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分析了新升格本科院校的学生干部队伍建设面临的问题,指出了在建设中需要理清的三个关系,进而提出了新升格本科院校学生干部队伍建设的应对策略。 相似文献
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合并升格后的高校,其内部环境和外部环境都发生了变化,而且面临着新的挑战和机遇,学校只有勇于应对,抓住机遇,进一步深化改革,重视组织文化建设,才能稳定持续的发展.本文阐述了合并升格高校重塑和培育组织文化应注重的六个方面的内容. 相似文献
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庞永锋 《南阳师范学院学报》2013,12(4):18-21
2011年学科目录调整后,世界史上升为历史学门类下的一级学科,其升格经历了漫漫长路。升格后有利于人们进一步了解世界,会促进世界史学科研究的深入和全面发展,世界史学科的老师和学生将大有作为。同时,世界史学界在顶层设计、专业期刊建设、二级学科划分、院系教研室调整、师资力量和学生就业等方面面临着亟待解决的问题。两年来,为了抓住机遇、迎接挑战,世界史学界召开多次会议,组织多次笔谈,就世界史学科建设等问题展开深入讨论。 相似文献
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辅导员是学生教育和管理工作的组织者和领导者。加强辅导员队伍建设是新升格本科院校发展的需要。新升格本科院校的辅导员工作,应引入“辅导员助理”管理模武,重视辅导员对学生的德育工作;切实做好“专兼结合”队伍建设。明确辅导员的定位,加强对辅导员的培养等。 相似文献
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略论合并升格高校的组织文化内容 总被引：1，自引：0，他引：1
合并升格后的高校，其内部环境和外部环境都发生了变化，而且面临着新的挑战和机遇，学校只有勇于应对，抓住机遇，进一步深化改革，重视组织文化建设，才能稳定持续的发展。本文阐述了合并升格高校重塑和培育组织文化应注重的六个方面的内容。 相似文献
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升格后的医学高专,由于学生只在学校学习一年半到两年不等,这就给医学高专的学生干部队伍建设带来许多问题,全文分析了当前医学高专学生干部队伍建设存在的问题,阐述了解决问题的对策。 相似文献
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考场作文升格,意指通过老师平时尤其是复习期间的强化训练,指导学生根据自身的作文实际,掌握相关的作文技巧,使他们在考场特殊的环境里,正常、充分地发挥出自己应有的水平,顺利地写出较为理想的作文。换言之,就是使每一个学生的考场作文在原有的基础上,迈上更高一级的台阶———由"一般"升格为"良好","良好"升格为"优秀"。怎样才能够助推学生的考场作文成功升格呢?建议老师们凭借"首尾""重点""细节"等至关重要的抓手,有效地组织好期末作文复习。 相似文献
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朱玉萍 《作文成功之路(高中版)》2014,(12):71-71
中职生的学生成绩相对偏弱，尤其是作文水平更明显。作者针对目前学生的作文提升训练提出了自己的看法，尤其是对那些中等生的作文升格训练，作者结合了平时的教学实践，主要从主旨升格、结构升格、素材升格、语言升格等四个方面谈谈自己的见解。 相似文献
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试论高校学生“学习型组织”的建设 总被引：3，自引：0，他引：3
学习型组织是一种人性化的组织模式。这种组织,具有崇高而正确的核心价值、信念和使命,具有强劲的生命力与实现共同理想的力量。目前高校学生管理工作的现状不能完全适应培养对象的要求,创建高校学生“学习型组织”,有利于改善这一局面。 相似文献
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于永成 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2005,28(6):69-71
大学生自我教育的实效体系应包括:建立自我教育的引导机制;加强学生组织建设,保障自我教育的集体条件;充分利用非正式组织,为学生创造更广阔的自我教育空间;在学生日常学习生活中寻求自我教育的良机;在丰富多彩的校园文化中实现自我教育. 相似文献
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党的全心全意为人民服务的宗旨决定了高校党建要认真研究新形势下高校工作的热点与难点,并将就业危机形势下的大学生创业教育纳为党建工作的崭新内容.高校党组织实施大学生创业教育具有十分重要的现实意义并具有无可比拟的自身优势. 相似文献
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大学生非正式组织的存在,对于高校的教育管理工作有重要影响。本文将非正式组织理论运用于高校组织的管理实践,分析了大学生非正式组织的类型、特征和对正式组织的影响,并最终提出了发挥非正式组织在学生工作中的积极作用,控制其消极作用的教育管理对策。 相似文献
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学分制语境中以人为本的教材建设与管理探微 总被引：1，自引：0，他引：1
以人为本的教育理念,是指教育者要以学生的利益为出发点和立足点,满足学生的学习、成长和发展的需要,为学生的个性全面发展创造条件。学校的教材建设和教材管理也应以人为本,牢固树立以学生为主体的理念、为学生服务的理念、尊重学生个性的理念和服从学生市场选择的理念。 相似文献
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谈高校基层团组织思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
新世纪高校基层团组织的思想政治工作应该以“三个代表”重要思想为指导,坚持“党建带团建”,“团建促党建”的工作方针,通过加强民主、法制教育和基层党组织的领导,引导青年学生正确行使民主权利,指导和帮助团组织做好团员青年的思想政治工作。 相似文献
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高校学生社团以其目标趋同性、组织动态性;参与自主性、规范自律性;内容广泛性、形式多样性;活动渗透性、成效辐射性等主要特征,对大学生道德素质、文化素质、业务素质、身心素质等各方面素质具有重要的作用.高校应通过加强宏观政策支持,建设科学管理制度,引入竞争激励机制,吸纳社会各界赞助等举措来加强社团建设,促进大学生素质的培养. 相似文献
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大学生非正式组织及教育管理对策 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生非正式组织的存在,对于高校的教育管理工作有重要影响。本文将非正式组织理论运用于高校组织的管理实践,分析了大学生非正式组织的类型、特征和对正式组织的影响,并最终提出了发挥非正式组织在学生工作中的积极作用,控制其消极作用的教育管理对策。 相似文献