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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
选题是体育科学研究工作的第一步,也是最关键的一步。本文对体育科研工作的特点和步骤,选题的原则与艺术等方面作了初步阐述,仅供体育科研工作者思考科研选题时参考。  相似文献   

2.
选题是体育科学研究的起点,在整个研究过程中具有极其重要的战略意义。它不仅决定着研究工作的主攻方向和目标,而且在一定程度上也规定了研究方法和途径。选题的好差是研究工作成败的首要因素,所以人们都很重视选题。研究课题的选择不是随意的,而受研究目的、价值、根据和条件诸要素的制约。诸要素运用的基本经验的概括和总结,形成了体育科学研究选题的基本原则。(见下图)它反映了体育科学研究选题的一般规律和总的要求。不管人们在选题过程中是否自觉地运用了这些原则,这些原则都  相似文献   

3.
<正>正确选择和确定科研题目,对于体育科研工作的成败和质量起着关键作用。在具体的科研实践中,首先,要花大力气做好科研选题的前期研究与准备工作。通过多种有效途径与方法,力求找到有研究价值的问题。其次,就是要把找到的研究问题,表达为一个正式的研究题目,以为准备申报课题、开题报告等提供研究的前提,所谓名正则言顺。  相似文献   

4.
体育科研中,选择研究课题是至关重要的。充分了解和弄清体育科研课题的基本来源问题,是选好课题的基本保证。本文提出了科研选题的六个来源,有助于帮助解决研究者对选题问题上存在的疑难与困惑。  相似文献   

5.
高校体育学科研究生的教学目标之一,应是培养学生自我提高学习与科研的能力。当今世界科技高速发展,知识日新月异,面向21世纪的体育学科研究生,主动适应现代科学发展的要求,自我提高学习与科研能力,将是新时期体育学科研究生教学工作中的一个重要内容。本研究的目的是探讨高校体育学科研究生进行科研论文工作的程序。同时结合自己的实践体会,及指导教师王义润先生、石河利党先生的指导.从15个细节方面进行论述,为研究生提高自我学习能力提供参考。1确定研究方向在进行体育科学研究时,首先要确定自己研究的课题,也就是研究的方向…  相似文献   

6.
<正> 科学是推动历史的有力杠杆,是革命的力量,加强体育科学研究,重视体育科研,改进体育科研方法?使体育科研,早出成果,多出成果,是加速我国体育现代化进程的一个极其重要的环节。本文就如何改进体育科研工作,从把握科研方向,重视科研选题,占有科研资料,运用论据,论证等四个方面,提出若干见解,供科研时参考。  相似文献   

7.
体育科技属综合研究,对高校的潜在体育科研优势不少有识之士已有共识,但优势如何发挥,尚有待人们从实践中不断探索开拓。我们以为,高等院校特别是普通高校开展体育科研,必须抓好选题立项、科技力量组合和成果推广应用三个重要环节。1 选准课题体育科研选题要紧紧围绕我国建设世界体育强国的总目标,这个目标是:运动水平、国民体育人口达到世界第一流;拥有现代化的体育设施;建设一支又红又专的体育队伍。按照这个总目标选题标准应该是:要瞄准世界体育科技发展总趋势;立足于我国体育发展的需要;课题  相似文献   

8.
选题、统计方法和概念———论体育科研的几个基本问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
分析了体育科研中选题、统计方法和基本概念等问题,提出选题力求妥当,要以探讨和解决问题为准绳;体育统计中指标内容选择的首要标准应是逻辑上的正确性;论文写作中力求避免文字错觉和概念偏差。  相似文献   

9.
体育教育训练学博士学位论文是学术研究中重要的科研资料,对其进行深入分析和研究,既能为体育教育训练学博士生今后更好地开展研究厘清思路,也能促使体育教育训练学更加适应时代的发展,沿着健康、理性、可持续发展的轨道发展。运用文献资料法、内容分析法对2000—2017年全国810篇体育教育训练学博士学位论文选题与学术影响力进行了分析和思考。在论文选题特征方面,研究者考察了其选题类型、热点追踪、选题方向以及学科交叉维度。在学术影响力上,研究者考察了其年度分布的学术影响力、学位授予单位的学术影响力以及论文基金资助情况。  相似文献   

10.
市场经济的“趋利性”特点,滋生出科研目的实用化、科研追求表层化、科研运作个体化三大倾向.受到市场经济利益原则驱动,高校体育科研管理,陷入抉择、投资、用人、选题、评价、公关等六大管理误区,导致高校体育科研出现科研活动零散化、科研资金贫乏化.科研用人平庸化、科研选题落后化、科研热情低温化、科研方向盲目化等不良后果.高校体育科研管理要走出误区,必须抉择“谋同步”,投资“资汇流”,用人鼓励“缘共生”,选题强调“题聚焦”,评价厉行“价跃迁”,公关重视“线幅射”.  相似文献   

