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1.
李静 《宁夏师范学院学报》2012,33(2):141-144
胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中再次聚焦党的建设科学化问题,并以＂五个必须坚持＂集中阐释了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的紧迫性、重要性和如何提高党的建设科学化水平问题。提高党的建设科学化水平是马克思主义执政党建设的永恒主题,更是党的建设落实科学发展观的着眼点。当前,党情、世情、国情都对高校党建提出了新挑战,为坚持正确办学方向、提高办学治校能力、实现大学四大功能,讨论高校党建科学化的实现路径,对切实加强高校党建意义重大。 相似文献
2.
胡锦涛总书记在＂七一＂讲话中提出了新形势下加强党的建设的重要性和紧迫性,总结了执政党建设经验,突出强调了提高党的建设科学化水平要做到五个＂必须坚持＂。发展了党的建设理论。 相似文献
3.
殷红敏 《安顺师范高等专科学校学报》2013,15(4):1-3
党的建设科学化是一项系统工程、长期任务,必须以党的执政能力建设和先进性、纯洁性建设为主线,以改革创新为动力,围绕建设学习型、创新型、发展型、服务型党组织“四型目标”,大力推进党的建设,为推动全省科学发展、实现同步小康提供坚强的组织保证.思想政治建设、领导班子和干部队伍建设、作风建设和基层党建、党的纪律和党风廉政建设是提高党建科学化水平的有效路径. 相似文献
4.
党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建没若干重大问题的决定》（以下简称“《决定》”）为新时期党的建设伟大工程作出了重大战略部署,也为高等学校党的建设指明了方向。深入贯彻落实党的十七届四中全会精神,不断提高学校党的建设科学化水平,特别是大力加强领导班子思想政治建设,对于提高领导班子和领导干部的办学治校能力, 相似文献
5.
以改革创新精神推进高校党的建设,就要在思想理论建设、领导班子建设、基层组织建设等方面下功夫,努力提高党员干部的党性修养,切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,不断提高高校党建科学化水平,为促进高等学校科学发展提供政治组织保证。 相似文献
6.
推进高校党建工作创新的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
以改革创新精神推进高校党的建设,就要在思想理论建设、领导班子建设、基层组织建设等方面下功夫,努力提高党员干部的党性修养,切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,不断提高高校党建科学化水平,为促进高等学校科学发展提供政治组织保证. 相似文献
7.
制度是联系理论与实践的中介,体现着特定的理论和价值标准,约束着特定的活动方式和行为模式。党的制度建设既是党的建设的重要组成部分,又是提高党的建设科学化水平的重要保证,必须提高党的制度建设科学化水平。要真正提高党的制度建设科学化水平必须要充分认识提高党的制度建设科学化水平对于党的建设的重要性,正确理解提高党的制度建设科学化水平的内涵、特征和目标。 相似文献
8.
党的十七届四中全会提出了＂提高党的建设科学化水平＂这一重大命题和重大任务。党的十七届六中全会强调,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,提高反腐倡廉科学化水平,科学推进我国的反腐倡廉建设,对于增强党和政府的威信,提高社会凝聚力,促进社会和谐,有着不可替代的作用和意义。因此,提高反腐倡廉科学化水平,服务和谐社会建设,是我们长期而艰巨的政治任务。 相似文献
9.
＂创先争优＂活动与提高党的建设科学化水平具有直接的内在联系。它是党建科学化导向性特征的直接表现;整体性特征的关键环节;规律性特征的实践依托;价值性特征的评价标准;发展性特征的奠基之石。同时,＂创先争优＂活动具备提高党建科学化水平的动力、载体与途径。 相似文献
10.
关于提高高校党的建设科学化水平的几点思考——纪念中国共产党成立90周年 总被引：2，自引：0，他引：2
赵怀礼 《咸阳师范学院学报》2011,26(3):74-77
党的十七届四中全会提出了提高党的建设科学化水平的重大任务,给高校党的建设提出了新要求。高校党组织必须充分认识新时期提高高校党的建设科学化水平的重要性和紧迫性,准确把握高校党的建设科学化的基本内涵,采取有效措施,不断提高党建工作水平,为促进高等教育科学发展,建设高等教育强国提供政治保证、思想保证和组织保证。 相似文献
11.
