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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
重庆职业教育基地"城校互动"职业教育发展模式被称为"中国职业教育第四种发展模式".本文在调研的基础上揭示了"城校互动"职业教育发展模式的含义、内涵和特点,为学习、研究"城校互动"职业教育发展模式提供了借鉴和参考.  相似文献   

2.
速读     
重庆走出中国教育的“重庆现象” 改革开放30年,重庆采取了若干重大举措推动了教育跨越式发展,解决了一系列阻碍教育发展中的困难和问题。新华社等媒体将重庆教育发展称为中国教育的“重庆现象”。  相似文献   

3.
刘眉  陈久奎 《教育评论》2014,(4):132-135
重庆大学城因其独特的办学理念和管理运作模式,在改革高等教育办学体制、促进大学城教学资源共建共享方面探索出一条充满内涵、富有特色的发展道路,形成了独特的重庆模式。文章从重庆模式的形成背景、建设理念、发展路径、特色与创新等方面进行阐述,总结了重庆大学城教学资源共建共享的经验,以期促进资源共享合作的进一步深化提高。  相似文献   

4.
随着普通本科院校扩招、教育全球化进程的推进,我国高等职业教育面临着不进则退的两难境地,重庆高等职业教育更是进入了发展的瓶颈期。在"一带一路"发展倡议下基于中国与东盟诸国密切的民间往来、经济合作、政治交流,通过政校合作、校校合作、校企合作模式,重庆高职院校成功跨境输出东盟诸国将有助于重庆高等职业教育突破瓶颈,赢得新的发展良机。  相似文献   

5.
本文将物流基地按其依托对象分为交通枢纽型物流基地、制造型物流基地及商贸型物流基地三种类型,论述了每种类型物流基地的业务发展模式,在此基础上,以重庆寸滩-金山物流基地、重庆铁路物流基地、重庆上桥物流基地为例探讨了重庆物流基地的类型及业务发展模式。  相似文献   

6.
如果说中国教育正在崛起“重庆现象”,那么,“綦江模式”正好在为“重庆现象”提供精彩的诠释。  相似文献   

7.
重庆要建成西部教育高地,既面临全国高等教育发展的共性问题,又具有为统筹城乡改革试验大局服务的特睐性问题.长期以来,我国高校的办学方向、专业设置、人才培养模式等方面侧重于为城市化和现代工业服务,取得了巨大成就.但在面临全面实现小康社会,统筹城乡发展的新形势下.高等教育如何转变教育观念,整合教育资源,转变人才培养模式,满足农业现代经济和社会主义新农村建设的人才需求,是高等教育发展的一个新课题.重庆高校要紧紧依托中央对重庆统筹城乡综合改革试验所赋予的战略任务,转变人才培养模式,为重庆的改革发展培养和输送急需的人才.  相似文献   

8.
近年采,BOT融资模式的产生为解决在重庆经济的繁荣发展下公共基础设施不足造成的大量交通拥堵、各种配套设施不齐全等问题起到了促进作用.但是,BOT融资模式目前在重庆发展并不成熟.因此,在分析BOT在地处西部内陆的重庆的发展现状的基础上,分析重庆BOT项目中存在的如法制不健全、管理体制不完善等问题,并针对问题提出相应对策具有一定的实际意义.  相似文献   

9.
"两校一体"院校反映了中国远程教育发展过程中出现的独特现象,其中的原因十分复杂,既有现实原因,也有历史考量,更有地方利益和体制因素的多重文化因素交织。"两校一体"院校转型建设开放大学,可以说既是一种无奈的现实选择,也是国内外远程教育发展的必然选择,更是中国开放大学办学模式的理想选择。重庆广播电视大学作为"两校一体"院校,在转型创建重庆开放大学的实践中,形成了切合实际的路径和步骤,不断推动着开放大学梦的实现。  相似文献   

10.
全国职业教育会议和中国国际职业教育论坛分别于2005年11月7日至8日和10日在北京和重庆举行,可见职业教育已成为当前教育发展的热点问题。本文结合当前重庆经济发展的形势和国务院关于大力发展职业教育的决定,深入地分析了重庆经济发展和职业教育的密切关系,并围绕着如何有效地促进重庆职业教育的发展,使其更好地适应重庆经济建设的发展需要,提出了一系列参考性的发展职业教育的建议。  相似文献   

