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本文通过文献资料、逻辑分析等方法对我国普通高校开展民族传统体育教育的必要性以及高校在民族传统体育教育中的文化定位进行了分析和探讨,认为高校开展民族传统体育教育有助于当代大学生了解和传承中华民族传统体育文化,有助于民族传统体育的普及与发展;在开展民族传统体育教育中,高校应把自己的文化角色定位在民族传统体育文化的自觉者、传承和创新的践行者,是形成社会主义新体育文化的积极推动者。 相似文献
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运用多种研究方法对辽宁省17所普通高校民族传统体育教育实施现状进行调查,以期找到一条在短时期内振兴高校民族传统体育的途径。 相似文献
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范维 《体育科技文献通报》2010,18(8):1-2,8
本文通过对相关文献资料的搜集、整理,提出今后民族传统体育教育发展的主要途径：加强民族地区普通高校校本教材的开发和利用,并充分引入高校体育课堂;加强民族地区普通高校民族传统体育师资力量的培养,为民族地区普通高校的民族传统体育教育提供保障;加强对民族地区民族传统体育文化理论的研究,有效地促进我国民族传统体育文化的继承和发展;加强民族地区民族传统体育的产业化发展,实现民族传统体育价值的社会化、国际化。 相似文献
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杨振兴 《体育科技文献通报》2011,19(12):71-72,101
本文采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以安徽省18所普通高校为研究对象,对这些高校民族传统体育课程的开设现状进行调查研究。在此基础上提出普及和发展安徽省高校民族传统体育的对策,以期为高校民族传统体育教学的进一步普及与发展提供借鉴和参考。 相似文献
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普通高校体育课程中民族传统体育内容改革的现状调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郭琼珠 《体育科技文献通报》2006,14(8):69-70
本文旨在通过对我国92所普通高校体育课程内容设置的调查分析,探讨高校传承我国优秀的民族传统体育文化,建构具有现代体育文化和我国民族体育文化特色相融合的民族传统体育内容的教材体系,使我国普通高校体育课程内容体系更具有世界性和民族性,更具有民族传统文化教育的现实意义,为普通高校民族传统体育内容的深化改革提供参考。研究方法:文献资料法、调查法、数据统计法。结果与分析1.普通高校体育课程内容设置现状(1)普通高校体育课程内容总体现状分析长期以来,调查结果表明,目前我国普通高校体育教学内容以当代外来体育、武术、球类为主,… 相似文献
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针对湖北省普通高校民族传统体育现状进行调查分析,内容涉及师资状况、校园影响及资源开发等方面,分析了湖北省高校民族传统体育教学现存的问题,并提出相关对策,为我省高校更好地传承民族传统体育文化提供借鉴。 相似文献
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针对江苏普通高校民族传统体育教学现状进行调查与分析,内容涉及课程设置、师资状况、校园影响及资源开发等方面,分析了江苏高校民族传统体育教学的现存问题,并提出相关对策,为我省高校更好地传承民族传统体育文化提供借鉴. 相似文献
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在普通高校体育教学中影响民族传统体育地位的因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
民族传统体育在普通高校体育教学的地位日益提高,这是由国内外大环境影响、国家教育政策的导向以及民族传统体育自身具有的特性所决定。中国民族传统体育要在今后的发展中保持民族文化特色的基础上,博采世界文化之精华,稳步走向世界,高校体育教育这一环节必不可少。文章在此基础上探讨了高校体育教学中民族传统体育发展的积极地位和制约其发展的不利因素。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法,对几所普通高校民族传统体育文化隐性课程建设现状进行走访调查,分析了隐性课程基础理论和民族传统体育文化核心内涵,探讨了高校中制约民族传统体育文化传承的各个因素,结果表明民族传统体育隐性课程的建设中存在着很多不足,应采取有力措施加强普通高校中的民族传统体育文化隐性课程建设,为传承民族传统体育文化营造良好的隐形课程氛围。 相似文献
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文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以江苏省部分高校为研究对象,对其民族传统体育课程知识资源的开发利用情况进行了调查分析,并提出相应对策,旨在为江苏省普通高校民族传统体育课程知识资源的开发利用提供科学参考. 相似文献
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为了弘扬中华民族传统体育精神,继承中华民族传统文化,能够更好地在高校中开展民族传统体育活动,本文就普通高校开展民族传统体育的积极作用及现阶段普通高校民族传统体育开展现状提出了相应的发展对策,从而为普通高校更好地开展民族传统体育活动提供理论依据。 相似文献
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文章通过将民族传统体育引入高校体育课程教学,及其推动高校体育课程教学改革,丰富体育课程教学内容,传承民族传统体育文化,建立具有中国特色的高校体育课程教学体系的重要意义进行了分析。力争通过本研究,对促进民族传统体育在普通高校体育教学中的应用有所启迪。 相似文献
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中华民族传统体育是中华民族文化的重要组成部分。普通高校作为一个重要的国民教育场所,肩负着对大学生进行中华民族传统体育教育的重要使命。湖南省普通高校中,民族传统体育专业师资不足,教师的专业面、知识面偏窄,民族传统体育专门场馆面积偏小,教学器材的数量和种类较少,教材中民族传统体育内容欠缺等,是严重制约着民族传统体育在高校普遍的开展的瓶颈。惟有效配置好这些资源,才能更好弘扬民族传统体育和民族文化。 相似文献
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文章以河南省普通高校民族传统体育学学科模式为研究对象,运用文献资料法、调查法、逻辑分析法等方法对河南省部分高校民族传统体育学学科课程模式进行研究,分析其中所存在的问题,阐述、论证民族传统体育学科建设的构建和应着力的方向,为民族传统体育学的健康发展提供一定的理论参考。 相似文献
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西部地区普通高校开设中国式摔跤选修课的必要性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
主要采用文献资料法和逻辑分析等方法对西部地区普通高校开设中国式摔跤选修课的必要性进行了分析研究.结果表明:在西部普通高校开设中国式摔跤选修课,符合高校体育教学内容改革多元化发展的趋势,有利于继承和发展民族传统体育,弘扬民族文化,增强民族自豪感.有利于丰富学校体育教学内容,全面发展学生身心健康,提高学生综合素质,培养学生终身体育意识,减少学校体育经费开支. 相似文献
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文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对山西省15所普通高校民族传统体育教学在培养目标、授课时间、教学内容和方法以及学生学习兴趣等问题进行分析,进而提出高校体育教学要以终身体育、健康教育为主导思想,培养学生具有民族传统体育健身的能力,并对民族传统体育教学改革提出具体措施和建议. 相似文献
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文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对山西省15所普通高校民族传统体育教学在培养目标、授课时间、教学内容和方法以及学生学习兴趣等问题进行分析,进而提出高校体育教学要以终身体育、健康教育为主导思想,培养学生具有民族传统体育健身的能力,并对民族传统体育教学改革提出具体措施和建议。 相似文献
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黄东亚 《体育科技文献通报》2014,(5):63-65
运用文献资料法、现场访谈法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等研究方法,以江苏省部分高校为研究对象,对其民族传统体育课程人力资源的开发利用情况进行了调查分析,并提出相应对策,旨在为江苏省普通高校民族传统体育课程人力资源的开发利用提供科学参考。 相似文献
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本文采用问卷调查的方法,对河南省5所普通高校民族传统体育专业学生运用学习方法的状况进行调查研究,分析其存在的问题,以期促进民族传统体育专业学生曲全面发展。 相似文献