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1.
区域高等教育资源共享的层次及实现途径 总被引：3，自引：0，他引：3
区域高等教育资源共享是高等教育大众化发展的必然要求,其包括校内资源共享、校际资源共享、学校与社会资源共享3个层次.建立资源共享管理中心、实行学分互换及课程认证制度、相互开放公共设施、加快网络资源建设和共享、推进高校人力资源的共享是实现区域高等教育资源共享的重要途径. 相似文献
2.
试论我国高校体育资源共享的路径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
在挖掘我国大学城体育资源共享真实内涵的基础上,归纳出我国大学城体育资源共享的制约因素,探求我国大学城体育资源共享的路径,并结合相关经济学原理对共享体育资源的供给进行了深入分析,从而提出了实现我国大学城体育资源共享的对策,以期突破我国大学城体育资源共享的困境。 相似文献
3.
网络环境下体育信息资源共享模式与运行机制研究——以体育大系统的体育信息资源共建共享网络框架为例 总被引：3，自引：2，他引：1
利用文献资料法、调查法、统计分析法,从国内外体育信息资源及其共享概况、共享的专业模式和通用模式、构建我国体育信息资源共享的网络框架和共享平台几方面论述了我国体育信息资源共享模式与运行机制的构建,提出了相关对策. 相似文献
4.
高等学校文献信息资源是学校教学和科学研究的重要支持部分,它担负着辅助专业教育、扩大课外阅读、拓展知识视野、普及人文知识和提高师生各项技能等方面的教育职能.针对当前高校文献信息资源共享化较低的现状,剖析产生这种现象的原因,阐释文献信息资源共享的意义和作用,提出资源共享的实现途径. 相似文献
5.
王春芳 《六盘水师范高等专科学校学报》2001,13(2):75-76
本文简述了文献资源共享的概念及其产生、发展,并对中外文献资源共享作了简单的比较分析,提出了文献资源共享方面今后的发展对策。 相似文献
6.
刘丽莉 《吕梁教育学院学报》2009,(2):30-31
通过对现有信息资源共享评价的研究成果进行分析,提出建立基于信息资源配置为基础,信息资源共享为目标的科学化的资源共享的评价体系的设想,其避免了以往评价的片面性,对影响共享效度的因素进行全面评价,以期正确指导资源共享建设。 相似文献
7.
采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,系统分析了国内外高校园区建设背景下资源共享的发展趋势,科学探讨了素质教育、终身体育、科技信息时代等不同层面资源共享的社会需求,重点揭示了场馆资源、人力资源、地理区位优势下资源共享的优势所在,研究论证了集聚效应、集约化发展、投入产出效益等经济学背景下资源共享的必然选择。 相似文献
8.
引述我国体育学院图书馆资源分布、利用情况以及实现资源共享的现实意义,从机构改革、情报协作组织模式、馆际协作与资源共享等内容,讨论了体育院校图书馆资源共享问题。 相似文献
9.
《吉林省教育学院学报》2017,(1):90-94
国家级精品资源共享课是对原国家精品课程的转型与升级。资源共享就是通过现代信息技术构建共享网络平台,向高校师生和社会学习者提供优质教育资源服务。本文基于长春工业大学计算机控制系统国家精品课程向国家级精品资源共享课的建设升级实践,探讨了精品资源共享课建设中的"精品""资源"和"共享"三者间的关系,为我国精品资源共享课的建设提供参考。 相似文献
10.
从经济学的观点论述体育资源共享的利益平衡问题 总被引：1，自引：0，他引：1
王永生 《广州体育学院学报》2007,27(1):75-76
从经济学的观点出发,用成本收益理论分析体育资源共享中“不愿花费代价”等现象,探讨体育资源共享下资源拥有者间的利益平衡问题,提出了以市场机制引导的现代体育资源共享机制。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2018,(8):180-182
本文论述了在江苏省建立高职英语在线课程平台的必要性及原则,充分分析了该在线课程平台对于信息时代要求、分层次教学、自主学习能力、团队精神并建立终身学习的理念、高职院校资源共享的实现情况以及在建立过程中存在疑惑。 相似文献
12.
杨宪民 《长春教育学院学报》2014,(3):22-23
我国新生代农民工总数近1亿人,他们法律意识的培养对于构建和谐社会起着举足轻重的作用。因此,政府应建立相关激励机制,鼓励地方高等院校向农民工开放,实现资源共享,为新生代农民工提供向上发展的途径和空间。 相似文献
13.
文章分析了高校图书馆的读者工作必须保持其服务性特征,设置读者"借阅权限"要坚持服务原则。从信息资源共享的角度看,有些读者"借阅权限"是有其合理性的。对于高校图书馆应如何规范读者"借阅权限",以实现资源的共有、共享,笔者提出了自己的建议。 相似文献
14.
宁启升 《广西广播电视大学学报》2008,19(4):33-35
本文对浦北县农村远程教育资源建设、管理体制、管理人员素质、资源建设和资源共享等方面进行了分析,提出了一些加强农村远程教育实施的设想,以期望推进县级农村远程教育的健康发展. 相似文献
15.
大学园区区域内体育资源共享机制的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
Wang Yufeng Ma Lifang 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2007,(4)
采用文献资料法、访谈法、对比分析法,分析了我国大学园区的形成背景,探讨了大学因区实现体育资源共享的理论依据和实践基础,并从我国实际出发提出了大学园区实现体育资源共享的方法对策。 相似文献
16.
长江三角地区体育资源一体化研究 总被引：5，自引：0，他引：5
沈建国 《成都体育学院学报》2004,30(2):27-29
阐述建设长江三角地区体育资源一体化的重要意义,在总结以往经验的基础上提出了诸如信息资源共享,建设环太湖体育圈的实施方案等,最后指出在一体化过程中应注意的问题. 相似文献
17.
祝庆绩 《胜利油田职工大学学报》2001,(4)
对胜利油田职工大学电子阅览室建立的必要性、可行性及整个学校资源共享等方面进行了分析,并对职工大学电子阅览室的规模、软硬件配置提出了一些建议,重点突出了图书馆及各科、室、系资源共享及分工合作。 相似文献
18.
《吉林省教育学院学报》2018,(12):129-132
教育资源的深度共享,是跨专业、跨地域、跨国际的教育资源再度整合。面对辅修与双学位教育模式的阶段性发展,对教育资源的深度共享程度提出了全新要求。立足于复合型人才的培养效果及校际共享资源的开发需求,需要进一步探讨跨学科资源共享、跨校合作开发教育资源、跨国延展教育资源共享机制等多方面的资源整合问题。为此,本文分析了辅修与双学位教育模式中较为常见的资源共享机制,探讨了支持教育资源深度共享的辅修与双学位教育模式发展策略。以期完善教育资源共享机制,进一步改善辅修与双学位教育模式的可持续发展条件,达到合理运用共享资源培养复合型人才的发展目标。 相似文献
19.
高校图书馆资源丰富,力量雄厚,本着资源共享、服务社会的宗旨,应积极发挥自己的优势,为社会发展做出贡献. 相似文献
20.
基于计算机网格技术的射击训练、比赛系统的研究与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
尚晓军 《北京体育大学学报》2005,28(1):127-128
介绍网格(Grid)是构筑在互联网上的一组新兴技术,它把整个互联网整合成一台巨大的超级计算机,实现了网络虚拟环境的资源共享和协同.介绍基于计算机网格技术的射击训练比赛系统的设计,探讨网格技术在射击训练比赛中的应用. 相似文献