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大学生体质与体育生活方式相互关系 总被引：3，自引：0，他引：3
为探讨大学生体质状况、体育生活方式以及两者相互关系，对南京航空航天大学不同年级大学生的体育生活方式进行问卷调查，结果显示：体育生活方式存在较为明显的年级差异，一、二、三年级良好体育生活方式的学生逐年增多，至四年级时下降至最低，与大学生整体优良率的变化趋势一致。调查发现，36．4％的学生具有良好的体育生活方式特征，而63．6％的学生不具有良好的体育生活方式特征。分别对这两部分大学生的体质进行测试、对比分析，结果显示，具有良好体育生活方式特征的大学生体质状况明显好于另一部分大学生。可见，建立良好的体育生活方式，可以提高身体机能素质，促进柔韧、速度和耐力素质的发展，最终促进大学生体质的全面发展。 相似文献
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科学的体育生活方式是一种健康的生活方式，也是文明的生活方式。大学生作为一个国家发展的新生力量，良好的体育消费行为习惯对他们体育生活方式的建立具有积极的意义。了解大学生体育生活方式的现状，提出需要解决的问题。 相似文献
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普通高校大学生体育生活方式的调查与分析 总被引：11，自引：0，他引：11
运用专家访谈、问卷调查、献资料、数理统计法，对江苏省6所普通高校829名大学生的体育生活方式进行了分析研究，内容涉及现在大学生从事体育活动的动机、内容、时间、空间及体育信息的摄取和影响因素等方面。并针对大学生体育生活方式所存在的问题，提出相关的建议。 相似文献
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湖北省大学生体育现状及相关理念的调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
对湖北省在校大学生体育现状及相关理念进行研究，分析了大学生对体育活动的态度和认识、动机、外部驱动因素、闲暇时间活动选择、体育活动项目、体育活动频度及影响参加体育活动的因素等问题，并对改善大学生体育生活提出了建议。 相似文献
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本文提出了高校体育教育工作面向生活世界的理论构想。在明确了大学生体育生活方式的概念及其与高校体育工作关系的基础上，分析了现代大学生体育生活方式的特点和发展趋势，并对其培养对策进行了研究，指出：转变体育教育与教学理念、加强学校体育改革的政策和组织支持、建立健全高校课外体育生活辅导制度、加强高校体育教育人才的继续培养和持续开发以及教学骨干队伍年轻化、建立科学的学校体育生活监控和评估体系等应当作为今后体育教育教学改革的重点内容。 相似文献
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普通高校大学生校园体育生活现状剖析 总被引：1，自引：0，他引：1
为了剖析普通高校大学生的校园体育生活现状，从大学生参加体育与健康课以及参与健身、群体竞赛活动三个角度进行问卷调查，通过统计分析，研究结果表明：我校大学生对目前开设的《体育与健康》课基本认可，态度是积极的，但是有些体育教学目标的实现不理想；学生缺乏健身锻炼的习惯，终身体育意识较差，学校健身场地器材不能满足学生实际需求；参加群体竞赛活动的机会较少，群体活动的组织等存在问题，影响了大学生的校园体育生活质量。 相似文献
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随着全球经济迅速发展和人们生活水平的不断提高，当代大学生对体育商品的消费需求在日趋扩大，购买体育奢侈品逐渐成为大学生们的一种追求。以大学生购买体育奢侈品的消费现象为研究对象，以限量版运动鞋为例，运用问卷调查等方法，着重分析了大学生购买体育奢侈品的动机、价值、心理等状况，发现这一潜在、巨大的消费市场的存在，同时对体育奢侈品面向大学生的营销策略提出了一些建议。 相似文献
