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1.
方淑媛 《胜利油田职工大学学报》2006,20(2)
3dsmax是目前PC机上最流行、使用最广泛的三维动画制作软件,创建立体文字及立体标志是三维制作中最常用的功能,掌握立体标志、文字的制作技巧及流程,可以方便、迅捷的制作出形态迥异的立体动态效果,是每个三维动画制作爱好者必修的工夫。 相似文献
2.
曾春先 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(4):161-164
针对海量的数字资源难以得到有效利用的问题,提出了面向数字资源的可视化方法。该方法把数字资源的可视化进行分类讨论,为数字资源的可视化模型构建奠定了基础。 相似文献
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闫峻 《吉林省教育学院学报》2007,(4)
3DMAX是目前世界上应用最广泛的三维建模、动画、渲染软件。它可以完全满足制作高质量动画、最新游戏、效果图设计等领域的需要。在3DMAX的教学中,在建立三维立体模型,编辑材质、建立灯光时经常出现一些问题,如:用三维布尔运算的方法来建立三维立体模型,修改起来不方便、编辑材质时常出现的比例和纹理失真问题、特殊圆型光带,条行光带创建困难等问题,本文针对这些问题阐述了处理方法。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2020,(19)
2018年8月,教育部专门印发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》要求各高校全面梳理各门课程的教学内容,淘汰"水课"、打造"金课",合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度,切实提高课程教学质量"。三维数字造型课程如何在这个智能制造的时代,利用丰富的文化资源,转换教学思路,产学结合提高教学质量是值得反思的问题。文章探讨了三维数字造型课程结合尼西黑陶技艺的可行性,分析了打造尼西黑陶三维数字造型课程的特点,提出了课程建设思路和实施办法。 相似文献
6.
金益 《苏州市职业大学学报》2014,(4):22-25
景观效果图目前已经不能完全满足设计师和甲方的要求,景观动画成为更好地展现项目和提高方案竞争力的重要途径.对广泛使用的景观动画制作软件3ds max与Lumion进行探讨,并从建模、渲染、界面、动画等技术上进行对比,以达到高效率、高质量地完成景观动画制作的目的. 相似文献
7.
在信息化、数字化发展的新形势下,基于三维数字技术的外国建筑史混合式教学,更好地将课堂理论教学、实践实操教学与线上网络教学深度融合,实现线上线下教学的优势互补。教学改革在线上教学环节以经典案例建模及三维动画制作为主,线下教学环节中穿插基于google earth的课堂讨论、三维模型解析课堂汇报、三维动画展示、交流沙龙等实现翻转课堂。 相似文献
8.
随着网络出版的发展,网络传播影响力已成为评价体育学术期刊的重要指标。在自主型网站建设方面,多数体育学术期刊经历了从创建链接网页到自主型网站建设的发展过程。而微博、微信公众号和作者QQ群等的运用,进一步促进了体育学术期刊的数字化。从中国知网和体育学术期刊自主型网站2个角度分析了体育学术期刊网络传播影响力的评价现状。分析体育学术期刊网络传播的主要困境:部分体育学术期刊微信公众号有待完善;体育学术期刊的网站和"两微一端"建设有待加强;体育学术期刊网络信息更新与制作岗位配置不足。提出体育学术期刊网络传播影响力的提升策略:加强网络出版和重点论文的"两微一端"推送;充分发挥融媒体的网络传播作用;完善数字文献资源的开放存取途径;借鉴国外体育学术期刊扩大网络传播影响力的有益经验。 相似文献
9.
李函真 《吉林省教育学院学报》2021,37(9):179-182
本文以电影创作为研究对象,站在技术制作的角度,围绕数字媒体技术在电影中的应用展开研究.首先,对数字媒体的内涵、主要特征等内容进行了简要概述;其次,就数字媒体技术对电影制作工作所造成的一系列影响进行了深入的分析;最后,结合我国当前电影制作总体发展情况,就数字媒体技术在电影中的应用进行了详细的介绍.希望能够借助以下研究,可以进一步增进社会大众对数字媒体技术、对电影制作的了解,以此来促进数字媒体技术与电影制作之间能够实现更加深度的融合.使我国的电影制造业能够在数字媒体技术强大的辅助作用下,实现制作质量、水平、效率的全面提升. 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2016,(7):131-132
数字媒体技术在动漫制作中的运用是信息时代的需求,也是动漫产业自身发展的需要。动漫制作教学中,教师要引导学生了解数字媒体技术的基本内涵;在运用数字媒体技术时,要坚守动漫制作的本质,发挥好数字媒体技术的辅助作用,要凸显中国特色,展示个性,适当借鉴,取长补短,重视动漫制作人才培养,提升数字媒体技术与动漫作品融合能力;培养学生数字媒体技术应用意识,教师在教学中要合理应用数字媒体技术,培养优秀的动漫制作人才,推动我国动漫产业的快速发展与可持续发展。 相似文献
11.
蓝艳华 《广州广播电视大学学报》2014,(4):102-105
本文主要介绍了我国期刊及其数字化的发展现状和发展趋势,以及数字期刊的媒介化生存。文中数据表明:期刊小众化专业化趋势日益明显,数字出版显著加速。我国数字出版产业与数字阅读人口呈现"双增长"态势,并指出数字化出版是未来趋势。最后分别论述了期刊及其编辑人员在数字化时代的应对策略。包括利用即时通信,创建期刊数字出版的平台和多种出版形式;编辑要成为复合型的专业人才,熟练掌握各种多媒体操作技能,树立大数据意识,加强职业道德修养和版权意识等策略。 相似文献
12.
