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1.
潘小牛 《南京体育学院学报(社会科学版)》1999,(3)
１ 问题的提出兴趣是人们积极探究某种事物和爱好某种活动的心理倾向，是学习活动中最活跃的“激素”，是掌握科学知识的巨大推动力。因此，学生对体育活动的兴趣如何，直接影响体育教学和锻炼的效果。本文通过探讨宜兴市乡镇中学学生体育兴趣方面的特点，并据此因势利导，促进学生积极参加体育活动，为乡镇中学教改提供一些参考依据。２ 研究对象和方法２．１ 研究对象 采用随机的方法，抽取宜兴市乡镇６所初、高中１８个班，９５６名学生。其中男生６１０人，女生３４６人；高中学生５１４人，初中学生４４２人。时间在１９９９年３月… 相似文献
2.
王建军 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(2)
生物课的教学要为社会主义建设服务,我们的建设同样面临着与世界各国一样的问题:能源、人口、环境、粮食,这些问题的解决无一不与生物课有关。作为初等职业中学的生物课更应发挥其应有的作用。然而由于种种原因生物课、特别是农村初等职业中学的生物课存在着不容忽视的问题。首先师资水平参差不齐严重制约着生物课质量的提高,其次教育观念陈旧也是主要原因,贱视体力劳动,只讲“治术”不学习技术的封建思想表现在应试教育中,考就去背,高考不考就无事可干,生物课就没有前途。第三课程从编到讲难度过大,要求过高,纸上谈兵,严重脱离了活生生的具有多样性的生物世界。教育是面向二十一世纪的教育,是素质教育,是一种以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的基础教育。生物课也不能例外。作为一所农村职业中学,我校几年来的教改实践,我们有如下几点 相似文献
3.
近年来,高校的学风建设问题越来越突出,直接影响到学生的文化素质和道德素质,影响到学校所培养的人才综合素质,最终将影响到学校在市场经济中的竞争能力。因此,加强新时期高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程。各高校需认清形势,开拓思路,结合本校的特点努力探索学风建设的新思路、新方法,为大学生的人才培养提供良好的成长环境。本文以北京石油化工学院学风现状为分析对象,就学风建设面临的问题和形成原因进行了细致的研究,并结合我校区别于它校的优势,找出适合我校发展的学风建设应对措施,对于今后我校进一步做好学风建设工作具有一定的指导意义。 相似文献
4.
郭有智 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(2)
现行高二物理教材对“光的衍射”现象所安排的实验是一个学生实验（用游标卡尺观察日光灯管），教师在课堂上没有演示实验，只有几幅衍射图样可供使用。今年，我校结合自己的实际，对此进行了改革，搞了一个可供教师在课堂上使用的演示实验。下面谈谈我们的具体做法。［器材准备］ 市售镭射光玩具小手电筒一只，如图一（照片）所示（镭射光的单色性、强度、平行性都优于一般光源）；自制的狭缝（在一张硬黑纸片上用刻刀每隔１厘米，刻一条狭缝，缝宽分别为４、３、２、１、０．５ｍｍ）档板和圆孔（直径分别为：４、３、２、１、０．５ｍｍ… 相似文献
5.
刘小林 《天水师范学院学报》2000,(Z1)
解答力学问题一般运用三种观点;力学观点,动量观点和能量观点。可学生在实际解题中仍然有很多困难,难在何处？研究对象多,过程复杂。多个研究对象和多个物理过程,往往觉得无从下手。若能巧妙运用整体思维的方法,将问题涉及的若干物体,或事物变化的若干过程当成一个整体研究,解题时就可快捷简便,突出对物理现象的本质分析,提高学生能力,培养学生整体素质。一、多个物体对象例１有一个直角支架水平放置,表面粗糙,上套有小环,上套有小环,两环质量均为,两环间由一根质量可忽略,不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡,现将环向… 相似文献
6.
魏宣燕 《苏州市职业大学学报》2001,12(3):12-13
前言 职业教育和素质教育在我校已是一个宣导了多的的理念,在很大程度上已为教职员工所共识。与此同时,各种类型的教学改革与研究在许多课程的教学中已体现出来,有一些还取得了较好的效果。然而,面对当前的就业形势以及信息时化所带采的行业发展和变化,我们的教学在学生面对未来职业以及面对职业生涯中终生学习能力的培养方面,情况并不是乐观的。 相似文献
7.
