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1.
党的第十七届中央委员会第三次全体会议在《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出:"加强农村基层干部队伍建设。着力拓宽农村基层干部来源,注重从农村致富能手、退伍军人、外出务工返乡农民中选拔村干部,建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村基层干部队伍,对做好农村工作至关重要"。本文结合泸县政府和泸州职业技术学院联合开展"本土大学生村官人才自主培养项目",针对在农村基层干部培养过程中遇到的难点问题,总结了农村基层管理人才培养实践中所取得的经验。 相似文献
2.
《吉林省教育学院学报》2013,(1):106-107
伴随着社会主义新农村建设的深入开展,更为缓解大学生就业压力,大学生村官计划应运而生。从2008年至今,广大高校毕业生在国家政策号召下,走入农村为推动新农村发展贡献独特力量。大学生村官作为社会主义建设过程中的一个新生事物,发展过程中也出现一些问题。本文意在结合吉林省大学生村官实际工作情况,利用科学数据分析方法,提取胜任力要素,并针对具体指标提出相关的管理建议和解决对策。 相似文献
3.
郭献功 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(1):137-140
大学生"村官"计划的实施,优化了村级干部队伍结构,提高了村干部的整体素质;促进了所在村经济社会文化的发展,推进了新农村建设步伐;开辟了选拔培养干部的新途径;储备了农村基层组织建设所需要的管理人才.因此,必须建立和完善保证大学生"村官""下得去、待得住、干得好、流得动"的长效机制. 相似文献
4.
周丽华 《山西师大体育学院学报》2011,(Z2):210-211
从20世纪90年代中期开始,大学生"村官"从无到有发展至今,队伍不断壮大。当大学生"村官"逐渐成为基层干部队伍中一支强有力的生力军的同时,其选任背景也导致了他们的特殊性,如何调动这个特殊群体的积极性、主动性和创造性,加强对这支生力军的培养与激励,已经成为我们目前急需要解决的一个重要问题。为此,基于赫茨伯格双因素理论,从"保健因素"和"激励因素"两个方面来探讨对大学生"村官"的激励管理,以提高大学生"村官"的工作效率,促进社会主义新农村建议。 相似文献
5.
倪海珍 《泸州职业技术学院学报》2011,(3)
大学生村官是一个特殊的群体,是新农村建设的生力军,他们的心理健康状况将直接影响到农村经济发展和农民综合素质的提高。所以,课题组使用症状自评量表(SCL一90)抽测了泸州市近几年公开招聘的387名大学生村官的心理健康状况,进行了比较分析,并针对其实际状况提出建议,以提供选拔和管理泸州市大学生村官的工作依据,提高大学生村官的心理健康水平。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2017,(5):69-71
2008年启动的大学生村官计划旨在促进城乡人才流动,为社会主义新农村建设输入更多的人才,而大学生村官的有序流动是村官工作发展的关键,关系这村官队伍的稳定。本文运用社会流动的相关理论方法,通过分析大学生村官的社会流动现状、存在如身份边缘化的尴尬、功利性的困扰、期满后的去留等问题并分析其原因,对大学生村官的多元化发展提出相关建议和思考。 相似文献
7.
王伟 《安徽职业技术学院学报》2011,10(2):38-40,45
选聘大学生到农村任职是中共中央加强社会主义新农村建设的重大战略,文章通过对徐州市大学生村官的情况调查和分析,认为大学生村官在社会主义新农村建设、农业发展、农民致富等方面做出了突出贡献。但同时也面临着定位不准、能力不足、经验缺乏等诸多方面的困惑,文章为此提出了政策建议。 相似文献
8.
闫丽君 《承德职业学院学报》2014,(3)
实施大学生村官工程,引导广大大学毕业生回农村工作、创业,是中央着力解决农村人才匮乏和大学生就业难问题的双赢之举,并取得了一定成效。本文针对影响大学生村官在村作用发挥的主要因素,围绕如何更好地培养、发挥这些人才作用提出了组织推动、选用对接、育管融合、宣传造势等措施,以期发挥大学生在新农村建设中的服务和推动作用。 相似文献
9.
农村女性政治参与是影响农村民主自治的关键因素之一,而阻碍农村女性政治参与的原因颇多,如封建传统思想制约、政治参与意识薄弱、文化素质偏低、政策缺失等,所以大学生"村官"政策的提出有利于完善农村民主自治,其中,女大学生"村官"利用自身的优势帮助农村女性破除政治参与的障碍,使其自觉加入到政治领域,参政、议政,从而进一步推动社会主义新农村的民主政治建设。 相似文献
10.
宋忠好 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(9):137-140
我国是一个农业大国,建设社会主义法治国家的重点和难点皆在农村,大学生村官法律知识水平的高低,对于推进社会主义新农村的法制建设具有一定的影响.通过问卷调查,对淮海工学院毕业的大学生村官与在校生的法律知识现状进行对比分析,研究结果表明:大学生村官和在校生的法律基础知识明显偏低,分析认为这与大学生学习法律知识的积极性不高、学... 相似文献
11.
