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1.
为掌握高校多媒体教学资源现状,提高多媒体课件制作和应用水平,充分发挥多媒体教学资源在提高教学质量中的作用,提高多媒体教学效果,以甘肃农业大学为例,对高校多媒体教学现状及其教学效果进行了问卷调查。通过调查分析,发现了目前多媒体教学中存在的一些问题,并提出了相应的建议。  相似文献   
2.
说“偏爱”     
家长偏爱子女,向为人所诟病。有道是“爱子贵均”,推而论之,为人师者之于学生,更应“均其所爱”。但说归说,真要从实做来,却又决非易事。常听入说,某某学生是某某老师的“爱徒”、“得意门生”,而此等殊荣又大抵非“高足”莫属。这里便很准说没有偏爱的成分在,但人们对此又往往取欣赏态度,其可怪也欤? 南北朝时期的大学者颜之推有云:“贤俊者自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜。有偏宠者,虽欲厚之,更所以粥之。”这话是说,做家长的(当然也应包  相似文献   
3.
选课制是学分制的核心和灵魂,学生是选课的主体,学生选课效果将影响学分制的深入发展。因此,该研究以400名学生为调查对象,对制约农林院校学生选课效果的因素从学生对本专业教学指南的熟悉程度、学分制认知程度、学生选课行为等进行了调研,提出了却皇苎蔓.奠硅謦,哗期为冬揸院校进一步完善学分制提供参考。  相似文献   
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