祁鹏 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(2)
当学生进入初三数学综合复习阶段，不可避免地遇到一些属于初中和高中临界知识的题目，我们常把它叫做“边缘”题。教学生处理好这类“边缘”题，对启发学生思维，拓宽学生视野及更好地衔接初、高中数学知识都是大有裨益的。笔者认为教学生解此类题时应注意以下两个方面。一、关于“超范围”问题的处理看下面例题：例，已知：ｘ３＋１ｘ３＋２＝２（ｘ２＋１ｘ２）求：ｘ＋１ｘ的值。解：整理上式得：（ｘ＋１ｘ）〔（ｘ＋１ｘ）２－３〕＝２〔（ｘ＋１ｘ）２－２〕令ｘ＋１ｘ＝ｙ，上式可化为：ｙ３－２ｙ２－３ｙ＋６＝０，解之得：ｙ１＝… 相似文献
8.
程宜康 《苏州市职业大学学报》1998,(1)
在我省高等教育事业迅速发展的大好形势推动下,在校党委的正确领导下,我校正步入稳步、快速的发展轨道,一所崭新的、高水平的高等职业技术教育学府即将展现在我们的面前。我们是创业者,任重而道远,我们面对的机遇是前所未有的,当然我们面临的挑战也是显而易见的。当前我校的教学状况向我们提出了许多不得不面对的问题,冷静地思考这些问题,这对进一步提高我校的教学质量,真正地把我校建成高水平的高等职业技术教育中心,无疑是有益的。 相似文献
9.
刘永安 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(2)
物理程序习题的主要优点是化难为易，突出过程，启迪思维。能提高学生分析、解决问题的能力。对于一个综合性较强，难度比较大的习题，教师可按由易到难，循序渐近的原则，把问题分解成一系列简单问题，前面的问题为后面的问题引路，后面问题成为前面问题的引伸和发展。这样层层剖析，使问题得到解决。例１ 质量５０千克粗细均匀的横梁以Ａ为轴，Ｂ端以绳悬吊，使之水平如图（一），ＡＢ长６０厘米，一个１千克的钢球从离ＡＢ０．８米高处自由落下，撞击在横梁上，离Ａ２０厘米Ｃ点，回跳０．２米，撞击时间０．０２秒，则钢球撞击横梁时Ｂ… 相似文献
10.
在讲授高中化学关于ＮＯ氧化为ＮＯ２以及ＮＯ２易溶于水的知识内容时,教材仅是从理论上阐述。为增加学生的感知,强化其理性认识,我们在教学中增设了下列演示实验,实验装置简单、操作方便、安全可靠,实验效果甚佳。一、方法１．收集ＮＯ２如图所示,取一刻度试管,集... 相似文献
11.
高萍丽 《雅安职业技术学院学报》2009,(2):30-30,40
职业中学的教育存在以下主要的特点：与普通中学相比,从国家职业中学的教育教学目标看,职业中学的教学目标是为社会培养大量的初级、中级实践性、应用性技术人力资源,一方面可以有效解决学生毕业后的直接就业,另一方面有效解决作为制造大国的我国在工业化进程中的初级技术人才缺乏的问题。与普通中学相比较,学生自身的各普通学科的基础差,普遍对文化课缺少学习兴趣,对职业中学学生而言,以学习专业技术知识为主要目标,学生当然会对语文等文化课的学习热情不高,也不会重视。 相似文献
12.
浅谈中职语文的实践性 总被引：1，自引：0，他引：1
卢建雯 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(1):86-87,92
语文是一门基础学科，同时也是一门实践性很强的学科，在人们的日常生活和工作学习中无时无刻不存在语文知识的运用。因此，我们的语文教学必须注重学生语文实践能力的培养，职业中学的语文教学更应如此。职业中学的教育目标是为社会培养大量的初、中级人才，学生毕业后就直接步入社会从事社会实践工作。学生实际操作能力、动手能力的强弱直接关系到他们的就业，所以，中职语文教学尤其要加强学生运用能力的训练。况且，职业中学没有升学的压力，为进行语文教学的改革提供了良好的条件。那么，我们如何进行语文的实践活动呢？ 相似文献
13.
