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从论著条件谈图书资料系列职称标准 总被引：1，自引：0，他引：1
我国各地区现行的图书资料系列职称评审条例所设立的评审标准差异较大,致使同一系列相同职称在不同省市评聘的难度不同,影响了现行职称评审制度在衡量专业技术人员学识水平、技术能力时的科学性、权威性和公正性。因此,有必要对图书资料系列职称评审条例进行改革,使之更客观地反映图书资料学科和业务工作的特点,促进图书馆事业的良性发展。 相似文献
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图书馆职称评审工作存在的问题与改进措施 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆职称评审工作经过几年的发展,一定程度上促进了图书馆工作的发展.但是不可否认,现行的评审工作中仍然存在一些问题与弊病,需要不断完善和修正. 相似文献
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分析了我国图书馆职称评审机制中存在的主要问题,指出评审中的不合理现象、对工作的影响、对科研水平的影响;提出提高图书馆学科化服务能力是图书馆发展的需要;探讨了如何提高学科馆员的服务能力,指出提高学科化服务能力应注意的问题。 相似文献
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文章回顾与总结了近十年来图书馆职称评审中存在的一些问题,分析了问题产生的主客观原因,并提出了改进图书馆职称评定工作的一些思路。 相似文献
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2009年至今,广西职称评审工作推行信息化申报评审管理系统,职称信息化建设取得了重要进展.目前主要使用单机版职称评审软件,按使用需求分为个人版、单位版、系列版、职改办版等.这一步骤,使职称申报评审材料由纸质转为无纸,实现了电子化.电子化评审阶段是从纸质到网络化的一个过渡阶段,打破了传统的职称档案管理模式,从而出现了职称档案管理与职称评审信息化进程脱节的现象[1],给工作带来不利影响.因此,应加快职称评审网络化进程,建立职称档案管理新机制. 相似文献
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蒋鸿标 《科技文献信息管理》2008,22(4)
提出了应将图书馆员具备图书馆专业知识作为人本管理的重要内容;强调了在业务考核和职称评审上要以专业水平作为首要条件,并应加强非图书馆学人员的专业教育。 相似文献
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走出图书馆技术职称评审的误区 总被引：5，自引：0，他引：5
彭桃英 《大学图书情报学刊》2004,22(3):17-18
针对图书馆学术研究不正常现象、原因以及职称评审机构采取的措施,提出个人的见解:废除职称终身制,实行定期复审制度;评聘分开,学术研究任务落实到专业技术岗位,并加强岗位考核,职务能上能下;提高职称送审文章的质和量要求;加强学术研究的监督和惩处力度. 相似文献
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图书馆职称评聘工作应予改革 总被引：1，自引：0，他引：1
我国正处在一个具有历史意义的改革时期，市场机制的建立，人事制度的改革，迫切要求加快图书馆职称评聘工作的改革。任何变革的动因都来自于变革对象的某些不适应，目前图书馆职称评聘工作的“不适应”主要表现在以下几个方面：第一，计划职称。所谓“计划职称”就是上级主管单位对下级单位的职称评聘层层下达计划指标。尤其是中高级职称，一个市级图书馆可以评审、呈报多少职称、呈报比例是多少，其主管单位人事局、文化局都下达了阿拉伯数码指标。这样一来，由于指标限制一些符合条件的人员，只好望“标”兴叹，势必影响人们的工作热情；… 相似文献
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美国大学图书馆馆员的职称评定综述 总被引：6，自引：0，他引：6
郭鸿昌 《大学图书情报学刊》2001,(1):54-56
主要研究了美国大学图书馆员职称划分和评定的基本情况，职称评定的根本依据和评审过程，这对我国大学图书馆馆员各称评定和改革不无借鉴意义。 相似文献
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本文针对职称评审信息化工作中职称材料归档出现的新问题,探讨了职称评审信息化对职称材料归档的影响,并就信息化背景下如何做好职称材料归档工作进行了一定思考,提出了几点应对策略. 相似文献
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针对图书馆界职称评聘工作中存在的不合理现象和职称评定中的学术研究不正常现象、原因以及职称评审机构采取的措施，提出个人的见解即废除职称终身制，实行定期复审制度；评聘分开，学术研究任务落实到专业技术岗位。并加强岗位考核。职务能上能下；提高职称送审文章的质和量要求；加强学术研究的监督和惩处力度。 相似文献
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针对图书馆界职称评聘工作中存在的不合理现象和职称评定中的学术研究不正常现象、原因以及职称评审机构采取的措施，提出个人的见解即废除职称终身制，实行定期复审制度；评聘分开，学术研究任务落实到专业技术岗位，并加强岗位考核，职务能上能下；提高职称送审文章的质和量的要求；加强学术研究的监督和惩处力度。 相似文献
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职称评审的质量事关职称工作的作用发挥以及专业技术人员的切身利益。评审条件虽然与相应职称具有对应关系,但是因为条件本身的弹性因素,难免在评价确认上存在偏差。如何使职称评审工作更科学、更准确、更公平公正,近年来在档案专业高级职称评审工作中采用量化评审的方法,取得了很好的效果。现将该量化系统作一简单介绍。评审条件是对职称的定性规定,而量化标准是划定定性规定的度量标准,量化标准实现了评定条件的质的客观反映。量化评审是对条件评审的深化和细化,是将评审条件细化赋值,用数值客观反映评审条件的内容。通过对专业技术人员自… 相似文献
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从职称评审对继续教育的要求出发,分析了继续教育证书课时的认证制度,从继续教育模式、规模、学习方式、学习机制等方面提出了当前图书馆继续教育存在的问题,从发挥学会等机构的作用,树立图书馆"学术性机构"地位,引进外部智力和加强馆际交流,将馆员视为读者进行继续教育等方式来有效推进图书馆继续教育工程的开展,为图书馆发展提供智慧保证。 相似文献
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图书馆职称"聘任制"应遵循的基本原则 总被引：3，自引：1，他引：2
职称任职资格评审是当前图书馆界实施的一种职称评定制度，它内在的弊端决定了它很不利于市场经济下图书馆工作的开展，图书馆职称“聘任制”势在必行，本文从科学设计、周密论证、搞好试点，按需设岗，公开招聘，公平竞争，择优聘任、分阶段实施等十个方面对图书馆的职称“聘任制”提出了原则性的要求。 相似文献
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