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我国图书馆开展文献信息资源共建共享的现行模式有 4种。确定共建共享模式的原则有符合国情、便于获取、适度超前和灵活多样原则。目前 ,我国图书馆开展文献信息共建共享应采取小共建大共享的模式 ,即全国性系统内共建共享和地区性跨系统共建共享相结合的模式。参考文献 7。 相似文献
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杭州下沙高教园文献信息资源共建共享体系的构建 总被引：2，自引：3，他引：2
分析了下沙高教园文献信息资源共建共享的必要性和可行性,探讨了国内图书馆资源共建共享的模式,提出了构建下沙高教园文献信息资源共建共享体系的最佳模式以及在实践中应采取的措施。 相似文献
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《图书馆理论与实践》2014,(12)
文章在文献信息资源共建共享理论与回族文献信息资源特点结合的基础上,提出构建回族文献信息资源共建共享系统的设想,并探讨回族文献信息资源共建共享系统的模式结构、构建策略与保障机制。 相似文献
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城市文献资源共享合用总分馆制和联盟模式的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
李明生 《图书馆理论与实践》2009,(7)
从城市文献信息资源共建共享的模式入手,研究城市文献信息资源共建共享如何联合采用总分馆制和图书馆联盟两种共享模式,来实现城市各系统图书馆之间的文献信息资源共享.论述了联合采用两种共享模式的资源共享组织结构、模式、原则、管理机制、运行机制和服务机制. 相似文献
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通过对我国文献信息资源共建共享模式现状的回顾,阐述了不同模式产生的原因,及我国现阶段应采取的最佳模式：小共建大共享模式、组织机构模式、地域协作模式。 相似文献
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21世纪文献信息资源共建共享模式分析 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对我国文献信息资源共建共享模式现状的回顾，阐述了不同模式产生的原因，及我国现阶段应采取的最佳模式：小共建大共享模式、组织机构模式、地域协作模式。 相似文献
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国内很多省市地方的图书馆和文献信息单位进行了各种模式、规模的文献资源共建共享的尝试，积累了宝贵的经验，云南高校已开始了文献信息资源共建共享的尝试。积累了一定的经验。开始了电子资源的集团联合采购；开始了共建特色数据库的探索。但云南高校图书馆文献信息资源共建共享存在着不利条件与制约因素，基于此提出了云南高校图书馆文献信息资源共建共享体系建设的对策建议。 相似文献
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通过对湖北省公共图书馆文献信息资源现状及共建共享可行性分析，提出了湖北省公共图书馆文献信息资源共建共享构建模式。 相似文献
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试论青海省高校图书馆合作机制与模式 总被引：1，自引：0，他引：1
在对青海省高校图书馆文献信息资源共建共享现状进行分析的基础上,从青海省高校图书馆文献信息资源共建共享的必要性出发,结合青海省高校图书馆的实际情况,提出了建立青海省高校图书馆文献信息资源共建共享管理机制与模式的设想。 相似文献
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义工活动的宗旨与公共新闻学的理念相合,本身具有新闻价值,能够培养学生新闻采访写作的核心品质,要使二者结合,应该重组新闻采写课程,与本土义工组织的合作,在义工活动中进行"参与性"报道。 相似文献
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试论素质教育与高校图书馆及馆员的定位 总被引：4，自引：0，他引：4
为全面贯彻素质教育，图书馆应重新定位其功能及馆员形象。图书馆应加强信息服务功能，充分发挥信息素质教育主阵地作用。图书馆员应是信息专家、知识型学者、网络导航员。 相似文献
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社会公平正义与新闻传媒的责任 总被引：1，自引：0，他引：1
维护公平正义,是和谐社会构建中不可或缺的重要内容,主要涉及观念、制度、实践三个层面。新闻传媒推动社会公平正义,其要义有:一是及时发布重要政务信息和公共信息及涉及公众利益的其他信息,体现对不同界别和阶层公民知情权和实际利益的同等尊重;二是忠实表达不同界别和阶层公民合理的心声、愿望、意见,为他们直接或间接表达自己的言论提供同样的机会和自由。媒介在以上三个层面,应该且可以有较大作为。然不可否认,一些媒介由于自身原因,在一定程度上影响着社会公平正义的实现。 相似文献
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雷跃捷 《中国广播电视学刊》2006,(11):5-5
践行社会主义荣辱观是弘扬社会主义先进文化的重要组成部分，“八荣八耻”体现了社会主义道德规范的本质要求．体现了依法治国和以德治国相结合的治国方略，是进一步推进社会主义精神文明建设的行动指南。“八荣八耻”．概括精辟，寓意深刻。广播电视业深入学习宣传社会主义荣辱观，意义重大。 相似文献
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图书馆总馆/分馆制的研究与实践 总被引：21，自引：6，他引：21
文章分析了美国、香港、广东等国内外图书馆管理的总馆/分馆模式及其特点,并以深圳南山图书馆推行总分馆制为例,对建设有中国特色的图书馆总/分馆模式进行了多方面探索。 相似文献
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The definitions of the rational and real-valued variants of the h-index and g-index are reviewed. It is shown how they can be obtained both graphically and by calculation. Formulae are derived expressing the exact relations between the h-variants and between the g-variants. Subsequently these relations are examined. In a citation context the real h-index is often, but not always, smaller than the rational h-index. It is also shown that the relation between the real and the rational g-index depends on the number of citations of the article ranked g + 1. Maximum differences between h, hr and hrat on the one hand and between g, gr and grat on the other are determined. 相似文献
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“要素说”与“动静说”之比较 总被引：1，自引：0，他引：1
"要素说"已广为人们所熟知,"动静说"则长期被人们所忽视。要素说和动静说都是中国近代图书馆学理论上的丰碑,通过对两者的提出人的学科背景分析、两种理论的历史来源、受近代社会的影响和受美国哲学家杜威等影响的比较,对比了两者的主要共同点和不同点。 相似文献
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