首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
对外汉语教学是传播我国文化的一个有效途径,对提高我国国际地位具有十分重要的作用,具有一定的战略意义。现阶段,我国对外汉语教学虽已提上日程,但其中仍然存在很多问题,本文在对外汉语教学理论的基础上,探讨了对外汉语教学的可持续发展策略。  相似文献   

2.
随着我国综合国力的不断提高,我国在国际上的影响力也得到提升,而作为一个具有五千年文明历史的泱泱大国,我国独有的汉语也受到众多国家的广泛关注。截至2016年,我国在国外开设汉语学院的数量已经突破历史新高,对外汉语教学得到有效的发展。但是在这种大环境下,我国的对外汉语教师的教学水平却一直得不到有效的提升,所以为了对外汉语教育的发展,必须要对对外汉语教师进行职前培训,提升对外汉语教师的教学水平,推动我国对外汉语教学的发展进程。  相似文献   

3.
刍议利用心理学规律进行对外汉语教学   总被引：1，自引：0，他引：1  
一、我国对外汉语教学概况我国的对外汉语教学最早可以追溯到2500多年前在《周礼》及《礼记》中所提到的"通译"。而严格意义上的对外汉语教学即外国人或外族人真正大批到中原学习汉语,则始于东汉初年。可见,我国对外汉语教学的渊源是十分深远的。但是,直到20世纪70年代末,对外汉语教学界的吕必松先生等率先提出  相似文献   

4.
随着社会经济的发展,我国的国际地位不断的提高,来我国留学的外国学生也在不断的增加,对外汉语教学也得到了较快的发展。在对外汉语教学中,文化教学时非常重要的组成部分,提高文化教学在对外汉语教学中的地位,不但能够帮助语言教学更好的进行,还能够更好的传播中华文化。笔者主要分析了对外汉语教学中文化教学,希望能够推动对外汉语教学更好的进行。  相似文献   

5.
对外汉语教学是我国改革开放格局中的一部分,是国家和民族的事业。对外汉语教学看起来简单,但实际做起来往往离不开学生对其的兴趣,因此,培养留学生对汉语的兴趣是提高对外汉语教学水平的关键。本文主要研究了趣味性原则在对外汉语教学中的运用,以期趣味性原则可以丰富我国对外汉语教学方法。  相似文献   

6.
《考试周刊》2017,(64):7-8
在我国不断推进经济全球化进程的大背景下,与其他国家的交往也越来越密切,很多的外国人都选择来到中国工作,因此,对外汉语教学的作用就越来越明显。文化问题在对外汉语教学中已经存在了几十年,尽管在我国对外汉语教师的努力下,我国的对外汉语教学已经取得了非常大的成就,但是仍然存在很大的进步空间。对外汉语教学不仅能加强国内外的交流,还能更好地传播中国博大精深的文化。本文结合对外汉语教学的意义、存在的问题、具体的解决路径以及对外汉语教师应该具备的素质进行分析。  相似文献   

7.
随着我国改革开放日益深入,来中国学习的外国学生不断增多,对外汉语教学也成了一门热门学科。近几年,我国的对外汉语教学取得了诸多成就,形成了一定的规模。然而,目前我国的对外汉语教学仍存在众多问题。笔者主要就当前我国对外汉语的教学现状进行分析,以期找出解决问题的方法。  相似文献   

8.
焦华英 《文教资料》2008,(33):66-67
复句是一种逻辑性强、关系相对复杂的句型.在对外汉语教学中,句型的选择和确定是对外汉语教学的一个重要环节.随着我国对外汉语教学的深入开展,对外教学的研究也取得了丰硕的成果,复句句型在对外汉语教学句型体系中的地位受到了专家的重视,因而对外汉语教学中复句的教学和习得研究取得了一定的成果,对这些研究成果和不足之处进行总结,有助于更好地开展对外汉语教学工作.  相似文献   

9.
随着我国对外开放步伐的加快 ,市场经济的不断深入 ,中国在国际上的地位越来越引人瞩目。在这样的形势下 ,对外汉语教学事业得到了空前的发展 ,作为对外汉语教学主体的对外汉语教师的素质修养直接关系着对外汉语教学事业的发展方向和发展水平。在当前对外汉语教学事业蓬勃发展的今天 ,规范对外汉语教师的行为 ,使之适应对外汉语教学事业发展的需要 ,是值得我们认真探讨的一个课题  相似文献   

10.
关于对外汉语教学与高等教育改革的随想南京大学陈晓燕一改革开放以来，伴随着高等教育改革的步伐，我国高校的对外汉语教学获得了前所未有的发展。但是，对于一些理论问题，诸如高等教育的改革是如何影响对外汉语教学的发展；对外汉语教学的发展对我国高等教育的改革业已...  相似文献   

11.
获得运动技术牵涉着诸多因素,其中教练员与运动员之间的语言交流,兼优化互补内在自身过程是有效掌握技能的关键。  相似文献   

12.
从主客体关系来看，现象是认识活动的直接对象物，是主客体相互作用的直接产物。 现象的生成条件是：第一，客观条件。包括物自体（客观事物）、时间、空间和环境等。第二，主体条件。 指主体的感官功能、心理、情绪、意志、知识和理性等。第三，观察仪器对于现象的生成具有重要意义。  相似文献   

