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1.
《南宁职业技术学院学报》2015,(3):57-59
在媒体融合背景下,高职学报发展可探索突破专业性和综合性的两难问题,实现编辑工作的实时互动,拓展高职学报的发展空间。但在面临机遇的同时,数字化阅读改变编辑出版的主攻方向,编辑队伍的新媒体传播观念滞后、新媒体技术人员缺乏、管理体制束缚等问题对高职学报发展提出新的挑战。高职学报有必要通过融合公共数字化平台实现信息开放获取、打造全媒体和个性化的自有网站、提升质量、加强人才培养等途径来扩大影响力。 相似文献
2.
马毓 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2022,(3):107-112
科技的发展和人民生活水平的提高推动了新媒体的出现和发展。新媒体是继报刊、广播、电视等传统媒体之后发展起来的新的媒体形态。随着信息技术的快速发展,新媒体越来越受到关注,逐渐占据人们的生活阵地,传统媒体的生存空间日益受到挤压。新媒体形势下,高校学报编辑需要提升自身的综合素养,转变办刊理念、升级工作方式、更新知识体系、提高沟通能力,并探索合适的方式,以推动学报与新媒体更好地融合发展。 相似文献
3.
略论学报编辑工作中的策划问题 总被引：1，自引：0，他引：1
罗才荣 《陕西教育学院学报》2004,20(3):114-116
编辑策划工作在学报的生存发展中具有重要的意义。当前学报工作中存在着策划意识淡漠、缺乏整体和持续性策划、追求即时效益等问题。学报编辑应该树立现代策划意识，提高素质修养，寻找编辑策划的有效途径。 相似文献
4.
蒋玉莲 《南宁职业技术学院学报》2005,10(2):97-100
通过对高职院校学报编辑与科研、教学之间的关系及存在问题的分析,从高职院校学报的办刊宗旨、稿源与质量、作者群的培养、科研与办刊环境、编辑人员素质等方面探讨了高职院校学报编辑工作与科研、教学的三位一体。 相似文献
5.
麻小珍 《浙江工贸职业技术学院学报》2017,(2):80-82
高职学报是高职教育的一张学术名片,是高等教育中独具特色的一种学术期刊.正确地定位高职学报,以问题思维探寻提升学报办刊质量的路径和方法,发挥学报助力高职教育的改革与发展,意义重大.从高职学报的特殊性切入,在办刊理念、栏目策划、作者群建设、编辑业务素质提高等方面加以分析,探寻提升高职学报质量的定力所在. 相似文献
6.
邱天语 《南通职业大学学报》2022,(3):25-29
高职学报服务于职业本科教育建设,可在高职专业迭代升级、建设高水平教师教学创新团队、培养高端应用型技术技能人才等方面发挥重要作用。而高职学报仍存在服务职业本科建设战略定位偏差、学术成果平台地位不突出、选题策划能力有待提升等问题,制约了高职学报与职业本科建设的协同发展。高职学报应从转变角色定位、提高成果平台地位、提升编辑选题策划能力等方面为职业本科教育建设提供助力。 相似文献
7.
汪沛 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2016,35(3):134-137
新媒体时代学术传播生态发生重大改变,学报编辑面临着编辑职能转变、出版方式多样化、博弈方式改变等方面带来的挑战。学报编辑要顺势而为,提高新媒体素养,成为"大编辑"理念的践行者、新媒体技术的行动者和媒介融合的推动者。为适应学报出版新常态,要在思想中融入新媒体观念,在培训中渗透新媒体内容,在实践中提高新媒体素养。 相似文献
8.
为加快推动高职学报数字化转型,以RCCSE收录的18种北京市高职高专成高院校学报为调查对象,通过调查其投稿方式、微信公众号、出版周期,分析高职学报数字化转型的困境及其制约因素。结果表明:高职学报普遍处于采编技术应用能力低、传播力弱、出版时滞长的困境。为此,从发挥采编系统优势,探索新型出版模式,加强新媒体编辑力量3个方面提出高职学报数字化转型的路径,对推动高校出版工作改革发展具有重要意义。 相似文献
9.
