共查询到20条相似文献，搜索用时 518 毫秒
1.
"被××"族新词小议 总被引：1，自引：1，他引：0
庄一鸣 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(6)
近年来,互联网及日常报刊杂志上悄然出现了一大批以"被就业"为代表的"被××"类"被"族新词.这些"被"族新词的涌生,与一定的社会文化心理息息相关.对"被××"类"被"族新词与社会文化心理问题进行分析与讨论是具有社会现实重要意义的. 相似文献
2.
高平 《新校园(当代教育研究)》2010,(7)
由"被"说开去
"被"是当下太过流行的词汇,"被富裕"、"被民意"、"被网瘾"……课堂上,老师,你的学生被"被"了吗?
新课改强调教学以"学生为主体",就是把学生放在重要的位置上去.是不是课堂上只要学生说得多、活动占得时间多就是以"学生为主体"了呢?所谓把课堂还给学生,到底是把什么还给他们? 相似文献
4.
本文以"三个平面"理论为指导,对<红楼梦>中的"被"字句进行了定量和定性分析.归纳了<红楼梦>中"被"字句的句法结构,同时探讨了<红楼梦>中"被"字句的语义特征和语用功能. 相似文献
5.
中国海洋大学职业技术学院是1999年1月独立设置的校内二级学院.学院从创办伊始,就以"高效、务实、进取、创新"为院训,以"抓人才质量"为发展根本,以"抓毕业生就业"为重点,以"建全国一流高职"为目标,勇于探索,敢于实践.2000年6月,学校被教育部门批准为"示范性职业技术学院建设单位",并于同年9月正式启动项目建设. 相似文献
6.
改革开放以来,在中小学教育界,似乎没有哪个学科能像语文学科一样,产生如此多的深入影响了其他学科的"教学模式",模式的代表人物又如此广为其他学科的教师所熟知.在这些语文教学模式中,南方钱梦龙老师的"三主"教学模式(以教师为主导、以学生为主体和以训练为主线),北方魏书生老师的语文"自学六步法"教学模式,更是各学科的广大教师耳熟能详.然而就是这两位足迹遍布大江南北,处处留下了传道授业的身影,被许多语文教师誉为教坛大师的名人,加上另一位被公认为"整个中国教师群体心中的偶像"的于漪,最近被封面上印着"全面服务教师专业化发展"口号的<教师之友>作为重点审视的对象. 相似文献
7.
日前,南京破获一起以某商贸公司为"巢窝"的特大校园传销案,该市33所高校的834名在校大学生卷入其中.涉案公司被处以罚款200万元的"极刑",创全国之最,主要嫌疑人已被刑事拘留. 相似文献
8.
在轰轰烈烈的新课改浪潮中,新的教学理念正被广大一线教师所接受,但一堂好的语文课.应该以"文"为本,以"生"为本,以"实"为本.应该多一些"真实、朴实、扎实",应该多追求常态课的"简朴之美",也就是说"一堂好的语文课要实在而有实效". 相似文献
9.
《中国职业技术教育》2005,(32):40-40
广西机电工业学校原名广西地质学校,创建于1958年,建校40多年来,学校坚持"依法执教,以德治校"的办学方略和"开放办学,创新兴校"的办学思想,实现了持续健康发展.学校两次被认定为省部重点中等专业学校,2005年被认定为国家重点中等职业学校. 相似文献
10.
杨金桥 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(11):82-84
为考察新的顺序性符号在不同学习程度下的SNARC效应,以30名大学生为被试,以听觉呈现的方式,让被试对17个希腊字母进行学习,学习的程度分为"不熟练"和"熟练"两种.结果发现:在听觉呈现的条件下学习希腊字母,在不熟练程度下产生显著的SNARC效应,但在熟练程度下不能产生SNARC效应. 相似文献
11.
随着传统课堂教学模式不断受到挑战,"以教师为主体"的教学模式运渐被"以学生为中心"的新模式所取代.本文分析了自主学习的必要性及其与课堂教学的关系,并阐释了如何促进大学英语自主学习. 相似文献
12.
