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体育高校足球专选课对学生进行心理暗示的教学实验分析 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料和教学实验的方法,按照"因人而异,因材施教"的思想,在体育教育专业足球专选课教学中运用心理暗示方法;实验证明:有计划、有步骤的将心理暗示贯穿于平时的足球专选班教学中具有优良的教学效果,能够使学生更好地掌握足球知识、提高技能及综合能力。 相似文献
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广东部分高校足球专选班裁判水平现状分析及发展对策 总被引：1，自引：0，他引：1
梁浩波 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(3)
从组织能力、耐力素质、心理压力、执法水平4方面,对广州高校体育教育专业三个年级足球专选班的学生足球裁判综合水平现状进行调查分析。目的在于了解足球专选班裁判水平,为进一步提高足球专选班足球裁判整体水平提供参考依据。 相似文献
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为提高普通高等院校体育教育专业网球专选班学生的网球运动技术水平和运动成绩,针对运动技术水平出现的"瓶颈期"和成绩出现的"高原现象",尝试在训练中实施阻力训练法。研究表明:阻力训练法能有效提高普通高校体育教育专业网球专选班学生的运动技术水平和运动成绩,但是在训练过程中要把握好训练的应用时机、负荷强度等要素。 相似文献
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我省自1999年在体育高考测试中取消了乒乓球专项测试,使乒乓球专业教师在选拔培养乒乓球专选学生时遇到了一定的困难。为保证体育教育专业乒乓球专选课的教学质量,我们进行了体育教育专业乒乓球专选前专项身体素质测试指标体系与评价标准的研究,旨在科学地选拔人才、培养人才,以推动我省乒乓球事业的蓬勃发展。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法对安徽省10所师范类本科院校体育教育专业篮球专选课的教学内容、师资现状及教学设施等方面进行调查与分析,了解安徽省体育教育专业篮球专选课教学中存在的问题,以期为安徽省高校体育教育专业篮球教学和训练提供理论参考。 相似文献
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我国体院体育教育专业排球专选课程教学改革动因探析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对全国14所体育院校体育教育专业(本科)排球专选班教师和学生进行的问卷调查,全面了解我国体院体教专业排球专修课程设置的相关情况,在此基础上进行比较分析,结果表明:各院校现行体育教育专业排球专修课程的设置在诸多方面存在不同程度的不合理现象,与专业培养目标、社会对人才素质的需要以及专修课程自身的教学规律不相适应. 相似文献
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在本科足球专选班罚定位球数学中，将２４名学生分成实验组与对照组，实验组采用认知训练教学法，对照组采用常规教学法。结果表明，认知训练能够调动学生的积极思维，促进对技术动作的认知和掌握，提高罚球命中率，提高教学质量。 相似文献
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通过对广东省部分高校体育教育专业羽毛球专项教学现状进行研究,深入分析并探讨羽毛球教学现状中的优、缺点以及影响体育院校体育教育专业羽毛球专选课开展的因素,并提出相应对策,力求探索出羽毛球专项课程在全国健康发展的有效途径,为提高我国体育教育专业羽毛球专选课教学质量和效果,进而能够系统地培养出高素质、高水平、高能力的专业羽毛球师资人才提供可参考依据。 相似文献
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本文通过对我校足球专选班学生的心理训练方法的分析和对比,运用表象训练法、自我暗示训练法、意志训练法、放松训练法等心理学方法,结合文献、调查问卷、统计分析,对本校157名足球专业学生进行调查问卷,并对回收的问卷进行统计学处理。以求结合当前我校的形式,有计划,有目的,有针对性的对今后河南师范大学足球的运动训练探讨科学的心理训练方法。 相似文献
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采用了文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法对吉首大学体育科学学院羽毛球专选班学生课后自我训练的情况进行调查,以了解羽毛球专选班学生课后自我训练的现状,并提高学生课后自我训练的效果,为以后学生的自我训练提供理论依据,推进学校羽毛球运动的发展等。 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对全国4所体育院校运动训练专业与体育教育专业篮球专选组的学生进行调查,分析在教育教学活动过程中,师生关系中的教学关系及人际关系两个层面的特征,及其对不同专业师生间关系的影响。通过对两个专业学生各方面特点的差异进行对比与分析,提出师生关系在作用过程中,如何作出的相应的调整,以提高教育教学效果。 相似文献
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郑金海 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(2)
通过对高师体育院系体操专选学生的调查与研究发现,动作技术与身体素质在训练课中占主要部分,而对学生的心理训练却有所忽视,从而影响了教学质量。对体操专选学生心理训练的概念、具体任务、训练方法作初步的探讨,以便为今后体操专选学生的教学提供指导。 相似文献
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田径专选课"导学型"教学模式的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用调查法、教学实验法、数理统计法等,对高师体育教育专业田径专选课教学模式进行改革实验,结果表明,“导学型”教学模式对培养学生的创新意识,提高学生的教学能力,实现素质教育,满足现实社会对体育教师的需求有重要意义。 相似文献
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足球是体育的重要组成部分,参加足球运动对学生体质和人格的培养都具有重要意义。为了了解学生参与校园足球的现状,本文通过文献资料法、实地考察法以及数理统计法对宝鸡市校园足球开展的现状进行调查,调查发现开展中存在的问题主要有缺乏专业的足球教师、场地大小不规范和器材陈旧,并针对宝鸡市校园足球开展存在的问题提出相应的对策,为宝鸡市校园足球的发展提供参考和借鉴。 相似文献
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谈足球专选班技术考试综合评分标准武汉体育学院刘志云，刘晓宇一、前言足球技术的成绩考核不仅是对学生掌握各种技术动作，提高实际能力的考查，而且是检验教师教学成效和改革教学的基础依据。是否能够正确地制定足球技术考试综合评分标准，不仅影响学生的学习兴趣，而且... 相似文献