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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
中学体育课本身具有群体性、对抗性和人身危险性,难免会发生人身伤害事故。那么,中学体育课发生的人身伤害事故究竟由谁来承担法律责任?学生家长总认为,既然是在学校发生的事故,当然应由学校承担一切责任;学校则认为中学体育课发生的人身伤害事故属于意外事故或教师的责任事故,学校最多是一些道义上的补偿;而许多体育教师则不知道自己是否该承担法律责任。其实,对于中学体育课发生的人身伤害事故,应依法、客观公正、分清责任,及时妥善地处理。本文拟就中学体育课中发生的人身伤害事故的责任问题及体育教学中的预防措施,进行一些分析。一、中…  相似文献   

2.
学校体育类事故是指在学校里从事体育课等活动时因过失行为所导致的人身伤害事故,这是一个现实性、社会性很强的实际问题。由于体育课独特的形式,与语文、数学等学科比较,学生更容易出现一些意外伤害,体育教师面对突如其来的变故,要及时处理一些意外伤害,许多伤害发生后,既要面对学生家长的兴师问罪,又要受学校领导的批评,真是苦不堪言。事实上学生受到意外伤害,学校是防不胜防的。很多体育教师在体育类意外伤害发生以后,常常有些无所适从,从而影响了工作的正常开展。下面笔者从一名基层体育教师的角度,谈谈学校体育类事故的种类及其预防措施。  相似文献   

3.
学校体育类事故是指在学校里从事体育课等活动时因过失行为所导致的人身伤害事故,这是一个现实性、社会性很强的实际问题。由于体育课独特的形式,与语文、数学等学科比较,学生更容易出现一些意外伤害,体育教师面对突如其来的变故,要及时处理一些意外伤害,许多伤害发生后,既要面对学生家长的兴师问罪,又要受学校领导的批评,真是苦不堪言。事实上学生受到意外伤害,学校是防不胜防的,很多体育教师在体育类意外伤害发生以后,常常有些无所适从,从而影响了工作的正常开展。下面笔者从一名基层体育教师的角度,谈谈学校体育类事故的种…  相似文献   

4.
中学体育课本身具有群体性、对抗性和人身危险性,难免会发生人身伤害事故。那么,中学体育课发生的人身伤害事故究竟由谁来承担法律责任?学生家长总认为,既然是在学校发生的事故,当然应由学校承担一切责任;学校则认为中学体育课发生的人身伤害事故属于意外事故或教师的责任事故,  相似文献   

5.
论学校体育伤害事故中的学校责任   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,学校体育伤害事故频繁发生,据不完全统计,学校体育伤害事故占全部学校事故的30%~40%.根据笔者多年的体育教学经验和媒体的相关报道,每所学校在每个学期基本上都有体育伤害事故的发生,可以这样说,有学校体育的地方,就有伤害事故发生的可能.而且一旦发生,社会压力大,事故处理难度更大.如果处理不当,要么学生的合法权益受到损害,要么学校受到不公正的处罚,体育教师更是难辞其咎.要有效地处理学校体育伤害事故,保护学校、学生、家长各方的合法权益,首先就要准确、公正、公平地认定各方当事人的责任.可以说,认定各方当事人的责任是处理学校体育伤害事故的前提、关键.  相似文献   

6.
<正>一、问题缘起我校每学期都会出现很多例体育伤害事故,翻阅学校的"保健室病痛及伤害事故简易治疗登记表",发现学生因体育活动发生伤害事故每学期多达几十起。笔者同时查阅多篇论文与专著进行调查了解,据不完全统计,学校体育伤害事故在校园伤害事故中占有相当大的比例。国外专家统计,体育课发生的事故要占全部学校事故的30%~40%。为什么学校体育伤害事故占校园伤害事故比例会这么大,造成体育伤害事故的原因有哪些,针对这些原因,如何进行预防,以及出现伤害事故  相似文献   

7.
学校事故是指学生在校期间所发生的人身伤害事故.随着近年来学校事故的增加,学校事故的处理已成为学校法律活动的一个重要方面. 学校事故发生的范围、种类是极其复杂的.有与学校的设施、设备有关的建筑物倒塌、火灾等原因造成的学生人身伤害事故;有与教职工有关的教职工在教育教学活动中故意或过失造成的学生人身伤害的事故:有与学生本身有关的,如休息时间学生之间的游戏、斗殴所造成的学生人身伤害事故等等.  相似文献   

8.
体育与健康课程是学生通过身体活动来完成学习任务,从而达到锻炼身体、提高身体素质的课堂活动。在教学活动过程中,常有因自身力量、身体接触、碰撞及场地器械等各方面因素,引发了一些比如脚踝扭伤、肌肉拉伤、骨折甚至休克等意外伤害事故。据有关统计,体育课堂教学引发的事故要占去全部学校意外事故的30%—40%。怎样才能让体育课教学秩序正常进行,又能避免伤害事故的发生,是当前体育教师应该深入思考的课题。  相似文献   

9.
论学校事故及其法律责任   总被引:9,自引:0,他引:9  
学校事故是指在学校里因过失行为所致的人身伤害事故。学校事故的特征是:产生于过失行为而非故意行为,其范围不只限于学生,导致其发生的行为主体具有多样性,造成人身伤害。经常出现的学校事故大致有学校管理不严造成的事故、因学校建筑物存在的质量问题造成的事故、因学校设施设备陈旧造成的事故、体育课和运动会上出现的事故…学校事故要承担的法律责任包括民事法律责任、行政法律责任和刑事法律责任3种。  相似文献   

