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笔者对新疆柯尔克孜族 7— 18岁学生五项身体素质的现状及特点进行了动态调查研究。对其男、女间的差异和 15年前各项身体素质的发育变化作了实质性的对比分析讨论。确定了柯尔克孜族男、女学生身体素质发育的敏感年龄期。 相似文献
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体育课程在义务教育阶段扮演着重要角色，不论是对于提升学生意志品质，还是对于提高学生的身体素质都有很大的帮助。传统教学模式下的体育教学往往无法发挥出实际作用，而以学、练、赛、评为特点的体育教学模式成为解决这一问题的重要途径。本文对其具体教学策略作出阐述，希望可以为小学体育教育提供更多帮助，全面提高教学水平，为后续研究者提供适当的借鉴参考。 相似文献
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《山东体育学院学报》1995,(2)
山东工业大学制定了高水平动动队综合管理条例，对运动员入校后的体育运动水平实行学分制管理，与学校文化课学分制并轨；确定运动技术和专项身体素质为运动员运动水平的考试课，每门课９学分。为此，制定了球类、田径、游泳等各项目运动技术水平和身体素质果的考试内容及考试标准。 相似文献
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根据我国幼儿人群身体特点和运动能力,设计基于身体素质提高的体操与游戏健身组合运动方案,并通过对沈阳市3～4岁幼儿的健身干预,观察幼儿身体素质指标的变化规律,建立科学的评价标准体系,为我国幼儿人群运动健身科学指导与效果评价等提供理论与实践依据.结果:体操、游戏健身组合对3～4岁幼儿的身体素质指标均有明显的积极和促进作用,依据各身体素质指标第3 ～ 97百分位点结果和第10、25、75、90百分位点结果制定的评价等级标准在评价幼儿体操、游戏健身前后身体素质等方面具有重要的创新应用价值. 相似文献
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依据我国幼儿人群游戏与健身活动的开展现状,设计出以身体素质为基本分类、以幼儿体操与幼儿游戏运动组合为健身内容,并通过对5～6岁幼儿的游戏健身干预实践,观察幼儿体质指标中身体素质的变化,提出科学合理的评价标准体系,为我国幼儿人群运动健身科学指导与效果评价关键技术研究提供理论与实践支持。结果:幼儿体操、游戏健身运动组合对幼儿园5～6岁幼儿的身体素质指标均有明显的积极和促进作用,各身体素质指标第3-97百分位点结果均可以作为幼儿体操、游戏健身效果评价的有效指标,在评价体操、游戏健身组合干预前、后幼儿的身体素质具有可靠的应用价值。 相似文献
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少年儿童中、长跑运动员的科学选材 总被引：1，自引：0，他引：1
运动员的科学选材是培养高水平中、长跑运动员的关键环节,从少年儿童的身体形态、身体机能、身体素质、心理因素、专项成绩等方面综述了中、长跑运动员科学选材的标准,供广大教练员参考 相似文献
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通过对贵州省698名幼儿身体素质的监测，分析贵州省幼儿身体素质状况及其变化规律，指出存在的问题，为全面提高幼儿的身体素质提供科学指导。 相似文献
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通过对我省城市、乡村学生身体素质调研数据的对比分析，发现我省城市、乡村学生之间身体素质存在一定的差异，总体上城市学生的身体素质优于乡村学生。探讨城市、乡村学生身体素质产生差异的原因，并提出改善对策。 相似文献
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体育教师职业倦怠不仅影响体育教学质量的提高,而且还会影响教师及学生的身心健康。研究体育教师职业倦怠的成因,寻求应对职业倦怠的方案,对促进体育教师身心健康、激发体育教师工作的积极性及全面提高体育教学水平有重要意义。 相似文献
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高校体育教学首先要确定其指导思想,才有利于体育功能的发挥和有效教学,本文试以技术健身论所包含的五大环节分别与高校体育教学的现状进行分析,进而得出高校体育教学以技术健身论思想来指导体育教学工作,是值得借鉴和可行的,也是符合目前高校体育教学改革现状的。 相似文献
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高考体育加试中身体素质测试项目指标体系与评分方法 总被引：5，自引：0，他引：5
高力翔 《上海体育学院学报》1994,(3)
在与专家、学者专题讨论,且对调查表信度与效度相关检验的基础上,提出了高考体育加试中确定身体素质指标的原则、测试的指标体系,以及各素质在综合评价中的权重评分法。 相似文献
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对体育教学流行理念的追问 总被引：19，自引：1，他引：18
在体育课程中,发展学生的“身体素质”已不能涵盖素质教育的内涵,素质教育的理念应解读为“体育素养”;“健康第一”的指导思想,只能落实在体育课程的教学原则层面上,不能作为教学目标的本身;体育教学的第一目标是运动技能学习,并为健身奠基;“终身体育能力”不等同于终身体育锻炼,其有机构成是运动欣赏力、健身评价力、运动参与力。 相似文献
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王世哲 《体育成人教育学刊》2005,21(4):75-76
就反向社会化的概念和高校体育教育思想的变革进行了阐述，指出从反向社会化看高校体育教学改革，首先要树立“以人为本，健康第一”的体育思想，同时，高校体育俱乐部要分阶段运行。 相似文献
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成就动机的激励是一种最常见且有效的激励手段,而体育教学思想在很大程度上决定了体育教师是否能在体育教学工作中获得成就感。通过对"体质论"和"技能论"两种观点的回顾,论述传统体育教学思想对体育教师教学成就的不利影响,并剖析由之带来的中国传统文化中不利因素的影响,倡导学校体育应采用技术健身教学思想。 相似文献
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普及武术运动,促进全民健身,学校武术教学起着重要的作用。目前,武术在高校体育教学的过程中还存在着一些问题,文章就如何提高高校非体育专业武术教学方法提出相应的对策与建议,为武术的更深入发展和普及提供参考。 相似文献
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中、日两国体育学院（大学）女子排球运动员身体素质，长期以来由于两国的测定项目相同甚少，并且测定方法和要求也不完全相同，故很难进行全面的比较。本研究采用日本排球协会制定的，全日本统一使用的测定项目和方法，对日本大阪体育大学和西安体育学院女子排球队队员身体形态和素质进行了测定，并对其结果进行比较研究。 相似文献
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