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1.
《吉林省教育学院学报》2015,(9):93-94
作为现代建筑艺术设计的鼻祖,包豪斯深刻地影响着现代设计和教育理念体系的构造和发展。本篇文章主要介绍包豪斯发展的历史及其教育思想,并通过对包豪斯的设计思想总结,对比我国现如今的艺术设计教育思想,进行深刻的分析,进而为我国的艺术设计教育发展提供必要的帮助。 相似文献
2.
《吉林省教育学院学报》2018,(2):106-108
随着"互联网+"时代的到来,艺术设计教育也面临着更大的挑战。我国现代艺术教育是为了培养学生的设计创新能力,这种教育包括现代工业生产以及美术设计活动中艺术内涵、科学底蕴以及文化知识等内容,而这些内容的实现主是依靠人的创造力以及想象力,所以艺术设计教育应该要注重对学生艺术设计创造力的培养。艺术设计教育中除了要培养学生的设计操作能力,与此同时也要加强对学生的艺术修养以及创新能力的培养。而如今互联网时代中各种先进的科学技术为艺术设计教育提供了丰富的教学资源,这种个性化的"互联网+"时代也将完全颠覆传统艺术设计的教育模式。 相似文献
3.
沈晓丽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(3):118-120
随着经济全球化步伐的加快 ,我国的艺术设计产业与艺术设计教育全面提升国际竞争力 ,已是刻不容缓。艺术设计需要全面素质的创造型人才 ,这就决定艺术设计教育必须与基础教育紧密配合 ,并拓宽学科视野的广度向培养具有思想张力的创造型人才的目标进发 ,使设计教育更好的适应现代设计的发展趋势。 相似文献
4.
陈旭林 《佳木斯职业学院学报》2022,(2):80-82
环保和节能是社会发展的重要内容,而在现代环境艺术设计中,生态文明观的提出将生态、环保以及可持续发展相结合[1],对于促进人与自然的和谐发展具有重要意义。现代环境艺术设计包含室内环境艺术设计以及室外环境艺术设计[1],在具体的设计过程中,要结合生态文明观,坚持生态性、适度性等原则,充分利用自然元素、合理规划土地资源等,实现现代环境艺术的可持续发展。本文阐述了生态文明观的相关内容、生态文明与环境艺术设计的联系,分析了生态文明观下现代环境艺术设计遵循的原则,然后对现代环境艺术设计展开探究。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2016,(11):120-121
随着现代经济的快速发展,我国艺术设计专业教育在高职院校迅速兴起。艺术设计专业旨在不断深化教学模式改革,培养适应经济发展新常态和技术技能的创新型人才。针对我国现阶段的艺术设计教育的问题与不足,提出了教学的创新改革。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2019,(5)
随着教育事业的不断发展,现代学徒制的作用逐渐凸显,受到教育界重点关注。现代学徒制在环境艺术设计专业教学中的应用,可以解决人才培养问题,提高人才培养质量,实现人才培养目标。本文主要研究基于现代学徒制的环境艺术设计专业教学改革,希望给我国院校提供借鉴经验,以此促进环境艺术设计专业人才培养,加快学生成长成才。 相似文献
7.
马莉丽 《长春教育学院学报》2009,25(2)
中国的现代艺术设计教育是在国内经济建设迅速发展,信息产业几乎对一切领域构成冲击的背景下仓促上阵的.它既要面对快节奏信息革命的挑战,又要满足经济发展对现代设计人才高起点、批量化的社会需求,更要面对中国艺术设计教育发展无序、严重滞后的客观现实. 相似文献
8.
陈静 《湖北生态工程职业技术学院学报》2009,(2)
计算机软件教育作为现代艺术设计教学的一个重要组成部分,其中计算机的相关操作具有较强的实用性和专业性。由传统的黑板教学模式逐渐转化为现代的多媒体辅助器材教学,是时代进步、科学发展带来的教育手段的革新。本文着重探讨在多媒体教学环境下如何激发学生主动学习的积极性,通过教师的激励和引导,帮助学生掌握正确的学习方法。 相似文献
9.
