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稿源是刊物的源头活水,处于竞争弱势的高职学报要特别重视组稿工作,要从自发来稿阶段转向自觉组稿阶段,主动出击以获得高质量的稿件,以彰显学报个性,使高职学报发展走上良性循环之路。但是自觉组稿面临吸引力不强、优质稿件稀缺、关系稿难以拒绝等现实困难,需要提高高职学报影响力,多渠道组稿,优化选题,借助核心作者群获得优质稿件,创新审稿机制,拒绝不合适稿件。 相似文献
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中文核心期刊与高校学报发展趋势 总被引：6，自引：0，他引：6
随着学报界编辑工作现代化的全面铺开,高校学报的编辑水平较以前有很大提高,在两次全国中文核心期刊的确定中,已有部分学报跻身于核心期刊行列。但数量太少,一些名牌或老牌大学学报也未能进入,一般院校或新建院校更是望尘奠及。因为学报不是核心期刊．吸引不到高质量的稿件,从而导致稿件质量相对滑坡现象。为此,学报界同仁优心忡忡,压力不小。为使学报走出办刊低谷,笔者试图从中文核心期刊的确定标准谈起,探讨一下学报内容向专科化方向发展的可行性。 相似文献
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选题策划对高校学报提高学术质量、凸显办刊特色与风格、提高学报的社会知名度和美誉度具有重要的作用。学报的办刊宗旨、编辑的综合素质是影响选题策划的主要因素。学报要通过采取科学合理的选题方法,提高编辑的综合素质,不断创新选题,明确读者定位,创建品牌等策略,提高选题策划的水平,从而提高学报的学术影响力,扩大学报的社会影响力,使学报具有持久的生命力。 相似文献
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提高学报质量的几个因素浙江医科大学学报编辑室严少洁学报质量的提高涉及许多因素，本文试就学报论文的选题和设计，编辑加工，以及作者、读者的反馈信息等对提高学报质量的作用做一讨论。一、论文的选题和设计选题首先应该具有创造性和先进性，在前人已有的认识和工作的... 相似文献
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高校学报组稿工作是提高学报质量、推动学报发展的一个重要方面。笔者结合自身编辑工作实践,提出了高校学报编辑组稿之策略:调整目标定位,不断扩大组稿范围;根据选题的需要,选择恰当的组稿方式;把握好研究生教育带来的机遇,注重在校研究生的稿源;依托本校强势学科,提高专业稿件的质量;开拓新选题,增加新稿源;发挥学报编辑的主体意识,体现编辑的创造精神。 相似文献
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培养应用型人才是普通地方工科院校未来转型的理想模式,高校学报应主动适应学校的转型发展,及时调整学报的办刊方向.文章对地方应用型工科院校学报服务社会的价值进行了分析.认为:促进科学技术成果转化、做好信息服务工作、培养企业作者是学报服务社会的主要内容;要在充分利用学报资源、服务企业特定对象,积极处理有关稿件、努力服务地方经济,开放学报办刊资源、新辟学报交流渠道等方面提高学报服务社会的效果. 相似文献
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高职院校学报努力服务地方发展,这与高职院校办学思想一脉相承.随着我国职业教育的不断发展,高职院校学报收到有关地方经济文化研究的稿件数量不断上升,为学报特色栏目建设打下了基础.因此,有必要从地方职能部门聘请审稿专家,把好稿件质量关,同时扩大学报审稿专家库,更好地为作者服务. 相似文献
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近些年,我国的图书编辑从激烈的图书市场竞争中深深体会到选题的重要性。他们认为选题是图书之母,有了好选题,再加上合适的作者、得力的编辑和印制,就能产生优秀的图书。反之,没有好的选题,即使后续工作做得再好,也注定是平庸的命运。出版社的竞争其实是选题的竞争,选题是图书的生命和灵魂,这已成为图书出版界的共识。相比而言,学报编辑选题意识不强,没有真正把选题工作纳入学报工作的核心地位,这是一些学报质量上不去的重要原因之一。 随着学报工作的进一步发展,其自身的建设正不断地加强和完善。按理,学报质量应该有很大的提高,但实际情况并不如此。为什么呢?本人认为,主要是因为学报的选题工作已成为突出的薄弱环节。不重视选题工作,给学报工作带来了一定的盲目性,严重地影响 相似文献
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高职院校学报编辑要坚持大局意识和服务意识,加强个人"改稿"的主动性和积极性,努力克服不利因素的影响,持之以恒,定能收到良好的效果。在本科大学学报工作中,由于稿源较好,编辑的初审工作内容主要是在好稿中挑选优稿;而在高职院校学报工作中,由于稿源较差,编辑初审工作内容主要是改稿:收到稿件后,依刊物要求对它进行修改,或给作者提出修改建议,使它的学术水准得到一定程度的提升,以便它更顺利地通过审稿程序。笔者在高职院校从事学报编辑工作十几年,对初审阶段的改稿深有体会。"改 相似文献
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科学论文在正式发表之前请有关专家审稿裁定,并对其学术水平做适当的、确切的、全面的评价,是编辑的必备程序之一,也是把好稿件质量关、提高学报质量的关键。审稿的目的在于正确评价论文的理论价值与实用价值,及时刊用有一定学术水平的稿件,避免劣质的、毫无学术价值的文章见报。为了使具有真知灼见的优秀论文不无发表之地,也避免劣质论文浪费纸张、误人子弟,我校学报对文稿采用四级审定制,即编辑粗审、专家评审、编辑部初步定稿、编委会定稿。本文拟就医学论文的审定工作及如何提高学报质量等方面进行一些探讨。 1.编辑粗审。不同的作者对不同期刊的稿约不尽了 相似文献
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编辑在对文稿的组选、审读、鉴别、加工润饰,以及发现和培养人才的过程中,需要有很强的创造意识和能力。本文试就高校学报工作流程中的编辑创造能力,即选题的决策能力、审稿的鉴识能力、退修稿件的参谋能力、加工文稿的艺术等方面,作一初步探讨。一、选题的决策能力选题是编辑出版工作的起点,是奠定学报质量的基础工作。选题的创造意识,集中体现编辑的决策能力,决定着刊物的发展方向、期望目标,也体现出刊物的特色。因此,编辑在制定选题计划时,需要有创新的构想,才能为学报描绘蓝图。它需要注意做到下面几点: 相似文献
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高校学报在传播高校科技的工作中,需充分发挥其能动性,才可扮演好传播者、指导者和引导者的角色,其主要路径为:开办特色栏目、争取优质稿件、培养后备作者及培育专家型编辑,从而提高办刊水平及刊物影响力。 相似文献
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编辑意识是编辑主体在规划选题、组织稿件、联系作者、加工稿件、选择稿件以及编辑管理等一系列编辑工作中的思维表现。编辑意识一旦形成,便将影响和指导编辑的行为,使之具有自觉性、目的性和预见性。树立正确的编辑意识,会给编辑实践指明正确的方向和具体的前进道路。... 相似文献
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高职院校科研及学报工作存在的诸多薄弱环节,直接影响到高职院校科研的发展及学报学术质量和水平的提高,也从根本上制约了学报的生存与发展,而科研与学报的耦合是高职院校学报与科研工作谋求发展的最佳切入点。从分析高职院校科研和学报现状及存在问题入手,结合办刊实践,阐述学报工作与科研工作相互渗透、耦合运行的发展思路。 相似文献