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1.
黄继琼 《首都体育学院学报》1987,(4)
在体育教学过程中,教师为了使学生较快地领会和掌握基本技术,常根据不同教材的技术动作特点和要求,采用不同的教学方法,以达到提高教学效果的目的。例如直观教学法被教师们广泛采用,而且效果很好。直观法教学,包括动作示范、教具模型演示、电化教学等,都是用以帮助学生看清和理解,分析所要学习的动作内容。现仅就个人在体育教学中;如何运用动作示范问题谈几点体会和做法: 一、示范与有关教学原则相结合。示范就是动作的演示,其目的是学生建立完整的动作印象。例如,教师示范应明确 相似文献
2.
邱泉 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(5):74-75
直观教学法是体育教学中最常用的一种教学手段,是学生尽快掌握动作细节的教学方法之一。学生可以直观了解要学的动作,提高学生学习的兴趣,建立正确的学习目的,因此,在健美操教学实践中,应结合教学目标和学生的实际情况,灵活运用直观教法。 相似文献
3.
体育教学中的语言特点赵洪，骆滨（四川省重庆师范学院体育系）体育教学包括体育课、专项训练及教学比赛几方面。在体育教学的过程中，教师、教练员使用语言的目的，是以直观示范后系统地向学生传授体育基本知识、技术、技能，打开学生的心灵窗户，启发他们积极思维及活动... 相似文献
4.
朱宁 《长春教育学院学报》2011,(5):134+142-134,142
信息化体育教学环境下的自主探究学习模式,以其自身所拥有的生动性、趣味性、直观性、高效性、交互性以及对信息容纳的兼容性和全面性的特征,为体育教学提供了直观、高效、交互性的辅助教学手段,引导学生自主探究式学习,提高学生参与运动的兴趣和积极性,为终身体育打下良好的基础。如何构建信息化环境下的自主探究学习,满足现代体育教学的要求,是学校体育教学发展的一个重要课题。 相似文献
5.
6.
高校体育教师应密切结合体育教学的实践性、直观操作的技术性特点，为人师表，博学多才，不断改革教法，在教学中加强思想品德教育，帮助学生掌握科学的健身方法，树立终身体育思想，培养高素质的人才。 相似文献
7.
杨仲君 《山西师大体育学院学报》2009,24(Z1):92-93
根据当前高校体育专业足球教学的现状,提出培养足球裁判员能力的步骤,以及在高校体育专业培养足球裁判的有效途径。培养学生裁判能力的教学方法可采用直观教学法、实践练习法、讲评分析法等。 相似文献
8.
董建平 《北京体育大学学报》2007,30(1):96-97,106
运用理论研究、问卷调查等方法.针对体育教学俱乐部实施方案及效果、体育教学俱乐部发展现状进行了研究.得出以下结论:体育教学俱乐部模式,符合当代大学生生理、心理和身心健康以及养成终身体育的习惯;经过实践检验,可以培养学生终身参与体育活动的兴趣、习惯和能力;体育教学俱乐部在教学组织与管理上形成了"三个自主、两个结合、一个打破"的体育教育新格局;体育教学俱乐部,实现了体育课、体育竞赛、课外体育锻炼的有机结合;体育教学俱乐部对教师提出了新的挑战;调查表明学生更喜欢这种教学模式;体育教学俱乐部能够达到预期的教学目标. 相似文献
9.
王建伟 《广州体育学院学报》2015,35(3):125-128
根据美国Hobby教授编制《成就动机测量表》(简称AMS),对广东省部分高校体育选项教学对学生运动动机的影响状况进行了调查。结果表明:体育选项教学对男生运动动机的影响好于女生,但是差异不显著(P>0.05);体育选项教学对学生运动动机的影响,师范类专业好于非师范专业,且差异显著(P<0.05)。体育选项教学对大学一、二年级学生运动动机的影响好于三、四年级,并存在显著差异(P<0.01);不同项群类选项教学对学生主体性的影响不存在显著性差异;在体育选项教学对学生运动动机影响的几个因素中,年级因素起主导作用。并提出体育教学中要注重学生自我监控能力的培养,转变教师传统的教学观念,活跃体育教学方法,加强学生体育参与运动动机的培养等建议。 相似文献
10.