以学科为本位的传统语文教学,从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀,从而使学生成为被肢解的人,甚至被窒息的人.要彻底扭转这种"目中无人"的教学局面,必须进行价值本位的转移,即由以学科为本位转向以人的发展为本位,注重学生的精神成长,使语文教学充满人文关怀. 相似文献
13.
以学生为主体是相对于以教师为主体而言的.交际法教学理论认为,语言学习应是主动的,因此,学生在语言学习过程中应被视为积极的活动参与者和创造者.在教学中,只有让学生处于主动地位,以学生为中心,注意在学的基础上研究教的问题,使"教"与"学"有机地结合起来,才能激发学生的主动精神.本文探讨了大学中如何以学生为主体进行英语口语教学. 相似文献
14.
重庆市渝北职业教育中心创办于1990年.校园占地136亩.学校先后投入8000多万元人民币,修建教学楼、科技楼、男女生公寓、学生食堂等基础设施,建筑面积近52 000平方米.学校以"励精图治,追求卓越"为校训,全体师生以"团结奋斗,共创一流"的精神顽强拼搏,短短几年时间,将一所濒临倒闭的学校打造成拥有亿元资产的知名品牌学校,实现了跳跃式发展:2001年成为市(省)级重点中等职业学校;2002年获得"重庆市文明单位"、"重庆市文明礼仪示范学校"等荣誉称号,同年被市教科院授牌为"重庆市教育科研实验基地",电子应用与维护专业被国家教育部门遴选为"全国首批示范专业";2002年7月,被国家教育、经济贸易、社会和劳动保障部门联合评为"全国职教先进集体";2003年11月申报"全国重点职业中学"以重庆市中职学校第一名的成绩通过了专家组的验收. 相似文献
15.
随着心理学和脑科学的发展,教育教学经历了深刻的变革,传授型的教学方法被以学生为中心的"动手活动"、 "任务型"、 "项目型"等教学方法所逐渐替代,对学生的个体差异、学习模式、学习策略等研究成为教育教学改革的焦点课题.新的项目教学法,即实践教学法,以培养学生的"探究性"学习能力为目的,教学活动的展开以教学目标为指导,以项目主题为中心. 相似文献
16.
刘桢的五言诗在诗歌史上评价很高,但评论者往往忽略了他的诗歌是分为两个时期的,这个分期以刘桢建安十六年"以不敬被刑"为分界点.厘清他这次被刑的经历,对研究其本人的诗歌创作成就是很有必要的.本文在分析被刑经历的基础上,结合其文学作品,总结这次经历对刘桢诗歌创作的影响,以全面评价刘氏的文学成就. 相似文献
17.
今天"以人为本"、"健康第一"的教育理念正冲击着我们固有的观念,体育对健康的作用越来越突出.传统的以竞技运动技术传授为主的教学观念正在逐渐被扬弃.单纯的"生物体育"观已被"三维健康"观所取代.体育课从完整的运动技术传授型课程转变为帮助学生养成终身体育爱好习惯,关注学生健康成长的一门重要课程. 相似文献
18.
19.
犹太人在《心是孤独的猎手》不时被涉及.主人公,即聋哑人辛格的犹太人身份借在白人社会身为被压迫者的黑人医生科普兰之口在最后被专门点明;这一安排并非麦卡勒斯随意为之,而是对现实中的作者自身经历的文学反映,是以辛格为代表的种族悲歌,通过"边缘视角"揭示以辛格受压迫者的形象是如何被常人对辛格的"崇拜"这一假象掩盖的来揭露受欧洲影响、蔓延至美国的"反犹主义"及美国"种族平等"虚伪面纱下的"种族歧视". 相似文献
20.
博雅教育视野下对大学教育改革的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
现代大学教育中专业教育的地位被过分突出,致使大学生专业知识和人格修养背离,且普遍缺乏对社会、人类和文化整体价值的认同,更缺乏反思、适应和创造的品格.为此,应该用博雅教育理念对大学教育实施改革.改革的思路和方向是:要树立以培养"完整人"为目标的大学教育理念,构筑以"学会选择"为导向的课程体系和以"主体性培养"为重点的教学摸式. 相似文献