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随着我国高校学分制管理改革的深入,学生对课程的选择范围日益扩大,随之而来也出现了“逆向选课”的现象。本文基于博弈理论,在完全信息的条件下,从静态博弈的角度,对学分制下高校“逆向选课”现象进行分析。 相似文献
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当前高校公选课存在三方面问题：部分教师教学素质较低,执教不严,课程考核简单化;一些学生选课盲目,逃课现象严重;教学管理部门对于教学质量监管的力度不够,课程设置随意性较大,评教考核制度欠缺。因而对策就应从加强公选课师资队伍建设,注重学生的选课和心理引导,完善教评体系,严格公选课考核和审核制度入手。 相似文献
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黄汉芬 《南宁师范高等专科学校学报》2009,26(4):85-88
高校公选课存在着学生选课受限制、盲目选课、逃课严重和考核不严的问题。高校教学管理部门应加强教学管理、帮助和引导学生选课,增进学生对公选课程的了解,采取有效措施防止、杜绝学生逃课,严格考试制度和严把教学质量关。 相似文献
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张军凤 《天津市教科院学报》2008,(2):28-30
选课制、学分制和学分管理三者都有自己特定的涵义所指,对三者的认识有助于更好地制定选课指导手册。选课指导手册的制定要注意从基本要求和主要内容两个方面来把握,应对学生选课和导师指导及其他相关事项做出详尽的介绍。 相似文献
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王敏 《佳木斯教育学院学报》2013,(10):190-191
选课制作为学分制的核心,选课制实行的好坏直接关系到学分制教学模式是否能够稳定运行。本文以某高校学分制前提下学生选课存在的问题为例,分析选课问题的实质,探索其解决方案。 相似文献
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高职院校公选课学生对教师课堂教学质量进行评价。是目前高职院校教师教学评价的基本模式之一,但在具体的评教实践中还存在一些问题。文章据此提出了有效开展高职院校公选课学生评教的策略。旨在为完善高职院校公选课学生评价提供切实可行的理论指导。 相似文献
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本文描述了学生的五种动机选课,并对选课的目的和选依据进行了分析,为提高公选课开课效果提供帮助。 相似文献
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浅析高校公选课建设中的几种关系 总被引：2，自引：0，他引：2
公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,对于培养学生的综合素质和创新能力具有重要作用,加强公选课建设成为教学改革和发展的必然要求。本文从不同维度分析了公选课建设中知与行、公选课与专业课、选课制与学分制、课程归属与管理、教与学、数量与质量等几方面的关系,为公选课建设理清了发展思路。 相似文献
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根据红河学院学分制改革的成功经验,结合教务管理的多年感受,从选课规则的设计与优化的视角,提出了解决完全学分制下学生选课“难题”的新思路.在全面分析组织学生选课的重点和难点问题的基础上,提出了设计与优化学生选课规则的基本原则,最后结合一个典型的成功案例,对学生选课规则的设计与优化进行了详细介绍. 相似文献
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普通高中选课的心理学背景与意义 总被引：1，自引：0，他引：1
新一轮课程改革强调课程的选择性,各普通高中必须做好对学生的选课指导工作。从心理学的角度来看,高中实施选课制反映了个性化教育的思想,有利于学生在共同基础上的个性发展。此外,心理学对高中选课的顺利开展有着重要的意义,具体表现在:选课之前应帮助学生进行生涯规划,选课之中应实施心理测验, 选课之后应加强心理辅导。 相似文献
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本文在分析了影响学生选课结果的因素基础上,提出了一个多因素综合选课优先级计算模型．并通过层次分析法确定了各影响因素的权重和取值。通过实验证明,本文模型可以缓解高校选课中优质资源短缺所带来的问题。 相似文献
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选课制是学分制的核心和灵魂,学生是选课的主体,学生选课效果将影响学分制的深入发展。因此,该研究以400名学生为调查对象,对制约农林院校学生选课效果的因素从学生对本专业教学指南的熟悉程度、学分制认知程度、学生选课行为等进行了调研,提出了却皇苎蔓．奠硅謦,哗期为冬揸院校进一步完善学分制提供参考。 相似文献
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国内许多高校的公选课开设存在一些问题:公选课涉及的领域和范围较窄,网络选课的方式使得学生选不到想要的课程,一些学生盲目选课和选而不学的态度使得教师失去了上课的激情与动力等.以湖南科技大学为例,从学生的视角出发,对公选课开设的现状进行调查,对公选课存在于学校、教师和学生三方面的问题分别进行归纳和分析,提出丰富公选课形式、加强选课指导、提高公选课地位、创新教学方法、优化公选课考核制度等改进措施,使高校的公选课教育资源得到充分利用. 相似文献
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关于提高高校公选课选课质量的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合我国高校近年来学分制改革过程中公选课的选课情况,探讨和分析目前高校公选课选课过程中所存在的一些主要问题,并就如何提高高校公选课选课质量做了新的探索。 相似文献
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依据教育部《普通高中课程改革方案(实验)》，普通高中学校应当积极进行制度创新，建立行之有效的校内选课制度，为此，“班主任及其他教师有指导学生选课的责任，并与学生建立相对固定而长久的联系，为学生形成符合个人特点的、合理的课程修习计划提供指导和帮助。学校要引导家长正确对待和帮助学生选课”。本文仅就普通高中学生选课指导的有关原则做出探讨。 相似文献
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范瑛 《中国科教创新导刊》2009,(16):51-52
本文从选课冲突、选课公平性及选课过程追踪的角度出发,分析研究学分制模式下网络选课的特点及存在的主要问题,特别是针对传统选课算法存在的公平性问题,提出了多志愿分级处理选课算法。该选课算法保证学生选课的机会均等,从而保证了选课结果的公平,并有效克服了选课＂死锁＂的问题。 相似文献
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随着内蒙古电大开放教育学员人数的不断增加,教务管理系统需要进行日常处理的数据量也在不断的增长。而学生选课又是其中工作量比较大的一个环节。针对此,本系统从学生如何进行网上选课以及如何进行专业课程发布这两大方面进行了设计,从而实现学生的选课功能、在线课程查询、选课信息统计以及教务部门实现对课程信息发布管理功能。 相似文献