10.
学校事故是指学生在校期间所发生的人身伤害事故。随着近年来学校事故的增加,学校事故的处理已成为学校法律活动的一个重要方面。学校事故发生的范围、种类是极其复杂的。有与学校的设施、设备有关的建筑物倒塌、火灾等原因造成的学生人身伤害事故;有与教职工有关的教职工在教育教学活动中故意或过失造成的学生人身伤害的事故;有与学生本身有关的,如休息时间学生之间的游戏、斗殴所造成的学生人身伤害事故等等。  相似文献   

11.
<正>最近几年,中小学校园意外伤害事故频繁发生,学校因意外伤害而引起的人身伤害赔偿纠纷日益增多。学生的人身安全和意外伤害事故处理等问题,已经成为当前教育领域中热点问题之一。据相关的数据表明:因体育课堂教学和校园活动所造成的意外伤害居多。如今部分学校所出台的"谁出事谁负责"安全责任制度,在无形中增加了体育教师的心理压力。有的体育教师担心承担课堂教学所发生的意外事故带来的风险,降低了为学生开展体育运动教学的热情在课堂教学选择上忽视对单杠双杠支  相似文献   

12.
体育课学生伤害事故是学生伤害事故的一种特殊类型,体育课有其自身特性,根据其特性分析研究体育课伤害事故的种类和特点,有利于我们充分认识体育课伤害事故,有效预防事故发生,为顺利处理事故提供依据.  相似文献   

13.
体育课的特点决定了其是学生伤害事故的多发环节,但在发生学生伤害事故后的责任承担问题一直是多方讨论的焦点.教育部出台的<学生伤害事故处理办法>,把学校的过错责任作为一般原则,<最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释>第七条也明确规定了学校在存在过错的情况下才承担赔偿责任.但在具体责任划分上尚存在许多值得讨论的地方,笔者身为体育教师,并经过多年的法律学习,对此作简要分析,仅供读者讨论和参考.  相似文献   

14.
体育教学中伤害事故产生的原因及预防   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵晓辉 《天中学刊》2001,16(Z1):136-137
在体育课中防止伤害事故的发生,确保学生练习安全是体育课特有的教学任务之一,也是增强学生体质、促进师生身体健康、系统地进行教学工作的保证。体育教师必须高度重视这一工作,根据发生事故的原因,积极采取预防措施,加强安全教育。教师要有较高的组织教学能力和高度的工作责任感,要关心爱护学生,对每一位学生高度负责,还要以身作则,起模范作用,严格要求,严格教学。体育教学还应建立起医务监督和定期的安全检查制度,来防止伤害事故的发生。 一、伤害事故类型 体育课发生的伤害事故大致可分为三类: 1.学生练习中自伤:…  相似文献   

15.
一直以来,体育课的安全问题总是体育教师和学校比较“畏惧”的事情。它就像一种潜伏的疾病一样,总有一天会发病。没有哪个体育教师可以保证在自己的体育课上永远都不会出安全事故,但是我们不能因为吃饭怕噎着,我们就可以不吃了。如何减少体育课上伤害事故给学生带来的伤害,或者减少伤害事故的发生机率是体育教师需要正视和研究的课题。  相似文献   

16.
一、学生伤害事故的范围界定学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地,其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故。学生伤害事故必须有学生伤亡,如果没有发生学生伤亡,只是建筑物倒塌或其他没有学生伤亡的事故,就不是我们分析的学生伤害事故。学生伤害事故必须是在学校管理的范围内发生的学生伤亡事故。比如上课、在学校内的活动以及学校组织的校外活动时发生的学生伤亡事故。学生伤害事故并不是学校都要承担责任。因此,确定学校责任是解决学生伤…  相似文献   

17.
李玉玲 《辅导员》2010,(4):J0001-J0002
体育课是学校体育的重要组成部分,体育课能使学生掌握运动技能,促进学生身体发育,促进学生形成良好的生活态度,使学生在校期间文体全面发展。可是在中学体育课中,由于体育活动的性质决定了体育课具有风险性。一旦发生伤害事故,体育教师的压力很大,甚至成为事故直接责任人,直接影响体育教师工作的积极性,进而影响整个体育教学工作。  相似文献   

18.
在体育课中防止伤害事故的发生,保证学生安全是体育教师的职责。体育教师要有高度的工作责任心,驾驭课堂的能力,要了解关心学生,严格纪律,严格教学,机敏观察学生和周围环境的动态,防止意外伤害事故的发生。  相似文献   

19.
论学校事故     
当前我国学校频繁发生学生人身伤害事故,围绕事故的赔偿与处理,引发了一些法律纠纷。对于学校在事故中的法律性质、归责原则、管理职责范围、赔偿原则等,法律界、教育界以及学术界存在较大分歧,本文拟在此基础上对学校事故作些探讨。一、学校事故概述目前,学术界在讨论学校内学生人身伤害事故时,对使用的概念没有取得共识。有学者称“中小学生伤害事故”,有学者又称“未成年学生在校期间伤害事故”,还有学者称“未成年学生意外伤害事故”,甚至有的学者干脆就直接讨论“学校监护”或“未成年学生监护权的转移”。概念上的混乱,往往会造成无谓…  相似文献   

20.
学校通过组织必要的身体和心智活动,促进学生的发展,提高其素质,但同时也存在着发生人身风险的可能性。孙战民在《论学校教育活动的风险与控制》(2005年第12期《现代中小学教育》)一文中,指出绝不可能仅仅为了学生的安全而限制或禁止学校组织开展教育教学活动,但前提是开展教育活动要尽到“谨慎的注意义务”,做到既实现教育活动的开展,又能减少或降低学校事故的发生率。1.正确认识学校事故的出现和责任归结。学校事故广义上讲是指学生在校期间发生的人身伤害事故。根据学校事故发生的原因,可以分为意外事故和过错事故。过错事故又分为故意导…  相似文献   

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