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相似文献
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1.
节奏的浅见     
生活中充满节奏的现象,人们有意,无意地都在重视节奏的作用,钟表是节奏明显的生活用品,音乐、舞蹈是以节奏规律创造的艺术。人体植物性神经系统的兴奋和抑制,也是以24小时为周期的节奏活动。人的生理活动、脉搏、血压、体温等等都有周期性节奏规律。运动训练有训练的节奏。比赛有比赛的节奏。节奏是有其明显的特性和规律的。一、节奏的定义节奏是几种不同现象连续不断地重复  相似文献   

2.
在排球比赛的技术、战术运用过程中,存在着某种节奏,这已为人们所共知。但是,究竟什么是比赛的节奏,影响节奏的因素有哪些;以及如何对节奏进行调整和掌握等等,有关这方面的专文论述还很少。本文试图对此作一个初步的探索。一、节奏的概念和作用排球运动的节奏是技术、战术在时间和空间上的综合反映。进攻时高度、力量和技巧的  相似文献   

3.
体育教学节奏主要是指在体育教学过程中教与学、讲与练、问与答等教学内容交互出现的各种有规律的计划安排与变换。体育教学节奏对体育教学过程的发展有直接的影响。研究怎样合理地调控体育教学节奏的变化,对提高教学质量,实现教学目标完成教学任务具有重要意义。  相似文献   

4.
节奏——跨栏跑的关键   总被引:1,自引:0,他引:1  
跨栏跑中,合理的节奏是良好技术的标志,是运动员提高跨栏跑成绩的关键。所谓节奏是指在运动过程中,动作所表现的快慢和时间间隔的关系。 影响栏间跑节奏的重要因素有三个:  相似文献   

5.
谈体育课的教学节奏叶广泉(杭州市第四中学310002)体育课教学中的节奏,包括教学过程中的速度、张弛,即课堂教学的“紧张度”。另一方面也涉及教材内容的难易程度,以及他们在教学过程中规律性的变化,这就构成了体育课的节奏。体育课讲究教学节奏的意义在于:不...  相似文献   

6.
节奏与放松     
有节奏的运动比较省力,这是大家的经验和共识。有节奏的运动之所以省力,其原因就是节奏与放松是紧密相连的,“省力”实际上是放松所致。无论是在短跑、中长跑还是在跨栏跑中,可以说没有节奏就没有放松。“放松”就是在运动中该用力时用力,不该用力时不用力,或者说该用力的肌肉用力,不该用力的肌肉不用力,而具有鲜明的动作节奏才能做到这些。  相似文献   

7.
在紧张激烈的篮球比赛中,经常可以听到教练员喊运动员注意掌握节奏;在有关篮球比赛的报道评论中,人们常常称赞“某队打得极有节奏”;而在有关篮球比赛和战术训练的专门文献,节奏这个词就更为常见。那么,究竟什么叫节奏?篮球运动中的节奏有哪些形式与内容?本文想就这个问题谈点肤浅的认识。一、节奏的概念音乐界首先使用节奏这个词。按照《辞海》的定义,节奏系音乐术语,指的是音响  相似文献   

8.
体育教学实践表明:课堂中的教学节奏是影响教学效果的重要因素之一。教学过程中各要素有秩序、有节拍、有动律的变化所形成的起伏有致、张弛交错、快慢适宜、详略分明的教学节奏,对提高教学质量,促进学生身心健康的全面发展是十分有益的。节奏与诸多因素密切相关.要提高体育课的整体教学水平,必须设计好教学节奏并将之纳入到课堂整体教学之中,并要不断提高理论水平,进一步认识教学节奏在体育课中的作用。  相似文献   

9.
散打比赛中的节奏主要包括技术节奏、进攻节奏、全场节奏。散打的对抗就是双方运动员争夺对全场节奏的控制权。不同类型的运动员有不同的节奏战术,同一运动员在对抗不同类型的运动员时也会变换不同的节奏战术,而运动员的技术节奏则一般都会按平时训练时的节奏进行。运动员的节奏感及体育素养等因素,对节奏战术的使用和最终的表达有显著的不同。体能是影响驾驭节奏战术发挥的前提条件。  相似文献   

10.
节奏对篮球比赛的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
在体育范畴中,如果没有节奏,不但运动水平上不去,许多项目也失去了真正的意义。 本文所谈的节奏主要是指篮球比赛中的动作节奏(个体)和技、战术节奏(集体)。动作节奏是指在做技术动作时,运动员能够准确地判断自己所处的空间,并合理地运用动作和把握动作的时间。技、战术节奏主要表现为攻守的速度、攻守的转变以及各种战术的变化既要符合战术指导思想,又要根据场上情况及时合理地加以调整。篮球运动中包含有两种节奏,它们是:①合律节奏,这主要指五个人的集体行动;②自由节奏,指个人的一切自由行动。我们应在长期训练比赛中,使运动员建立相对稳定的运动节奏。  相似文献   

11.
试析运动节奏与音乐节奏的协调   总被引:2,自引:0,他引:2  
“音乐训练法”作为一种特殊的训练,能积极调动运动过程小适宜的情绪,并使人体运动器官有节律地工作。同时,利用音乐帮助运动员克服各种不良情绪也非常有益。本文试就运动节奏与音乐节奏的协调,作一些探讨。  相似文献   