新媒体所提供的海量的资源、开放的环境、即时多样化的互动方式,使民办高职院校校园文化建设呈现出多样性、自主性、动态性和交互性等新的特点。本文通过对新媒体在武汉商贸职业学院的使用情况分析,得出了新媒体建设在民办高职院校中存在几大问题,如新媒体平台的建设不完善,传统媒体与新媒体的联动缺失,新媒体内容更新不及时,缺乏有影响力的意见领袖的引导,线上线下活动的联动不及时,缺乏资金与技术支持等。针对此种情况,笔者提出了利用新媒体推进民办高职院校校园文化建设的有效途径:开发建设各种新媒体平台,整合校园新媒体资源;内容建设必须以学生为本,突出体现时代特色;促进传统媒体与新媒体的联动建设;促进线上与线下联动的渠道联动;塑造校园意见领袖,实现无障碍沟通;发挥师生的主观能动性,组建新媒体文化建设工作的专门队伍;关注大学生网络意见诉求的解决。 相似文献
10.
都媛 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2005,28(5):123-124
高校学报要全面引进策划机制,全面而深刻的理解策划的内涵和价值,增强全体编辑的策划意识,结合本刊实际,加大策划在高校学报编辑工作中的运用力度,这也是创名刊、名栏、缩小差距的重要举措。 相似文献
11.
特色栏目作为展示学报特色,体现学报影响力的重要方面,已成为学报提高影响力的关键。以《南宁职业技术学院学报》为例,通过论述学报在竞争激烈的学术环境中建设特色栏目的意义,给出切实可行的措施:加强特色栏目的策划和立意;凸显栏目的特色和风格;提高学报编辑人员的素质;扩充学报栏目的智力资源等,为推动高职院校学报的发展起到一定的促进作用。 相似文献
12.
高职学报品牌建设与拓展 总被引：2，自引：2，他引：2
陈建新 《南宁职业技术学院学报》2006,11(4):114-117
面对激烈的市场竞争,高职学报为了更好地生存与发展,实施品牌建设发展战略成为必然选择。高职学报品牌化建设可以通过准确定位、资源整合、名栏创建、培育作者群、建立高素质的编辑队伍、宣传策划等策略来进行。而品牌的拓展和延伸,有助于实现高职学报品牌效益的最大化。 相似文献
13.
选题策划在高校学报编辑中起着至关重要的作用,它是提高高校学报质量的重要途径,是高校学报形成特色与风格的重要手段.在高校学报选题策划中存在着诸多制约因素,但发挥编辑人员的主观能动性是保证选题策划成功的关键. 相似文献
14.
编辑策划功能是市场经济的客观要求，学报编辑策划功能的弱化态势导致了许多弊端，学报编辑应突破旧有模式，在学报定位、选题及营销等方面强化编辑策划功能。 相似文献
15.
谭莉 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
随着电子数字技术的发展,数字新媒体应运而生,并对图书出版业产生了深远影响。为适应数字传媒发展环境,图书策划编辑必须要进行内部改革,不断提升工作人员的自身技能水平,才能为图书出版业的发展保驾护航添砖加瓦。本文就对数字传媒环境下对图书策划编辑技能的新要求,进行简要的分析与探讨,希望能对图书策划编辑人员的日常工作提供一些有价值的建议。 相似文献
16.
高职学报编辑队伍建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
林钢 《邯郸职业技术学院学报》2011,24(2):87-88,93
高职学报是我国学术期刊界的一支生力军。由于高职学报起步晚,学术平台低,特别是编辑队伍建设滞后,使得高职学报在繁荣我国学术文化的同时,其生存和发展受到一定制约。加强高职学报编辑队伍建设,落实政策,优化环境,慎重选人,加强学习,不断提高编辑的综合素质和职业精神,是进一步办好高职学报的有效措施和重要保证。 相似文献
17.
学术质量是高校学报的灵魂,因此,高校学报在提升质量的过程中,要从研究编辑主体入手,倡导学术意识、策划意识和信息意识,善于发挥编辑的主体作用,开展创造性的工作,确保高校学报质量的有效提高。 相似文献
18.
宋小梅 《柳州职业技术学院学报》2007,7(4):131-134
学术质量是高校学报的生命.高校学报学术质量的高低与编辑意识的强弱密切相关.编辑人员所具有的编辑意识是指在学报编辑活动中,编辑从事编辑工作的主导意识,即编辑人员所具有的观念和指导思想,也就是引导编辑做好选题策划、审稿编稿、出版发行的思想行为.不断增强和优化编辑人员的编辑意识,是全面提高高校学报质量的重要途径. 相似文献
19.
郑艳凤 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,(4):152-156
学报编辑水平决定学报质量。学报编辑主体在整个编辑过程中起着不可替代的主导作用。学报编辑要在保证学报导向正确方面、在选题策划方面、在出版创新方面发挥主导作用。为此,学报编辑必须坚持正确的政治方向、正确的价值导向、文化导向以及知识导向,坚持学报的学术性原则,在编辑加工过程中树立高度的历史责任感。 相似文献