CHEN Aihua CHEN Jiapeng 《江门职业技术学院学报》2007,(4)
该文以江门职业技术学院电脑艺术设计专业办学的实践为依据,运用现代高职教育理论和项目管理法探讨高职电脑艺术设计专业校企合作,提出了"无考察不论学"、"无项目不教学"、"无原创不成学"的教学新模式。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2018,(7)
在现代科学技术快速发展的今天,计算机软件凭借自身的绘图快速、模拟真实的优势,在艺术设计领域中占据重要地位,并且日渐成为当前高校艺术设计专业教学的重要课程,对艺术设计专业学生的专业能力发展具有极为重要的现实意义。基于此,本文以计算机软件课程在艺术设计专业教学中的价值阐述为主要切入点,分析当前艺术设计专业计算机软件课程教学的现状,并从多个角度重点探讨艺术设计专业计算机软件课程的教学方法,旨在为高校教育工作者提供一定的借鉴,切实有效的提高计算机软件课程教学水平和教学质量,为艺术设计专业学生计算机软件操作能力的培养奠定基础。 相似文献
11.
李艳丽 《济宁师范专科学校学报》2007,28(2):63-64,70
基础图案课教学中要让学生了解基础图案的概念.注重基础图案与现实应用的有机联系.提高学生对传统图案的学习兴趣,引导他们真正理解中国传统图案,使传统的艺术在现代设计中得以延伸发展,并借以提高学生的设计艺术综合素养. 相似文献
12.
李正敏 《西安欧亚学院学报》2011,(2)
艺术设计教育要真正能与国际社会发展接轨,就必须在课程设置、教学体系和人才培养模式上创新。从包豪斯的作坊到今天的工作室,对欧洲艺术设计教学的发展及特点、欧洲艺术设计人才培养的创新、具有学科特色的艺术设计人才的培养观念和做法等做了全面的考察分析。提出了以能力为核心的特色办学是我国艺术设计教育发展的方向:优化课程体系的设置,突出课程结构的特色;工作室培养创意思维能力是艺术设计教学改革的核心。 相似文献
13.
现代教育技术介入中国高校美术教育,给高校美术教育注入了新的活力,但同时也带来了一些新的教学问题,因此,如何使现代教育技术与高校美术教育有机地结合起来便成了提高教学效率,使教与学形成一种良性互动关系的关键问题。 相似文献
14.
高职院校艺术专业设计素描教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
毕剑锋 《烟台职业学院学报》2011,17(2)
素描是一切造型艺术的基础,传统的素描教学模式已经不能适应现代设计发展的要求.本文结合高职院校设计艺术学科的专业特点,提出了更新设计素描的教学思想,科学设置设计素描的教学内容,改进设计素描的教学方式的意见和建议. 相似文献
15.
对体育教育中审美心理的探讨 总被引：12，自引：0，他引：12
体育已成为现代人类生活必不可少的重要内容 ,它的发展日趋完美。体育中蕴涵了丰富的美学因素 ,同时伴随着审美心理过程的发生 ,因此体育教育与审美心理在艺术规律和发展规律上密切相关 ,相互包容。建立良好的审美心理趋向 ,可以促使我们在体育教学中从审美的角度优化教学 ,提高技术、战术和体育艺术水平 ;与此同时我们通过体育教育从心理的角度培养审美素质 ,开发审美心理潜能 ,逐步形成体育审美心理的发展方向 相似文献
16.
现代远程教育系统是高校网络教育的一个发展趋势,也是目前高校异地教育的重要组成部分。设计一套适合于高校远程教育的网络教学平台,能有效的实现学校远程教育的程序化、规范化和科学化。介绍了基于B/S模式下的现代远程教育系统的设计与实现。 相似文献
17.
体育舞蹈教学中培养大学生审美能力的研究 总被引：9，自引：0，他引：9
通过对选修体育舞蹈的学生在学习前学习后的问卷调查，了解大学生学习体育舞蹈后审美方向的变化；利用体育舞蹈的美学特征，在教学实践中培养大学生的审美意识。通过与艺术教育结合，美化教学环境，讲解音乐的内涵，发挥学生的主体作用，发展和谐的人际关系等，让大学生的身心受到美的熏陶。总结出：美育不仅仅是艺术教育，而是通过多种途径对大学生进行全方位的教育，体育舞蹈是进行审美教育的极好素材。 相似文献
18.
"课题制教学"是一种全新的更有效的课堂教学组织形式。与传统高校教学模式相比,"课题制教学"提倡把社会课题引入高校艺术设计专业课堂,让学生在学校参与社会实践,使学生能将所学理论、技能与实践相结合,从而培养学生动手和动脑能力、观察能力、适应能力等综合应用能力,更好地解决高校艺术设计教育与社会脱节的问题。 相似文献