创新型人才培养是高等教育的核心目标之一,文章结合信息管理专业工程人才创新能力的培养实践,阐述创新型师资队伍构建和以教师为主导的实践活动,提出培养学生创新能力的几点具体措施,对信息管理专业创新型人才培养进行了积极探索． 相似文献
12.
“大学生网络创新人才”——大学生思想政治教育的新形式 总被引：1，自引：0，他引：1
杨博 《河北旅游职业学院学报》2010,(1):82-84
针对百度高校贴吧中存在的参与覆盖面广、舆情舆论引导难、以及如何及时了解与控制等问题,提出建立＂大学生网络创新人才——高校网络评论员队伍＂,在培养教育学生网络工作骨干的同时加强对大学生的网络思想教育,并兼议＂大学生网络创新人才＂队伍的培养与管理。 相似文献
13.
创新型人才培养质量时民族的兴衰和国家的存亡起决定性作用,高等学校作为培养人才的重要基地,责无旁贷地担负着培养创新人才的神圣使命。本文通过大样本问卷调查了解在校大学生创新能力培养的现状,并从积极营造校园创新氛围、努力建设高素质师资队伍、促进创新能力的培养的教学模式改革等方面提出了提高大学生创新能力的建议。 相似文献
14.
王文雪 《包头职业技术学院学报》2013,14(1):74-76,81
专业实习是高职院校教学工作的重要组成部分,也是高职人才培养过程中一个重要的实践性教学环节。分析高职院校学生专业实习的必要性和实习过程中所遇到的问题,提出构建专业实习管理工作模型以及并相应的解决措施。 相似文献
15.
黄文扬 《军事体育进修学院学报》2003,22(1):108-109
运用献资料等研究方法,对知识经济与大学生终身健身能力进行探讨,指出知识经济与终身学习的变革,学习将成为大学生的终身需要,从“学会”转向“会学”。并阐述了知识经济的特征,提出了高校培养大学生终身健身能力的必要性和途径,为加速21世纪高素质人才的培养提供科学的方法。 相似文献
16.
社会体育专业培养目标设计与课程体系构建 总被引：13，自引：0，他引：13
采用问卷调查、文献资料研究、专家访谈等研究方法,比较分析现行社会体育专业培养目标已不适应社会市场经济发展对人才的需求,造成教育资源的浪费.根据时代发展的需要,提出了以"厚基础、宽口径、高素质、强能力、广适应、重创新",具有较强社会适应能力的复合型人才为社会体育专业的培养目标,并依据培养目标构建新的课程体系,以期培养具有创新意识和能力的高素质、"复合型"社会体育人才. 相似文献
17.
通过走访调查、数理统计等方法，对华南理工大学大学运训专业三届毕业生就业情况进行调查，结论是：(1)一次就业和最终就业率都高；就业面广，但就业岗位分散；保研比例大；就业方向和培养目标差距大。(2)就业率高的原因有：培养目标定位准确；多元知识模块设计，复合人才培养；以“三小球”专项人才培养为重点，突出专项，强化副项；依托学校的资源拓展学生学习领域，协同创新；强化实践能力，按英才模式培养；保持训练本质，突出专业特点；利用学校政策，稳定保研比例；提高管理质量。(3)就业反映出教育问题有：就业方向与培养目标偏离；部分项目人数过少对专业课的影响；主专业与选修专业不协调；科研、实践能力有待提高。(4)优化培养，提高就业质量的措施：强化培养优势，提升培养质量；优化培养计划，满足学生就业知识、能力需求；提高招生质量，控制项目数量，保证专业教学；加强院际沟通，控制主修质量，注重学风建设；加强科研、实践能力培养；进行就业指导，注重就业学生跟踪。 相似文献
18.
李静 《北京体育大学学报》2011,34(7):78-81
研究生教育是培养高层次创新型人才的重要环节。通过对当前体育学研究生在招生选拔、课程体系、培养模式、导师队伍和淘汰机制等方面的分析,提出提高体育学研究生教育质量,加速创新型人才的培养必须转变观念,扩大研究生培养单位的自主权、确保高素质的生源、倡导创新教育、加强导师队伍建设、建立多元化的研究生质量保障体系。 相似文献
19.
节约型社会与中国竞技体育后备人才培养的可持续发展 总被引：2，自引：0，他引：2
陈为群 《北京体育大学学报》2007,30(11):1583
竞技体育后备人才资源不足和人才培养效率低下,影响了我国竞技体育后备人才的可持续发展,建立节约型社会是中国实现可持续发展所提出的重要战略决策,运用节约型社会理念,探讨我国竞技体育后备人才可持续发展对策,即通过深化"体教结合";提高教练人才素质;调控竞技体育后备人才培养模式;建立竞技体育后备人才市场.使我国竞技体育后备人才培养按照良性循环的方式发展. 相似文献