12.
节奏是事物所表现出的一种包含强与弱、快与慢、轻重与缓急、长久与短暂的有规律、和谐的运动现象.体育教学更具上述鲜明特点,一堂体育课是由几个教材内容按一定的顺序组合起来的,无论是从某项练习的本身,还是从课堂教学的整体来看,都有着很强的运动规律和节奏.教学过程中各要素有秩序、有节拍、有韵律的变化,起伏有致,张驰交错、快慢适宜、详略分明的教学节奏,才能提高体育课教学质量,促进学生身心健康的全面发展,使学生更好地掌握体育运动技能.节奏与多方面因素密切相关,要提高体育课的整体教学水平,必须设计好教学节奏,并将之纳入到课堂整体教学之中.  相似文献   

13.
音乐与动作节奏同步是决定体育舞蹈运动员运动技能水平的关键,是完善运动表现的重要因素。然而舞蹈运动经验促进节奏感知和动作同步优势的认知加工特征及大脑神经活动尚需进一步探索。基于此,本研究选取30名体育舞蹈运动员和30名普通大学生作为研究对象,利用400ms、500ms和800ms不同时间间隔的视听双通道节奏刺激,考察舞蹈运动员节奏同步过程中节奏感知编码、识记和动作节奏复述加工特征。结果发现,舞蹈组节奏同步三个阶段中神经振荡能量均显著大于对照组,复述准确性更高,在不同时间间隔复述过程中,节奏间隔越长,调用注意资源更多。因此,体育舞蹈运动员节奏同步优势主要表现在大脑神经振荡能量与外界节奏刺激的共振增强,且节奏频率是注意资源的影响因素之一。  相似文献   

14.
1、投篮节奏的概念 节奏一词是指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的变化。篮球节奏是指全场快慢的变化。所谓篮球比赛节奏,是指在篮球比赛中,通过个人战术行动和全队的战术配合表现出来的运动特征。攻守双方的速度变化是比赛节奏的集中体现。篮球节奏可以分为进攻节奏和防守节奏,又可以分为技术节奏和战术节奏。投篮节奏属于技术节奏的一种。根据投篮节奏的特点和属性,我们试将投篮节奏定义为:篮球运动员根据比赛进展,自身投篮的习惯和特点,动静结合,快慢结合,所表现的一种投篮运动特征。  相似文献   

15.
足球比赛节奏掌握得好坏,直接反映出一个队的攻防能力和比赛水平。比赛节奏分为进攻节奏和防守节奏,其中又分为个人节奏和整体节奏。整场比赛,跑的节奏是关键的关键,跑的节奏掌握得好就使得防守者难以识破其意图,轻易地甩掉对手。在比赛中还要注重整体进攻,防守节奏,这直接关系到快速反击、阵地进攻以及消极防守向积极防守的转化。  相似文献   

16.
浅谈节奏在投掷项目教学训练中的作用马克寿运动动作的节奏,是人体在完成动作过程中的速度和用力大小、强弱有规律的一种现象。节奏在体育运动项目中非常重要,从训练角度上来讲节奏是保证进行大运动量训练并获得良好效果的核心,是教练员、运动员在训练过程中必须掌握...  相似文献   

17.
体育离不开音乐。从健美操、广播体操到太极拳、健身舞蹈等都离不开音乐节奏。根据运动项目的特点,在教学过程中恰当地运用节奏,要求学  相似文献   

18.
节奏是武术散打运动中的一个重要特点,在武术散打发展过程中又是一个非常薄弱甚至被人忽视的环节。比赛中节奏掌握的好坏直接关系到比赛的胜负,而散打运动的节奏要求既重要又深刻,在实战运用中意义最深远,难度也最大,是作为一名优秀散打运动员必须具备的,对其进行研究对散打运动的提高有非常重要的意义。  相似文献   

19.
篮球运动的比赛节奏   总被引:2,自引:0,他引:2  
篮球运动,不管是进攻还是防守,均存在着比赛的节奏。篮球运动的比赛节奏,是一种包含着强弱、快慢、急缓、长短的运动现象。然而,有的运动员身处篮球比赛节奏之中,却未能体验到比赛的节奏,因而,行动总是与同伴脱节。本文试图就篮球比赛节奏的表现形式、决定篮球比赛节奏的因素、如何运用比赛节奏作些探讨。 一、篮球运动比赛节奏的形式 篮球比赛节奏的表现形式,通常情况下有三种,即快节奏、慢节奏、快慢交  相似文献   

20.
张治国 《精武》2014,(4):120-121
节奏是武术长拳演练的关键环节,也是长拳演练的重要组成部分,提高演练节奏对提高长拳类套路的水平有重要作用。目前我国许多学者对武术节奏进行了大量的研究分析,主要集中在武术套路中呼吸节奏,身体形态意识节奏及配乐节奏等方面的研究。节奏是各运动项目的特征之一,是各种身体练习在空间、时间和力量上互相配合,集中体现在训练与竞赛中,在不同范畴有着不同的概念。本文主要研究武术长拳套路的演练节奏。从长拳演练节奏的表现、作用和影响几个方面进行探究,目的是为了提高长拳套路演练水平。掌握节奏是武术长拳练习的重要环节,为长拳套路的演练和蝙排提供一定的参考价值。  相似文献   

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