针对蒙生班学生对体育不感兴趣的问题,提出了几种教学对策:加强对蒙生班学生体育健康教育的宣传,认识体育的功能;改善体育教学环境,促进蒙古族学生积极参与体育锻炼;建设高素质的蒙古族体育教师队伍,增加蒙生专职体育教师;树立大体育课程观,开展有利于健身的蒙古族传统体育活动. 相似文献
11.
曾玉山 《吉林体育学院学报》2008,24(4):3-5
为更深层次的理解孔子仁学思想为当代体育教学贯注的浓郁人文精神,挖掘其当代价值,运用文献资料法,论述了孔子仁学思想中的人本思想、人道主义、群体意识、平等观念、独立意识与当代体育教学的融合和孔子仁学思想对当代体育教学的时代意义。 相似文献
12.
篮球战术教学思维训练模糊控制的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以高校运动训练篮球专业学生为研究对象,应用战术教学思维训练模式进行教学改革实验.结果显示:用模糊数学二元对比排序法建立各思维指标相互作用的动态轨迹,并运用模糊熵分析各思维指标对战术教学的影响程度,为教学过程的最优控制提供了有力的工具和新的思路. 相似文献
13.
魏宏瑞 《扬州教育学院学报》2012,30(4):61-63
大学语文文学阅读教学对激发学生的阅读兴趣、培养学生的阅读习惯具有重要的作用。在课堂教学中,我们应“有效”地运用多媒体资源,突出阅读教学的语文本色,在视、听、说的多媒体展示中,回归语文学习欣赏、感受、积累、运用的基本目的,使文学阅读教学真正“有味”。 相似文献
14.
运用献资料法，对日本、美国、俄罗斯、德国、英国等各国的中小学体育教学主导思想的现状进行分析，从而了解当今世界体育教学主导思想的发展趋势，为我国中小学体育教学改革提供参考。 相似文献
15.
孟昭琴 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(6):65-66
主要是以面向21世纪，增强富有时代意义的质量意识的教育思想和教育观念为指导，针对体育教育专业教学特点和学生个性特征，提出树立正确的教育思想和全面的教学观点，重视课程教学设计，加强教学研究，力求做到因材施教，有效提高教学质量等观点。 相似文献
16.
论体育教学指导思想及其提出的基本思路 总被引：23，自引：2，他引：21
主要运用文献资料法,在区别体育教学思想与学校体育思想、综述学校体育思想和体育教学思想的发展演变以及目前的研究现状的基础上,分析了提出体育教学思想的基本思路:充分分析时代教育背景,找出当代国家、社会对人才的体育要求;理清制约提出体育教学指导思想因素之间的关系;确定体育的教育功能、教学功能;借鉴和融合国外体育教学的成功经验. 相似文献
17.
后现代主义思潮对我国体育课程改革的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
在后现代主义思潮影响无处不在的今天,我国正在进行的新一轮课程改革也不可避免地受其影响。以后现代主义思潮对我国体育课程改革的影响为研究主题,揭示其对课程改革的教学目的、教学内容、师生关系、课程评价的影响。 相似文献
18.
林萍 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(4):80-81
在化学教学中,教师设计出启发性问题或质疑性问题来培养学生思维的灵活性,创设新颖的教学情境,给学生创造思维的良好环境,让学生经过思考、分析、比较来加深对知识的理解。 相似文献
19.
张鋆 《大同职业技术学院学报》2005,(4)
中国的教育革命于20世纪20年代从传统文化与教育方式走向了现代科学和现代教育相结合的道路。创立新思维比艺术设计教育本身更重要,整合现代艺术设计教学体系是艺术设计教育改革中很重要的一个环节。 相似文献
20.
论墨子的体育教育思想 总被引：1，自引：0，他引：1
墨家是先秦诸子百家中尚武色彩较为明显的一个学派,对墨子的体育教育思想进行研究很有必要。墨子体育教育思想注重实用并且富于创造性,在体育教育倾向上崇武尚力,体育教育宗旨是以体育德,体育教育内容广博实用,并采用了多种教育方法,主要是以行为本的体育教育方法。 相似文献