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介绍了电磁学实验考核方法改革的做法与体会.提出通过平时考核、设计实验考核、期末考核等考核措施,使电磁学实验考核全面客观地贯穿于整个实验教学过程中,激励学生做实验的自主性,增强学生的动手能力,提高实验教学质量. 相似文献
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电磁学实验要抓住测量电阻这条纲姚燮朋实验课的目的是培养和提高学生实验技能及分析、解决问题的能力。在电磁学买验中如何培养和提高学生的实验技能及分析、解决问题能力呢？笔者认为应抓住“用不同实验方法测及电阻”这个纲，用这个“纲”贯穿电磁学实验教学，这样才能... 相似文献
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在电磁学实验中,如何提高学生的能力,是实验教学的主要目的.结合近几年来的教学实践,从提高学生仪器设备的使用能力、测量方法的选择能力、线路故障的排除能力以及实验方案的设计能力几个方面进行了有益的探讨. 相似文献
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通过调整电磁学实验教学内容,改进教学环节,加强实验考核方面的改革,激发学生的学习热情和求知欲,促进学生实践能力,创新能力等综合素质的培养和提高。 相似文献
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文中剖析了电磁学实验教学中存在的问题,确立以人为本的教学理念．阐述了预习在实验教学中的重要作用,构建了新的电磁学实验预习模式,实践证明新的电磁学实验预习模式取得了较好的效果． 相似文献
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物理实验分层次教学中的能力培养实践 总被引：1，自引：0，他引：1
普通物理实验是大学理工科学生开设的一门基础课，是接受系统实验方法、进行实验技巧训练的必修课。实验教学是培养学生综合素质和创新能力的重要环节。如何改革实验教学，提高教学质量，培养具有较强社会适应能力和创新能力的人才，已成为高校实验教学研究的重要课题。从2003级开始，我系修订了普通物理实验教学大、纲，打破了普通物理实验按照传统的力学实验、热学实验、电磁学实验和光学实验开设的模式，建立了基于能力培养的普通物理实验分层次教学体系。 相似文献
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专业课实验教学是大学实验教学的高级阶段,主要培养学生的专业化实验手段和科学素质.专业课实验教学的目标是通过开设综合性、研究性实验,培养学生分析问题、解决问题和科学实验的能力,以及培养学生在工作中的独立能力和创造能力. 相似文献
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宋益臣 《新课程学习(社会综合)》2009,(11)
探究性实验教学是素质教育的主要组成部分.生物学科的探究性实验教学主要体现在实验的过程中.探究性实验的一般模式为,发现问题、提出问题、实验设计、实验验证和结论.初中生物探究性实验教学有利于培养学生的动手能力、实践能力和创新意识,能全面提高学生的科学素养. 相似文献
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普通物理实验是大学理工科学生开设的一门基础课,是接受系统实验方法、进行实验技巧训练的必修课。实验教学是培养学生综合素质和创新能力的重要环节。如何改革实验教学,提高教学质量,培养具有较强社会适应能力和创新能力的人才,已成为高校实验教学研究的重要课题。从2003级开始,我系修订了普通物理实验教学大纲,打破了普通物理实验按照传统的力学实验、热学实验、电磁学实验和光学实验开设的模式,建立了基于能力培养的普通物理实验分层次教学体系。一、普通物理实验分层次教学体系为了培养高素质的人才,特别是培养学生具有创新精神和实践能… 相似文献
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以“学生为中心”的教学原则完全不同于以“教师为中心”的教学模式,它力图使学生自己的输入成为主要的教学资源,让学生成为整个学习过程的中心。本文通过对教师角色、教学原则和教学实践的描述,集中阐述了如何在语言课堂教学中真正实现以学生为中心。 相似文献
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黄谷明 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2005,22(1):43-44
英语教学中，和谐的教学氛围可为有效实施教学手段提供良好环境。在灵活多样的教法中，注重与学生的情感交流，逐渐培养学生在英语学习中成功欲和成就感。 相似文献
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异步教学模式是在实施素质教育过程中探索出来的一种新的教学方法,是一种以学生的个体学习为基础。能将学生的学习与老师的异步指导统一在一个教学过程中进行的现代教学模式。大学足球课程异步教学模式是教师与学生的教学双边关系,包括学生的异步化学习模式和教师的异步化指导模式。学生的异步化学习模式是自学-启发-复习-作业-改错-小结六个步骤的有机结合;教师的异步化指导模式包含分类教学、个别教学、全体教学的内容,并有“四步指导法”和弹性教学法两种有代表性的教学方法。 相似文献
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当代中国教学哲学思想源于教学实践的反思,源于教学知识的继承与发展,源于教学实践对教学思想特别是教学智慧的呼唤。滋生于时代文化土壤和当代中国教学哲学丰厚思想的生成论教学哲学,在继承传统哲学智慧,借鉴国内外优秀思想的基础上,逐渐在教学本体论、价值论、认识论、审美观、历史观等领域,形成外部联系愈益密切,内在关联走向统一的基本立场、观点和方法,即以教学存在的对成交往观、人文化成观、关系进化论、超越艺术观、文化历史观等为核心架构的中国本土教学哲学理论——生成论教学哲学。这样的教学哲学探索,应该承担起以澄清教学价值、涵养教学智慧、引领教学变革等为核心的历史使命。 相似文献
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潘小波 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2008,8(5):95-97
高等职业教育是进行技术型人才培养的高等教育形式,其核心目标就是高级技术型人才的培养,PLC课程教学的目的就是培养出高级PLC系统设计的技术型人才。目前很多学校在PLC教学中还存在着许多问题,文章从高职人才的培养模式,对PLC课程教学在教学思想、教学思路、教学内容和教学方式方面提出了一些建议。 相似文献
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谈谈导数概念的教学 总被引：2，自引：0，他引：2
孔君香 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(5):41-43
导数的概念是微分学一个重要的概念之一，它在数学及其它学科有着广泛的应用。本文从教材、教法、学法和教学过程四个方面研究导数概念的教学。 相似文献
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于广崇 《西安文理学院学报》2002,17(1):80-82
“问题解决”是一种适用于知识经济时代发展需要的新型教学方法。研究这种教学方法 ,对于提高教学质量 ,培养新世纪高素质的人才显得尤为重要 相似文献
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网络课程教学网站的设计及构建 总被引：1，自引：0，他引：1
网络课程建设是高等学校教学质量与教学改革的重要组成部分.网络课程与教学网站有机结合、融为一体,才能使网络课程更好的发挥其作用、彰显其优势.本文探讨了网络课程教学网站的架构,教学网站版块、栏目的设计,教学网站的发布以及教学网站建设过程中需要注意的一些问题. 相似文献