11.
以重庆温泉旅游为研究对象,分析了重庆温泉旅游资源与开发现状,结合重庆温泉旅游开发的现实问题,提出了主题度假型、疗养型、文化型和综合型温泉产品开发模式,并总结了温泉产品开发中需关注的温泉产品差异化、文化性、多样化及生态环境保护的关键点。  相似文献   

12.
城乡教育均衡发展战略实施过程中,重庆教育学院中文系对农村语文教师职前职后一体化教育进行了探索。针对学习者师德、专业技能、承担社会责任等方面的素质需求,研制了具有针对性和前瞻性的课程目标,开发了4部被教育部推广和重庆市政府奖励的特色教材,并通过“CEA整合教学模式”的研发运用和系列高规格相关教育科研课题的研究,培养了大批高素质农村语文教师,打造了一支在农村教育、语文教育和职前职后教育方面同时具有一定研究水平的教师教育师资队伍。  相似文献   

13.
渝东南民族地区"一区四县",地处渝、湘、鄂、黔隆起的褶皱带地区,自然条件恶劣,农业生产方式传统,经济十分落后。挖掘该地区农村经济发展优势,转变经济发展模式,是实现民族贫困地区新农村建设和发展目标的重大举措。  相似文献   

14.
抗战时期的陪都重庆成为全国文化中心,促进了重庆现代诗歌进入多样化的发展新阶段,不仅以诗歌的个人创造展现出重庆形象,而且以诗歌的的区域发展引导着中国现代诗歌的阶段性发展。  相似文献   

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人工湿地公园在重庆城市生态环境中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着重庆城市化进程加快,水体污染日益严重,加剧了水资源的短缺.人工湿地公园是利用生物自净功能,低投入、低运行费、低能耗的环保型的污水处理技术.不仅可进行水资源的循环利用,而且美化环境、保护生物多样性.本文分析提出,人工湿地公园是重庆生态城市建设中水资源利用的有效模式,应大力发挥人工湿地公园在重庆生态城市建设中的作用.  相似文献   

16.
三峡库区"新三峡"旅游发展创新思路探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
直辖以来,旅游业逐渐成为重庆市活力最强的新兴产业和新的经济增长点,具有世界意义的"高峡平湖",新三峡特色旅游又成为重庆旅游业发展的新动力.在重新定位"新三峡"旅游发展指导思想和原则的基础上,探讨了"新三峡"旅游发展战略新构想,并就更新旅游发展思路与对策提出了一些建议.  相似文献   

17.
山地城市的空间形态演变受地貌条件影响较大。重庆市主城区受长江和嘉陵江分割,受缙云山、中梁山、铜锣山、明月山等四山约束,是著名的山水之城,其城市空间形态呈现出典型的组团结构特征。本文基于1978、1988、1996、2002、2007、2010年六期TM遥感影像数据,对重庆市主城区空间形态演变历程及特征进行定性描述与定量刻画,提出了重庆市主城区强化"多中心、组团式"空间形态、坚持"集中-紧凑"的空间发展模式、以公共交通引导城市合理拓展等空间发展管理建议。  相似文献   

18.
《教育部财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》(以下简称《“国培计划”通知》要求“项目承担院校主管领导要亲自负责,调配最好的资源为中小学教师培训服务,提供必要的条件保障。”  相似文献   

19.
重庆抗战文献整理开发具有较为突出的意义。抗战文献整理开发有利于为世人提供全面客观、丰富翔实的第一手抗战文本资料,完整展现波澜壮阔、气壮山河的抗战历史画卷;有利于丰富中华民族精神家园的内涵,增强中华民族的民族意识和凝聚力,激扬中国民众的爱国精神;有利于凝聚海峡两岸同胞血浓于水的民族情怀,增强海峡两岸同胞的文化认同感和民族归属感;有利于弘扬以重庆地区为代表的中国抗战大后方军民同仇敌忾、共赴国难的爱国精神与抗战文化。  相似文献   

20.
我国社区教育的办学模式和发展模式关系到全民学习、终身学习的学习型社会建设,基于城乡统筹的"公共平台、政府统筹、专业服务、全民参与、城乡互动"的"省"域社区教育,可作为社区教育可持续发展模式的基本框架。具有"省"域架构特点的重庆市,城乡二元结构矛盾突出,其城乡社区教育发展的实践,实现了城乡统筹、教育与民生的有机结合,可作为本模式运行的价值判断参照。  相似文献   

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