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本研究对目标企业学习意图与联盟知识转移间关系进行了实证研究,并进一步探索了知识理解、知识转移速度与知识保护在联盟知识转移中所发挥的关键作用.通过结构方程模型对224家国际联盟企业单源数据的分析表明： 学习意图与知识转移显著正相关;知识理解在学习意图与知识转移间起部分中介作用;学习意图对知识转移速度的影响不显著而知识转移速度与知识转移显著正相关;目标企业学习意图越强,伙伴知识保护越明显,知识保护降低了关系质量并增加了知识模糊性,进而阻碍知识转移. 相似文献
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企业-大学合作中的知识转移机制研究--以某转制院所实施项目管理模式为例 总被引：2，自引：0，他引：2
企业-大学间的知识转移既是企业赢得竞争优势的重要途径，也是大学科研院所的知识资源实现价值的途径。本文首先探讨企业与大学合作中知识转移的影响因素，在此基础上，提出企业与大学合作中知识转移机制的理论模型。最后以某勘察设计院与某大学科研机构合作研究项目管理模式为例，对知识转移机制进行实证分析。 相似文献
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互惠性偏好、知识转移与核心能力培育的相关性研究 总被引：1，自引：1，他引：0
知识转移与组织学习均是管理学研究的前沿性领域,能有效地促进企业核心能力的培育,进而改进企业的运作绩效.在互惠性环境下,基于知识转移与组织学习的创新体系产生了更为显著的管理效应.经验性的研究揭示了互惠性企业环境下互惠性行为的微观传导机理,为我国企业加强互惠性企业文化的建设、促进知识转移与组织学习、进而培育出优势的核心能力提供了现实性的理论借鉴. 相似文献
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互惠性偏好、知识转移与核心能力培育的相关性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
知识转移与组织学习均是管理学研究的前沿性领域,能有效地促进企业核心能力的培育,进而改进企业的运作绩效.在互惠性环境下,基于知识转移与组织学习的创新体系产生了更为显著的管理效应.经验性的研究揭示了互惠性企业环境下互惠性行为的微观传导机理,为我国企业加强互惠性企业文化的建设、促进知识转移与组织学习、进而培育出优势的核心能力提供了现实性的理论借鉴 相似文献
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在技术联盟网络特征和企业知识转移行为特征分析的基础上,采用计算机仿真方法模拟知识在技术联盟网络间转移行为,研究了企业学习能力差异性、网络结构对技术联盟网络知识转移行为的影响.结果发现:网络拓扑结构对知识在技术联盟网络间的转移产生影响;联盟网络越小、企业的邻接点越多,知识转移得越快;企业的学习能力越强,其学习门限越低,越有利于知识的快速转移. 相似文献
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与跨国战略联盟和组织内部的学习不同,企业集群的学习是一种基于区域共同背景和特定环境相联系的地方化学习,它促进了企业间的知识转移和知识分享.阐述了地理临近与企业集群知识转移机理;从前向、后向和多角三个维度对集群地方化学习方式进行阐述,并对基于地方化学习的知识转移影响因素进行分析;针对集群地方化学习的局限性,提出了通过全球-地方网络的互动学习来增强集群的持续发展能力. 相似文献
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知识转移障碍纾解与集群企业学习能力构成研究 总被引：7，自引：0，他引：7
企业集群中的知识转移和交互学习是其竞争优势形成和保持的关键因素，集群企业之所以实现知识的顺利转移，其原因在于深嵌于特定区域经济社会文化环境的具有高度产业相关性的集群特性缓释了影响知识流动的诸多障碍。从知识特性及转移理论出发，在分析影响知识转移的主要因素的基础上，对集群企业的学习能力构成进行了探讨。 相似文献
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基于知识基础观和组织学习理论,提出在组织间合作关系中,中心企业的知识内化会影响来自合作伙伴的技术转移。运用中国270家参与合作的中心企业的调查数据,采用实证研究方法,探讨了中心企业知识内化对来自合作伙伴的技术转移的影响,并分析了知识复杂性和伙伴知识保护对二者关系的独立调节作用。回归分析的结果发现:知识内化作为合作学习过程的一个重要方面对技术知识转移有正向显著影响;而知识复杂性和伙伴知识保护可以增强这一正面作用,即它们在知识内化影响技术转移的过程中都起到正向调节作用。文章最后讨论了本研究对于管理实践的启示。 相似文献
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知识转化灰箱模型与企业知识管理策略的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
本文基于知识管理理论和认知学理论,对隐性和显性知识转化过程进行了深度剖析,提出了“假隐性知识”、“假显性知识”的概念和知识转化过程的灰箱模型,并阐述了该模型在制定企业知识管理策略中的应用。 相似文献
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通过文献综述梳理项目间学习的知识转移效率影响因素,建立项目间学习的知识转移效率的系统动力学模型,探讨了直接影响因素以及网络传播、项目间关系等复杂因素对于知识转移效率的影响,并以京津冀地区的大气污染治理过程为样本,模拟治理项目方案的知识转移效率变化。主要结论有：（1）在项目间学习的知识转移过程中,知识转移效率逐步增长,积极促进作用的因素占据主导地位。（2）在知识转移中后期,正是知识吸收过程的转化能力和开发能力阶段,是网络传播影响知识转移效率的关键时间,增长的知识转移效率会直接提高网络传播强度,形成正向反馈;更加紧密的项目间关系增加了转移情境强度,提高了知识转移效率;业务部门间紧密的直接联系对知识转移起到阻碍作用,代表着过多地干涉这一期间的知识转移过程,对知识转移效率提高有益的状态是业务部门间呈现更加松散的联系。（3）实证研究表明,联防联控机制代表着京津冀地区大气污染治理项目方案中最好的知识转化水平,转移情境、转移媒介以及项目双方知识增量、社会网络等因素对知识转移的促进作用也最显著。 相似文献
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影响战略联盟中知识转移的因素 总被引：1，自引：0，他引：1
从企业知识理论出发,对战略联盟中的知识进行了分类和定义,强调了战略联盟是转移知识的一种重要手段。在对影响战略联盟中知识转移的因素进行文献回顾的基础上,总结出影响联盟知识转移成败的因素。 相似文献
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互联网在为学生学习方面带来前所未有的机遇的同时,也在一定程度上造成了混乱,尤其是在指向知识内化和迁移的深度学习方面。调查研究表明,大学生在学习投入、反思巩固学习、高阶学习、整合性学习和迁移学习方面均存在不同程度的问题。笔者从教学设计的角度,针对问题提出深度学习能力提升策略。 相似文献
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企业网络组织间学习过程的二维模型 总被引：2，自引：0，他引：2
以企业网络为组织间学习的重要环境，提出了组织间学习过程的二维模型。该模型包括两个维度：知识转移维度和经验积聚维度。知识转移维度是企业获取、吸收和内化知识的过程，而经验学习维度是企业在不断的知识转移过程中积累学习经验，并对后期的知识转移过程具有正反馈作用。 相似文献
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组织学习对企业合作创新知识转移的影响研究——协调机制的中介作用 总被引：2，自引：0，他引：2
以从事共建实体合作创新的210名知识员工为调研对象,对共建实体模式下企业合作创新中组织学习、协调机制、知识转移效果之间的关系进行了实证研究.研究结果表明,协调机制在学习能力和学习动机对知识转移效果的影响过程中起着中介作用,其中,协调机制对学习动机的中介作用远远大于学习能力. 相似文献