13.
Information is presented about the organization of graduate studies, based on questionnaire responses of 582 coordinators of Canadian graduate programs. These coordinators, who were representative of disciplines and geographic regions, provided information about a wide range of matters, including enrolments, staff, admissions, supervision, research, publications, financial support, teaching experience, and completion rates and times. Many substantial differences were noted among the percentage frequencies of responses for departments classified by discipline and size. For example, students were perceived to choose their doctoral theses topics themselves much more frequently in education, social sciences, and humanities than in engineering, medical sciences, physical sciences, and biological sciences. Also, departments with smaller numbers of full-time graduate students tended to provide all doctoral students, with some teaching experience to a greater extent than did larger departments.  相似文献   

14.
Reviews     
Buckingham, David Moving Images: Understanding Children's Emotional Responses to Television
Aldrich, Richard (ed) In History and in Education: Essays presented to Peter Gordon
Kohli, Wendy (ed) Critical Conversations in Philosophy of Education
Griffiths, Morwenna Feminisms and the Self: the web of identity
Fryer, Marilyn Creative Teaching and Learning
Atkinson, Paul; Davies, Brian and Delamont, Sara (eds) Discourse and Reproduction: Essays in Honour of Basil Bernstein
Slee, Roger Changing Theories and Practices of Discipline
Woods, Peter and Jeffrey, Bob Teachable Moments: The Art of Teaching in Primary Schools
Best, Ron (ed) Education, Spirituality and the Whole Child
Bassey, Michael Creating Education Through Research
Higham, Jeremy; Sharp, Paul and Yeomans, David The Emerging 16–19 Curriculum: Policy and Provision
Bruner, Jerome The Culture of Education
Halsall, Rob and Cockett, Mike (eds) Education and Training: Chaos or Coherence
McBride, Rob (ed) Teacher Education Policy
Wideen, Marvin F. and Grimmett, Peter P. (eds) Changing Times in Teacher Education
Nixon, Jon; Martin, Jane; McKeown, Penny and Ranson, Stewart Encouraging Learning: towards a theory of the learning school
Gewirtz, Sharon; Ball, Stephen, J. and Bowe, Richard Markets, Choice and Equity in Education  相似文献   

15.
Web2.0作为网络发展的新时代,其去中心化、参与、分享、协作的理念,为智能导学系统设计带来了新的思路。RSS、Tag、SNS、Wiki、Mashup等作为Web2.0的代表性技术,为智能导学系统更好的实现交互性、共享性、开放性、自主性、协作性等基本特点,提供了有利的支持。运用相关认知理论、动态评价等理论的指导,将web2.0的新技术运用到智能导学系统,可以设计出导学功能更强、智能性更高的导学系统,体现以学生为主体的人本主义思想。  相似文献   

16.
Fantasm: The triumph of form (an essay on the democratic sublime)   总被引：1，自引：1，他引：0  
This essay attempts to counter the dreariness of postmodern critique and culture by locating the vital force of phantasy, rhetoric, argument, hope, and memory in contemporary public affairs. More particularly, it engages recent controversies about collective memory and the FDR memorial statue especially to generate a greater sensitivity to the fact that we are agents (and not just dupes) of history. The body, symbolic and material, is a core site for the history, theory, and practice of democracy, I argue, and is the hard kernel of collective identification and division. Methodologically, the essay fuses Aristotle and Lacan's ideas about phantasy as a perceptual device, which gages and creates public and personal desire, as an analytic frame for the study of public discourse.  相似文献   

17.
实践的自由与美的范畴   总被引：10，自引：0，他引：10  
人，作为个体的生存，从实践（以物质生产为中心）出发才逐步生成，而在实足走向创造的过程中，人们才不断达到一定的自由境界。正是人的实践－创造的自由使自然人化，人也人化，从而产生出人对现实的审美关系；这种审美关系体现对象之上就是美，而体现在人本身之上则是美感。人类的实践－创造的自由同样是一个历时性的过程和一个共时性的结构，因此，它不仅有不同的自由程度和不同的自由境界，而且还有自由，反自由，不自由，准自由等几个维度；与这些不同的自由给度相关便形成了美，丑，柔美，刚美，悲剧性，喜剧性，滑稽，幽默的相应的美的范畴，并形成各个美的范畴之间的过渡，转化，对应等关系，从而形成一个完整的美的范畴体系。  相似文献   

18.
章扼要地介绍了数学不等式理论及其应用的意义、历史、现状、发展、地位和作用，包括不等式理论发展过程中的重要事件、不等式理论的哲学、不等式理论方面的最新作、20世纪末的最后几年创刊的数学不等式理论及其应用领域的专业杂志、在澳大利亚创建的学术团体RGMIA的情况介绍等。  相似文献   

19.
在网络安全中,越来越多的系统受到木马攻击,网络安全受到极大的冲击。本文作者希望通过对木马的攻击机制、攻击特点、攻击力、攻击步骤、伪装方法、传播途径、启动方式等进行全面的剖析,力求寻找在伪装、传播、启动等方面的共性,以进一步研究、制订出一整套新的、简便的、具有可操作性的木马检测、清除、诱捕及其防御策略。  相似文献   

20.
知识分子犯罪作为一种特殊的社会现象 ,表现为经济型、技术型、智能型、干部型、反侦破型特征 ,总结其动因与文化教育机制、个人成长历程、社会约束机制、文化价值观念以及心理调适有关 ;因而必须在审视文化人格、完善约束监督机制和改革教育体制等方面予以预防。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号