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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
人文社科研究生作为研究生群体的重要组成部分,其科研能力增强及其智力成果的保护对于当前高校人文社会科学繁荣发展、走学术创新道路具有重要意义。通过对我国高校人文社科类研究生的知识产权概念和特征进行分析,指出我国高校人文社科类研究生的知识产权保护现状,提出保护策略,并以江苏科技大学为例对该问题进行阐述。  相似文献   

2.
我国的知识产权人才培养与学科建设依托相关高校,三十余年来已经过四个历史阶段,探索了十种以上的知识产权人才培养模式,全国建立了35所知识产权学院以及26个国家知识产权人才培训基地,有76所高校设置了知识产权(法学)本科专业,有200多所高校正在培养涉知识产权的硕士研究生,有50余所高校正在培养涉知识产权博士研究生。我国知识产权人才培养与学科建设成绩斐然的同时也存在一些问题,就此本文提出了六项建言:一是创设知识产权硕博士的专业学位制度;二是在学术学位方面设置知识产权法学和知识产权管理学二级学科;三是培养重点置于知识产权硕士研究生层面尤其是知识产权专业硕士;四是逐步将知识产权教学内容列入本科生、研究生的素质教育;五是建议对知识产权(法学)本科教育"减肥瘦身";六是建议整合与提升全国范围内的知识产权资源。  相似文献   

3.
通过网上调查多明尼克大学、肯特州立大学、俄克拉荷马大学知识管理专业研究生教育的教学计划目标、学习要求与课程体系,归纳出美国知识管理专业研究生教育的特征,指出我国知识管理教育没有上升到学科专业教育地位,建议国内高校应该借鉴美国经验,加强知识管理专业研究生课程建设.  相似文献   

4.
从五个方面论述了研究生教育中的学术规范与知识产权关系研究。(1)研究生教育中常见学术失范与其所侵犯的知识产权;(2)造成研究生学术失范、侵犯他人知识产权屡禁不止的原因;(3)严格的学术规范是尊重他人知识产权的前提;(4)加强知识产权教育,会促进研究生自觉遵守已有的学术规范;(5)学术规范与知识产权保护二者相辅相成。  相似文献   

5.
图书馆在高校中起着十分重要的作用,它是知识和信息的集散地,教师科研和学生课外学习的重要场所。它与教师资源、教学设备并称为现代化大学的三大支柱。然而随着时代的迅速发展,高校图书管理与知识产权却问题频出,本文旨在从分析其问题出发寻找对策,为高校图书馆管理和知识产权问题的解决提供一定的参考。  相似文献   

6.
吴红  常飞  耿霞 《科技管理研究》2012,32(4):101-104
针对高校研究生知识产权素养偏低的问题,首先通过SWOT分析方法对研究生知识产权素质教育的S(优势)、W(劣势)、O(机会)、T(威胁)进行定性分析;然后把SWOT组中包含的各因素作为AHP的各因素构造层次结构模型和判断矩阵,计算各因素相对于目标问题的重要性权重并进行排序;最后通过SWOT四边形给出策略选择的顺序,依次为:SO战略、ST战略、WO战略、WT战略,以利于高校抓住问题的关键,有效提升研究生知识产权素养。  相似文献   

7.
阐述了官产学知识共享中政府知识产权、企业知识产权和高校知识产权风险的成因,提出官产学知识共享中知识产权风险防范建议,指出未来有待研究的问题:官产学知识共享中知识产权风险因素、知识产权风险量化研究、知识产权风险管控等。  相似文献   

8.
潘林武 《现代情报》2015,35(6):34-37
本文概述了图书馆知识服务的发展现状,针对图书馆知识服务可能存在的知识产权问题,从知识服务与知识产权保护的矛盾冲突分析、知识服务中可能存在的侵权行为和引致知识产权问题的风险因素等3个方面进行了分析,并由此提出要有效应对知识服务中可能存在的知识产权风险和问题,可从3个方面加以应对:一是加强知识服务内环境的"净化"管理;二是加强知识服务过程中的风险管理;三是积极寻求法律许可和合理使用。  相似文献   

9.
2001中国大学研究生院评价   总被引:2,自引:5,他引:2  
研究生教育是精品教育,毕业博士生质量是研究生教育的生命。在师资创新能力并无明显提高的情况下,大比例扩招博士生必然导致博士生质量的降低。为了保证毕业研究生质量,提高我国博士学位的知识含量和创新能力,保持博士学位的声誉,中国大学在宏观上需要减少研究生招生人数,以使研究生接受更多的教师个别指导。各大学博导数量,和博士生人数应与该大学科研成果总量成正比。  相似文献   

10.
本研究的目的是调查医学院校研究生的性心理健康状况,调查对象为北方某医科大学在读研究生476名,调查内容包括性态度、性知识水平和性教育需求三个方面。调查结果显示,研究生的性态度保守、性健康知识严重缺乏并对性教育有着强烈的渴求。研究者建议对研究生开展婚恋教育、性心理健康教育和防范性传播疾病的教育。  相似文献   

