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激励理论与高校图书馆人力资源激励制度选择 总被引：1，自引：0，他引：1
在组织管理理论中,激励理论是现代管理心理学的重要组成部分。通过激励理论的阐述．分析了高校图书馆人力资源的层次需求,从而指导管理者科学合理地选择激励制度,并提出实施激励制度应注意的问题。 相似文献
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激励机制是高校图书馆管理的重要手段,高校图书馆必须注重激励制度的实施。调查分析激励机制的涵义和高校图书馆激励机制重要性,阐述高校图书馆激励机制管理的主要形式与有效的激励机制方式,并探讨高校图书馆实施激励机制存在的主要问题和改进高校图书馆馆员激励机制的方法。 相似文献
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如何提高图书馆工作人员的忠诚度 总被引：1，自引：0，他引：1
如何工作人员的忠诚度一直是图书馆人力资源管理的重要课题，本文就图书馆工作人员忠诚度的内涵做了阐述，并提出了如何提高图书馆 人答员的忠诚度的激励方案：沟通激励、参与与认迥激励、发展激励、人本文化激励、领导激励、团队激励、信息激励。 相似文献
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在高校档案管理工作中,要积极引进激励理论,通过奖惩激励、情感激励和思想政治教育激励等途径,发挥工作人员的潜力,激发工作人员的积极性和创造精神,发挥团队凝聚力,对提高高校档案管理工作的效率具有积极的作用。 相似文献
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赵文华 《中国图书情报科学》2004,(11):29-30
激励是所有管理活动中不可或缺的要素。本文从我国高校图书馆的实际出发，分析了高校图书馆的现状，阐述了高校图书馆应运用激励手段，通过一定的激励机制。提高高校图书馆的整体服务水平，推动高校图书馆事业发展的一些观点。 相似文献
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汤剑文 《中国图书情报科学》2004,(7):79-81
激励对高校图书馆馆员积极性的调动有着极为重要的影响．分析了影响高校图书馆馆员积极性的因素．论述了激励的基本原则。并提出了一些新颖有效的激励方式。 相似文献
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分析了我国高校图书馆工作人员的"一单、两低、两缺"现状,并结合国内外高校图书馆工作人员准入制度的实施情况,阐述了实施准入制度的必要性和如何应用的问题。建议在我国高校图书馆中实行工作人员准入制度。 相似文献
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高校院系资料室的激励管理 总被引：5，自引：0，他引：5
从高校院系资料室所处的时代、地位和应具有的职能三方面阐述了对高校院系资料室实行激励管理的必要性,并且提出了激励的方式,目的是为了充分激发高校院系资料室工作人员的积极性和创造性,使高校院系资料室的管理更加科学。 相似文献
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剖析高校图书馆2.0信息服务的影响因素、激励要素以及各要素之间的内在机理。在探索高校图书馆2.0信息服务用户体验曲线、激励方式与激励原则的基础上,初步建立高校图书馆2.0信息服务激励机制模型。 相似文献
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激励在图书馆人力资源开发中的作用 总被引：8，自引：2，他引：6
图书馆的开发不应局限于技术和物力，建立一支高素质的员工队伍，对适应网络经济时代图书馆的发展更为重要，而如何激励图书馆工作人员是开发人力资源和建立高素质员工队伍的关键。分析了图书馆员工的需求，提出了相应的激励方法。 相似文献
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高校图书馆建立了一套相对健全的激励机制,但其激励机制还是比较落后的。本文提出在高校图书馆中构建一整套柔性激励的设想。柔性激励具有敏捷性、适应不同情况的能力,富有灵活性、有韧性等优势。文章中提出了高校图书馆柔性激励的要素构建及相应的实施建议。参考文献5。 相似文献
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论激励原则在高校图书馆管理中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
从我国高校图书馆工作实际出发,借鉴人力资源管理理论,着重阐述了如何把握激励原则、巧用激励技巧,做好高校图书馆管理工作的认识与实践. 相似文献
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高校图书馆的激励管理 总被引：4，自引：0，他引：4
文章就激励在高校图书馆管理中所起的重要作用,逐一介绍了目标激励、成就激励、政策激励、物质激励、精神激励、兴趣激励、情感激励几个方面,说明了激励是图书馆管理者不可缺少的工作方法. 相似文献
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文章分析了国内高校图书馆员激励现状,并介绍了武汉纺织大学图书馆以绩效管理为核心,把薪酬激励和非薪酬激励相结合,建立了一套有效的激励机制,以期为其他图书馆制定绩效考核和激励机制提供借鉴和参考。 相似文献
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本文结合学科馆员制度在中国的发展历程,通过对高校图书馆学科馆员激励制度的意义和架构的分析,研究对学科馆员行之有效的激励机制,旨在激发学科馆员的工作积极性和创新性,促进学科馆员制度的发展。 相似文献
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激励是人力资源管理的核心内容。高校图书馆实施激励管理有利于激发馆员的内在潜能、吸引和留住优秀人才以及个人索质的提高。在实施激励管理过程中要遵循公正、分层次、物质激励与精神激励相结合、正激励与负激励相结合的原则。从建立立体激励网络、物质激励、精神激励、目标激励、参与管理激励方面努力完善高校图书馆的激励机制。 相似文献
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运用激励理论在高校图书馆管理工作中作用，通过对激励理论的阐述和激励作用的诠释，从不同层面加以分析各种激励方式应对追求目标而产生的不同效果，进而达到实现图书馆管理工作目标的目的。 相似文献