实验是自然科学发展所特有的实践基础 ,也是科学教育不可缺少的组成部分。学生实验是以锻炼实验技能、学习研究方法 ,培养实验素质为目的 ,提高学生的实验素质 ,操作技能是关键环节。实验操作是调动学生多种感官参与活动 ,体会科学研究的创造过程。学生在这个过程中利用实验仪器对研究对象进行积极地干预、控制 ,使其重现自然现象。在实验操作中 ,学生通过多疑、多思、多试、独立判断等活动 ,既培养了学生面对问题独立思考 ,独立决策的习惯 ,同时其心理素质、技能素质得到综合训练。辽宁省在实验教学普及县全面验收过程中 ,重点测试了学生实… 相似文献
14.
张丽江 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(6)
我们湖大附小多年来坚持以德育为立校之本的办学思想,有力地推动了教育教学质量的提高,为培养新时代人才打下了坚实基础。一、全面贯彻方针,“五育”协调发展实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中,使诸方面教育相互渗透,协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。而影响学生协调发展的突出问题是学生课业负担过重,为全面推进我校素质教育地开展,促进学生身心健康和健全人格的发展。我校采取了一系 相似文献
15.
钟克惠 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(6)
近几年来,我校在实施素质教育,对学生进行学习方法的指导上进行了广泛的探讨和有益的探索,并取得一定的成效,我校是一所普通的完中,生源较差,学生难教,但我们深深知道教育是关系到国家前途的重要事业,教育是适应未来需要的事业,与祖国 相似文献
16.
《广西广播电视大学学报》2002,(4)
１．３以转变教育思想观念为先导积极推进人才培养模式改革和开放教育试点进程（钟赛国）１．７加强两岸交流与合作共创远程教育的美好明天（梁创勋）·远程教育研究·１．１０论现代远程开放教育教与学的内涵及现象（张力）１．１３网上教学与多媒体综合应用刍议（周玉虎）２．３关于电大开放教育质量监控制度建设的思考（陈铁魂）２．６实施科教兴市战略必须加快现代远程开放教育发展（黄松涛）２．９加强学生管理提高远程开放教育质量（陈旭建）２．１２实施现代远程开放教育模式研究中若干问题的思考（兰卫东）２．１６现代远程开放教育… 相似文献
17.
创造素质是高素质人才素质的核心。作为科学教育的学科 ,自然课对培养和发展学生科学创造素质有不容推辞的责任。为此 ,我校进行了“小学自然教学中培养学生创造意识和创造能力的研究”。研究结果表明 ,自然课中的实验教学过程是培养学生创造素质的重要途径 ,但关键是要在实验教学过程中为学生创设自由发展的空间。那么 ,如何在实验教学过程中为学生创设自由发展的空间呢 ?我们认为 ,必须遵循学生的遗忘规律以及学生自主学习的原则 ,让每个学生自始至终地参与实验探索的过程。我们尝试运用实验提示卡来为学生创设自由发展的空间 ,达到了培养… 相似文献
18.
教师提问是外语课堂互动的主要手段.提问的模式与回应效果直接关联.对两位大学英语教师的课堂提问进行实证研究.通过定量、定性两种方法的分析研究发现我校英语课堂教师提问的模式以展示性问题为主,即多以诱导、检查学生对授课内容的理解,鼓励学生参与课堂活动为目的,以参考性问题为次,即以培养学生独立思维为目的的问题在使用频率上少于展... 相似文献
19.
《吉林省教育学院学报》2016,(8):46-48
本文以"高校英语教学中呈现的问题"为主要研究对象,运用社会学、教育学和英语语言学等基本理论和研究方法,对其现象以及产生的原因进行了讨论和分析。望本文的论述,能对当前高校英语教学提出全新的研究方向和发展策略,解决其在新形势下所呈现出的教学问题,促进教学质量和学生学习水平的提升。 相似文献
20.
赵绍春 《吉林省教育学院学报》2014,(7):68-69
"‘读写结合’提高学生的写作兴趣的实践研究"是我校的科研课题。在课题的实施中,我们构建了"读—说—写"的习作教学模式。这种模式不仅培养了学生的写作兴趣,教会了学生写作的方法和技巧,而且提高了学生的语言表达能力与习作创作能力,发展了学生的想象力和创造性思维。针对如何把握课内与课外阅读、如何将美妙文章说出来、如何加强写的训练等问题,笔者通过自己的教学经验给出了意见和建议。 相似文献