为保障液化天然气(Liquefied Natural Gas, LNG)船舶的航行安全,利用地理信息系统(Geographical Information System,GIS)、虚拟现实(Virtual Reality,VR)等技术构建LNG船舶监管方案仿真系统.系统首先利用ARCGIS和PCI软件进行数字高程模型(Digital Elevation Model,DEM)和数字正射影像(Digital Orthograph Model,DOM)处理,建立湄洲湾水域基础地形数据;然后处理水利工程、码头和建筑物等地类数据;数据经过优化后,选用Mutigen Creator三维建模工具创建湄洲湾三维场景.在三维场景中,集成水文气象、船舶、助航设施和码头等数据以及监管方案,实现各类数据在三维仿真系统中的实时关联.场景驱动采用VEGA 3.7平台开发,实现三维场景中的漫游和查询、航行过程的记录和回放、监管方案的演练和报警等功能.海事监管部门可在系统中制定和演练LNG船舶监管方案,根据模拟演练对监管方案进行调整和优化.实际应用表明,对LNG船舶的监管和仿真效果基本一致,该方案可为LNG船舶监管提供科学的辅助和支持. 相似文献
13.
冯韬 《广西广播电视大学学报》2011,22(1):43-45
对于数字媒体设计与制作专业来说,素描教学除了培养学生的造型能力、观察能力、表现能力、审美能力外,务必要注重学生创新思维与设计意识的培养.文章分析了当前电大开放教育数字媒体设计与制作专业素描教学面临的一些问题,提出了提高电大开放教育数字媒体设计与制作专业素描教学水平的相应对策. 相似文献
14.
城市三维模型的海量特性和当前计算机硬件瓶颈给模型的实时渲染提出了较大的挑战.改进三维地理信息系统(GIS)中数据的组织与管理方式是提高三维场景可视化效率的有效途径,本文提出基于四叉树空间索引对数据进行组织,基于视点的层次模型技术(LOD)对数据进行动态调度,同时提出一种将纹理作为渲染单元重构网格数据的方法,对粗糙模型的渲染进行批处理,有效降低了耗时的渲染次数.实验证明,该方法是高效可行的,渲染帧率稳定在30帧左右,能够满足海量城市三维模型的可视化和实时交互需求. 相似文献
15.
16.
《湖北函授大学学报》2017,(17):119-121
我国为多民族国家,地大物博,非物质文化遗产数量与种类庞大化,在科学技术不断翻新的时代中,三维技术的应用已经演变成继承与开发非物质文化遗产的一个趋势。具体是在三维扫描和数字摄影测量方法共同作用下,构建出生动逼真的三维纹理的虚拟图像。希望在不断实践中,三维数字技术在非物质文化领域中获得更大的应用空间。 相似文献
17.
当今,旅游业、建筑业、园林绿化业迅猛发展,景观模型制作成为热门产业。园林景观模型以其独特的三维直观形象,向人们展示居住主体与环境要素的视觉效果,是平面图,立面图、剖面图、效果图无法达到和代替的。建筑师们利用模型构思、修正设计方案,灵活而快捷,避免施工中频繁改动,可节省更多的人力和物力。为此,明确园林景观模型概念,探讨它的历史起源、发展方向,目的在于提高人们对园林景观模型的认识,强调其重要性,立足当前,展望未来,使它更好地为生产建设服务。 相似文献
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当今,旅游业、建筑业、园林绿化业迅猛发展,景观模型制作成为热门产业。园林景观模型以其独特的三维直观形象,向人们展示居住主体与环境要素的视觉效果,是平面图,立面图、剖面图、效果图无法达到和代替的。建筑师们利用模型构思、修正设计方案,灵活而快捷,避免施工中频繁改动,可节省更多的人力和物力。为此,明确园林景观模型概念,探讨它的历史起源、发展方向,目的在于提高人们对园林景观模型的认识,强调其重要性,立足当前,展望未来,使它更好地为生产建设服务。 相似文献
19.
贺昆 《首都体育学院学报》2007,19(6):126-128
本文运用文献资料法依据能否实现与用户之间的实时三维交互为标准,将技术动作展示媒体分为二维技术动作展示媒体和三维技术动作展示媒体。研究指出shock-wave 3d可以实现三维交互,而且制作容易,文件容量小,是较理想的三维技术动作展示媒体,并对shockwave 3d,以及教学用shockwave 3d媒体素材的制作过程作了简单的介绍。 相似文献
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"互联网+教育"重构了现代教育新生态,为图像时代的教学改革、创新与实践带来了新契机和新挑战.通过借鉴可视化教学和翻转课堂的教学理念,结合可视化翻转课堂、现代认知心理学和图示理论,设计"外国文学"可视化翻转课堂教学模型.通过莎士比亚四大悲剧教学设计的应用,从课前阶段的知识结构图展示、课中阶段的学生文本分析思维导图、课后的知识延展活动等,将教师教授与学生学习相结合,分析其应用过程中应注意的相关问题.通过研究发现,进行"外国文学"的可视化翻转课堂教学时,在课前阶段应合理利用视觉图像资源增进学生的学习兴趣,在课中阶段应科学使用可视化工具和方法促进学生的学习效果,在课后阶段应进行多元动态教学效果分析保证学生的学习效果. 相似文献