等缺点.为此,我们设计、生产了J2551—1型分光镜. 相似文献
12.
本研究在呼和浩特市市区及旗县的两所普通中学随机抽取高一、高二和高三三个年级588名汉族高中生作为被试,采用修订后的客体—空间视觉化及言语化认知风格自陈量表、三种空间能力测验收集数据,并收集学生期中、期末数学考试成绩的加权分数,通过数据处理分析探讨高中生认知风格、空间能力和数学学习三者的关系.结果表明:(1)男生更倾向于形成客体视觉型认知风格和空间视觉型认知风格,女生更倾向于形成言语型认知风格.高一年级学生客体视觉型认知风格倾向和言语型认知风格倾向更强,空间型认知风格倾向在三个年级之间差异不显著.市区学生与旗县区学生在认知风格上不存在显著差异.(2)男生的空间定向能力和空间旋转能力要显著强于女生,而男生的空间视觉化能力稍强于女生,但差异不显著.从高一到高三,学生三种空间能力均随年级的升高而有所增强.市区学生与旗县区学生的空间能力不存在显著差异.(3)典型空间视觉型个体三种空间能力显著强于典型客体视觉型个体和典型言语型个体.(4)空间定向能力、客体视觉型认知风格及空间视觉型认知风格对数学学业成绩有一定的预测能力.其中空间定向能力对数学学业成绩的预测作用相对较强. 相似文献
13.
高丽 《成都体育学院学报》2008,34(6)
对四川省武术队国家一级和武英级运动员旋风脚转体720°起跳阶段人体重心的运动学特征进行了对比分析.结果表明:助跑最后一步结束左脚着地时刻重心水平速度、缓冲时段重心水平速度的损失与右脚离地时刻垂直速度之间不存在相关关系;右脚离地时刻,重心水平速度的损失率与垂直速度之间为正相关.蹬伸时段重心水平位移与左脚离地时刻重心水平速度、重心垂直速度之间存在显著性相关;在缓冲时段一级运动员没有武英级身体重心低,用时长,然而蹬伸时间没有显著差异,这是一级运动员没有武英级完成动作好的根本所在. 相似文献
14.
我们的刑法理论没有从一个统一视角全面地认识不同形式的认罪现象.对于不同形式但本质相同的认罪现象,我们没有一个统一的刑法评价标准.其弊端主要表现在:罪中认罪和罪后认罪没有严格区分,诉前认罪、诉中认罪和诉后认罪没有严格区分,主动认罪和被动认罪没有严格区分,彻底认罪和不彻底认罪没有严格区分.对认罪从宽制度研究工作的着眼点就应该放在这几个重点部位,在研讨中指出相应的改进对策. 相似文献
15.
普佳荣 《玉溪师范学院学报》1996,(5)
(一)教学资金少,基础设施差,条件艰苦.严重影响着山区小学教育的顺利开展和有效地发展.有的学校没有学生活动场地,在教学中不能顺利开展丰富多彩的体育活动,丰富学生的课外生活;有的学校没有大门或围墙,在教学过程中常受到外界的干扰,影响了教师的正常工作和学生的学习活动,有的学校没有水源或缺少必要的用水,严重影响教学的正常开展.由此可见,教学基础设施的不到位或不健全,办学条件的艰苦,使山区小学教育出现许多问题和困难. 相似文献
16.
大学生依恋模式与人际关系、自测健康的关系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
用成人依恋模式问卷、自测健康评定量表(SRHMS)、人际关系测量表测量曲阜师范大学本科生307人,其中男143人,女155人.结果表明:在普通大学生中,除生理健康项目上安全型(B型)依恋者和回避型(A型)依恋者的差异不显著以外,安全型依恋者(B型)在身体、心理、社会及总体健康和人际关系各项目上都显著优于不安全依恋类型者(A型、C型、D型). 相似文献
17.
佘静芳 《成都体育学院学报》2009,35(9)
内地藏族大学生不同BMI指数大小,将其分为五个类别,并对不同类别学生的体质特征进行对比研究.结果表明:内地藏族大学生体质指数总体处于良好状态;营养不良组女生多为瘦高型,而男生为瘦矮型,超重的男女学生体型都较高大;体重偏轻学生的身体机能要优于超重和肥胖学生;学生身体素质发展不平衡,男女生下肢爆发力普遍较差,耐力水平普遍较好. 相似文献
18.
陈淑波 《长春教育学院学报》2014,(19)
正一、特殊学生心理障碍表现及危害所谓心理障碍是指受特殊的外界条件影响,在头脑中形成认识上的偏异,阻碍对道德要求的正确理解而导致的不健康的心理因素,受这种不健康心理因素的影响,孩子的性格、兴趣、信念发生变化,主要表现有以下几种类型。1.自卑冷漠型。这种类型的孩子自卑心理严重,总觉得自己的家庭条件不如别的孩子,没有值得炫耀的地方,在社会交往中低人一等,挺不起胸,抬不起头,怨天尤人,对人对事冷漠,不愿意交际, 相似文献
19.
袁旦 《北京体育大学学报》1959,(9)
这次到密云水库去劳动,对于我各方面进步具有很重要的意义.过去,一提起要出去劳动一个星期或半个月,心里不是想不通,不想去,就是去就去,不反对也不欢迎,能不去就最好了.产生这一些想法的原因是:第一,认识不到劳动对于一个人的现在和未来有多么重要的意义.总是想:一劳动就间断训练,阻碍成绩提高;第二,劳动观点不强,没有劳动习惯,怕苦、怕累. 相似文献
20.
单向度不只是存在于马尔库塞的社会学理论中,也存在于我们的现实教学中.被动学习中的单向度行为显露不晦.已成为众矢之的,但主动学习中的单向度行为却隐匿至深,从而一次次躲过人们的批判.欲化解单向度危机,必须完成两步:教育目标由"知识占有"向"智慧生成"转变;课程知识观由景仰服从型向多元对话型转变. 相似文献