11.
为实现"中国制造2025"的发展目标,我国制造业要拥有自主创新能力,实现从劳动密集型产业转变成知识技术密集型产业的升级。其中,高端创新人才是不可或缺的。因此,培养具有一流水平的研究生人是完成这一宏伟目标的关键。文章以某"985"研究型大学工科学院为例,根据其培养现状进行分析和研究,找出存在的问题和产生这些问题的主要原因,提出相应的解决措施。其中,最重要的就是对不同的研究生进行分类培养。通过这些方式,希望能提高该研究型大学工科研究生的培养质量,为国家制造业输送栋梁之才。  相似文献   

12.
试论知识产权战略中的知识管理   总被引:5,自引:0,他引:5  
在知识经济时代,知识成为重要的生产要素,而知识产权与知识管理则成为促进创新、提高核心竞争力的重要动力机制。在全面实施知识产权战略的背景下如何进行知识管理是政府以及企业共同面临的问题。在分析二者关系的基础上探讨知识产权战略中的知识管理具有一定的理论和现实意义。  相似文献   

13.
大学在产业集群知识转移中角色的实证研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈守明  赵小平  赵贺 《科学学研究》2007,25(Z2):375-380
从节点的层面进行分析,本文提出并检测了一个关于在产业集群中的组织间知识转移理论框架。我们假定:(1)大学是一个知识库,集群中其他大部分的公司能从大学获得他们想要的知识;(2)从大学溢出的知识同以下因素是正相关的:大学知识的价值、接收公司的吸收能力、知识传输渠道的存在以及是否丰富。我们从在环同济产业集群中运营的企业和与这些企业有商业关系的大学教师、研究生收集数据,并对这些数据进行实证分析,结果表明这些数据完全支持或部分支持我们提出的理论框架中的元素。  相似文献   

14.
知识转移是伙伴间电子商务健康运转不可缺少的一个重要环节.我国知识产权风险指数在亚洲主要国家中排名第二,从而不可避免地在电子商务伙伴间知识转移过程中产生知识产权冲突,而目前的知识产权制度还无法有效解决这个问题,为此很有必要提高我国电子商务伙伴间知识转移中知识产权冲突管理水平.从知识发送方的角度对电子商务伙伴间知识转移中知识产权冲突特征进行了分析,并探讨了电子商务伙伴间知识转移中知识产权冲突类型,在此基础上提出了电子商务伙伴间知识转移中知识产权冲突协调管理对策.  相似文献   

15.
文章分析了我国科研机构和高校知识产权管理的一些突出问题,研究了国外主要国 家科研机构和大学知识产权管理的机构设置、管理模式、权属与收益分配制度、管理过程和人 才队伍建设。这些科研机构和高校大多设立了与技术转移结合并具有投资功能的知识产权 管理机构,建立了适合需要的全资公司、内部技术转移办公室或者两者结合的知识产权管理 模式,制定了兼顾各方利益的知识产权收益分配等制度,有一支知识和能力结构合理的高水 平人才团队,形成了相对规范的全流程知识产权管理流程。为加强我国科研机构和高校的知 识产权管理,我国应充分借鉴国外经验,制定相关政策建立、健全知识产权组织体系,优化管 理模式,完善合理的利益分配机制,培养知识产权管理人才队伍。  相似文献   

16.
科学评价与知识产权保护存在密切的联系,科学评价与知识产权保护既有共同的对象和目的,也有激烈的冲突。科学评价中涉及众多的知识产权保护问题,科学评价主要涉及个人、组织和国家三个层次的知识保护问题.协调科学评价与知识产权保护的关系,构建与知识保护相适应的科学评价体系,鼓励创新,创造更多的知识产权,是科学评价和知识产权保护共同的目标。  相似文献   

17.
从五个方面探讨了研究型大学的知识产权管理:对知识产权进行战略性管理,并落实到具体管理环节;要十分重视对知识资产的经营,把保护和开发结合起来;加强对知识产权的过程管理;高度重视知识产权管理中对人的管理;重视知识产权的信息化管理,同时做好纸面文件的保存管理。  相似文献   

18.
知识经济中智力、信息等无形资产是财富的源泉,自然科学是知识经济发展的源头,科学荣誉和知识产权是知识成为财富的动力。知识产权制度较好地解决了知识的投入回报,尊重知识产权是知识经济发展的重要特征。知识产权制度要为促进知识经济发展保驾护航。  相似文献   

19.
《青海科技》2004,11(3):60-60
本刊讯最近,配合世界知识产权日,青海省科技厅、青海省知识产权局、青海大学联合举办了“青海大学知识产权知识竞赛”活动。知识产权进大学,这在青海省尚属首次。参加竞赛活动的师生近400余人,参赛队分为经济队、化工学院队、社科队、机械队,竞赛场面热烈,遇到共答题时,几百人举手抢答,随便指到谁,都能够流利准确地应答,竞赛场面既紧张又活泼。竞赛结束后,为获奖的同学颁发了获奖证书和奖金。我省知识产权活动走进大学  相似文献   

20.
论理工科研究生的知识产权教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
理工科研究生的知识产权教育应进一步普及,在内容、形式、师资等方面加强建设《国家知识产权战略纲要》提出要培育知识产权文化,加强知识产权宣传,提高全社会知识产权意识,广泛开展知识产权普及型教育;在高等学校开设知识产权  相似文献   

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