齐卫平 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,43(4)
在历史和现实中,党对发扬党内民主的认识随着革命、建设和改革的历史演进不断深化,在党内民主建设的理论和实践中形成了许多重要的思想.就党的生命要素而言,民主与科学紧密相连,两者关系的机理显示了发扬党内民主与提高党的建设科学化水平的内在统一.党内民主与党的建设科学化,在马克思主义执政党建设的目标上具有一致性.发扬党内民主是提高党的建设科学化水平的必由之路,提高党的建设科学化水平与发扬党内民主,是建设马克思主义执政党的共同要求.提高党的建设科学化水平,要求党内民主建设必须以遵循政党发展规律为前提,形成党内民主的科学理念,改进党内民主的科学方法,将党内民主建设纳入制度化的轨道. 相似文献
12.
刘芳 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(23):34-38
中央提出的提高党的建设科学化水平和建设学习型政党两个重大命题和重大战略任务,体现了我们党在执政意识上的历史性进步。科学化的政党建设过程,是一个不断探索和自觉运用政党建设规律的能动实践过程。从认识和掌握规律的角度看,建设学习型政党是提高党的建设科学化水平的必由之路。从当前我们党所处的历史方位和所面对的世情、国情、党情的新变化看,建设学习型政党确实是提高党的建设科学化水平的重要举措。在推进学习型政党建设中努力提高党的建设科学化水平：一要全面体现科学理论武装的要求,二要努力提高认识和运用规律的能力,三要大力发扬勇于开拓、大胆创新的精神。 相似文献
13.
马宪平 《北京教育(高教版)》2008,(12):11-13
加强党的建设,首要任务是不断加强各级领导班子自身建设。党的十七大报告指出：“必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。”这对于建设高素质领导班子,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,具有重大意义。各级领导班子是党执政活动的组织者、执政使命的践行者,提高党的执政能力, 相似文献
14.
提高反腐倡廉建设科学化水平,是推进党的建设科学发展的重要内容,是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的迫切要求。提高反腐倡廉建设科学化水平必须深入理解和正确把握反腐倡廉建设科学化的内涵、主体和标准,认真分析当前反腐倡廉建设的形势,努力探寻提高反腐倡廉建设科学化水平的路径。 相似文献
15.
路琴 《福建工程学院学报》2011,9(5):464-467
提高党的建设科学化水平是党的事业发展的时代诉求。在世情、国情、党情发生深刻变革的新时期,针对高校党的建设的实际,实施高校党的思想理论建设的三位一体工程,推动以科学的制度保障高校党的建设的三种合力形成,坚持以科学的方法推动高校党的建设科学化的三种方法创新,探索按照科学规律谋划党的建设的三个有效结合,是提高高校党的建设科学化水平的现实路径。 相似文献
16.
中共自成立之日起,就非常重视自身的建设并开启了党的建设科学化历程。在新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设等各个历史时期,党的建设科学化呈现出不同的内容和特征,积累了许多成功的经验,也有深刻的教训。考察中共成立90年来自身建设的历程,可为加强和改进新形势下党的建设、提高党的建设科学化水平提供借鉴和启示。 相似文献
17.
齐卫平 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,42(1):46-52
辩证思维是一个方法论层面上的问题,是提高党的建设科学化水平重大战略任务的基本要求。马克思主义先进政党一刻也离不开辩证思维,具备进行辩证思维的强大能力,是党和人民的事业从胜利走向胜利的保证。在中国革命、建设和改革的实践中,注重提高辩证思维能力是党始终一贯的思想。在国内外形势深刻变动和改革开放向纵深推进的背景下,提高党的建设科学化水平对运用辩证思维提出了一系列新要求。党的建设科学化要求深刻认识和把握党的建设规律,思维方法的科学化是首要的任务。党的建设方法科学化研究包括技术进路和思维进路,与技术进路的科学化相比,思维进路的科学化更为关键。只有科学的思维才是认识和把握客观规律的通道。党的建设科学化建立在对党的建设规律尤其是执政党建设规律的认识和把握之上。 相似文献
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提升高校党的建设科学化水平的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
党的建设科学化,是中国共产党从政党执政规律的战略高度,为进一步提升自身建设水平而提出的重大命题和重大任务,也是高校党的建设面临的新课题、新任务。要认真分析和研究当前高校党的建设存在的问题及其成因,从科学理论建设、科学制度建设和科学方法建设三个方面入手,探索高校党的建设科学化的目标及实现路径,不断提升高校党的建设科学化水平。 相似文献
20.
本文认为,推进党的建设科学化,是新形势下党的建设的一项重要课题,也是党建工作的一项重大任务。高校必须牢牢把握党建的正确方向,遵循高校党建规律,重点抓好两级领导班子建设,围绕教学科研抓好党的建设,并以科学制度保障党的建设。要正确处理好党委与行政、行政权力与学术权力、党建科学化与学校科学发展、反腐倡廉与反对学术不端等的关系,不断开创高校党建工作新局面。 相似文献