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高校体育教育目的不仅要提高大学生的健康水平,同时也要提升他们的精神质量。体育活动有效改善学生的身体机能,增强体质,提高适应能力,释放学生内在的生命能量,迸发激情,从而提升社会生活质量。文章从高校学生体育精神文化现状着手,分析高校学生体育精神文化的缺失情况,提出体育教育教学中学生体育精神文化培养改革方案和行动策略,在实践中初显成效,学生上课出勤率、体育赛事参与度、体测参测率等都有不同程度提高,学生身体素质也明显改善。并对高校体育教育教学中实施体育精神文化改革提出若干建议:挖掘各项体育隐含的体育精神文化内涵和衍生教育价值,弥补体育精神文化缺失;借助载体进行体育精神文化熏陶与传播;全面提升高校学生的体育精神文化水准。 相似文献
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高校体育人文教育现状与对策 总被引：8，自引：0，他引：8
为了使大学生更深刻地理解体育，加强大学生人文体育的素养，全面推进高校的素质教育，丰富人文奥运的内涵，通过对辽宁省8所高校体育教学人文教育现状的调查，提出构建高校人文体育课程体系的建议方案。在高校中应鼓励体育教师充分利用学校的选修课资源，开设有关体育人文的通识选修课程及各种形式的体育文化讲座，丰富高校的体育课程体系，以加强大学生的体育人文素养。 相似文献
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通过对陕西部分高校大学生体育锻炼意识、运动兴趣及大学生体质水平进行调查分析,并与全国平均水平比较,发现陕西高校大学生的身体形态指标和身体机能指标均好于全国平均水平,身体素质指标:男生的力量比全国平均水平好,而耐力和柔韧性全国平均水平比陕西高校男生好;女生的速度和腹肌力量比全国平均水平好,而全国平均水平女生的柔韧性比陕西高校女生好。建议:争取学校领导的重视,加大校园体育文化的宣传力度,充分利用课余时间,组织学生的一些小型多样的活动,让所有的学生都参与体育活动,树立终生体育锻炼意识。 相似文献
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周元超 《体育科技文献通报》2007,15(2):7-9
运用文献资料法、问卷调查法、访谈和数理统计法等研究方法,对湖南省大学生课余体育锻炼现状进行调研,研究大学生参加课余体育锻炼的动机、形式以及受影响因素等。研究结果表明:影响大学生课余体育锻炼的主观因素主要有大学生对课余体育的认知态度与动机,客观因素主要有场地器材不足、网络中花费时间较多、就业压力等。课余体育锻炼是学校体育的重要组成部分,也是大学生健康生活方式的重要内容。为湖南省大学生如何开展课余体育锻炼本文提出自己的建议,供参考。 相似文献
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安徽80后大学生体育价值观及影响因素的调查 总被引：2，自引：0，他引：2
大学体育在教育整体转轨的张力中表现出独特性，为了解有关80后大学生的体育意识、参加体育活动的内容及形式，所表现出来的新特征，采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法，对安徽省1000名80后在校大学生的体育观念与影响体育活动的因素进行了调查与分析。研究表明：80后大学生对体育运动持有的专一性倾向，是基于他们对运动背后的文化性背景、竞争性生活的浓厚的感情基础和价值认同；部分80后大学生在体育意识上对体育作用于健康的认识存有盲点；80后大学生对体育课的满意度。恰恰是建立在重传统轻创造的学习意识中、习惯于重管理轻教育的教学组织形式中，这在一定程度上制约了他们创造能力及其潜质的发展。 相似文献
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本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和比较分析法等综合研究方法,对安徽省26所普通高校3200名大学生假日体育锻炼现状进行了调查与分析,结果表明:安徽省普通高校大学生对假日体育锻炼有正确的认知和积极的态度;参与假日体育锻炼的动机主要有增强体质、掌握锻炼方法、丰富业余生活和调节身心;锻炼项目以球类、武术和健美操为主;锻炼形式主要是单独活动;影响和制约大学生参与假日体育锻炼的两大因素是场地与器材设施不足和组织管理不力。 相似文献
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通过对黑龙江省普通高校大学生进行身体素质指标的实地测试结果,分析研究大学生身体素质的现状,并与中国学生体质与健康研究组公布的2000年黑龙江、吉林、全国大学生身体素质指标进行了比较;为全面了解黑龙江省大学生的身体素质现状有重要意义,也为我省高等学校实施素质教育,全面提高大学生的身体素质,提供有力的理论依据与保证。 相似文献