11.
我国体育科学研究作者群体状况分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料调研、调查访谈和逻辑推理等研究方法对2003-2006年在体育核心期刊发表论文的作者及其部分从事体育教研的群体进行了调研分析,讨论了我国体育科研作者群体从事科研的显性因素和隐性因素,并将作者群体划分为3大类型.在显性因素方面:现阶段我国体育科研作者群体主要以高校男性教师为主,职称、年龄结构基本合理,学历水平显著提高;体育科研论文的发表数量具有明显的地区差异.在隐性因素方面:作者群体的研究目的存在较大差异;论文发表频率比较合理;研究方向的稳定性有待于提高,而且选题主要集中于体育教育训练学和体育社会学领域,经验总结和阶段性成果较多,多领域、跨学科的合作研究偏少;作者群体的整体研究水平偏低.  相似文献   

12.
杨朝开 《体育师友》2009,32(5):42-42
一、要选择适合体育教师工作特点的教科研课题 体育教科研的内容很多,范围也很广,体育教师应把科研的重点放在新理论、新知识的应用研究和推广研究上。首先,选择课题要结合实际。每位教师都会在工作中遇到许多问题,发现新的现象,这些问题和现象就是选题的客观基础。其次,选择课题要有所创新。  相似文献   

13.
基本情况这次会议,是体育情报学会首次在分支学术领域内开展更深一步的学术探讨的会议。它从理论上进一步明确了体育情报翻译专业和体育情报编辑专业工作中的一些认识问题,探讨一条适合我国国情的体育情报翻译和编辑工作的路子,为今后这两个专业工作的开展提出咨询性意见,推动我国体育情报工作的开展,更加广快精确地传播体育信息。体育情报翻译方面探讨的问题主要集中于:翻译在体育情报工作中的地位和作用;体育情报翻译的特点和技巧;体育情报翻译选题、确定全译、摘译和编辑的原则;如何提高译文质量;如何避免体育情报翻  相似文献   

14.
冯晓露 《浙江体育科学》2012,34(4):48-52,63
为了解近些年来我国体育人文社会学硕士研究生学位论文的选题特点和趋势,选取北京体育大学2007-2010届258篇体育人文社会学专业硕士学位论文为研究对象,通过对不同研究方向硕士学位论文的选题进行分析发现:体育人文社会学硕士学位论文数量因研究方向不同而表现出不同的发展趋势;选题偏大在不同研究方向的学位论文中都有不同程度的存在;各方向之间的跨学科研究日趋明显,但同时也存在选题偏离自身专业方向的问题;重复性的调查研究在各方向的论文中也有不同程度的体现;一些学科的选题表现出一定的滞后性;同时,研究对象的日益细化和延伸、研究主题的集中化成为新闻类和经管类学科的发展趋势。  相似文献   

15.
体育教师既是课程改革的实践参与者,又是教育科研的积极探索者。进行体育教育科研,对于体育教师的专业化发展和教学质量的提高具有积极意义。但是,在从事体育教育科研的过程中,体育教师在选题、逻辑结构确定、研究方法运用等方面存在诸多问题。对此,本刊特邀请中国教育科学研究院于素梅博士撰写科研系列专题稿件,为广大体育教师答疑解惑,进行教育科研指导。本期主要对体育教师科研过程中的常见问题与现象进行了梳理。下一期则以"根源分析:教师研究难在何盘"为主题与大家一起探讨,敬请关注!  相似文献   

16.
体育函授生科研选题探微山东聊城题范学院宋进文,吕伯东体育函授生大都来自基层教学第一线,对实际教学工作有着丰富的经验和独到的见解。提高其科研水平,有益于把他们的一些感性认识系统化和理论化,也能扩大交流。选好科研课题是科研成功的一半,这已为广大科研工作者...  相似文献   

17.
选定研究的题目,是体育科学研究工作的开始,它关系到整个体育科学研究工作的顺利进行,它关系到研究工作的结果。它集中体现了研究者的科学构思、理论认识、研究方法及要达到的预期结果的目的。有人说“科学研究的题目选得适当,等于完成科学研究的一半工作”。实践证明,中小学体育科学研究题目若选择得好,可以起到事半功倍的作用,也能够取得较好的成果。若是研究题目选择得不好,常常会使研究工作受到阻碍,半途而废。如果是个人的选题,就会造成个人精力和时间上的浪费,甚至造成对体育科学研究工作信心的动摇。如果是集体的选题,  相似文献   

18.
对我国高校体育课程设置的思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文分析了高校体育课程设置的现状及存在的问题,提出了以全面发展身体为主的教育思想是体育教学改革和课程设置的主攻方向。在课程设置上,主张以体质教育为主,采用健康诊断和体质测定确定教学目标,同时注意吸收和渗透各种体育课程设置的优点,弥补和完善体育教学短期效益的不足。  相似文献   

19.
<正> 长期以来,中小学体育教师工作繁忙,时间紧,任务重,很少搞科研。有些老教师终身从事学体育工作,具有丰富的实践经验,但也缺乏整理研究。随着我国教育和体育事业的发展,学校体育科研越来越受到了社会的重视。广大中小学体育教师都具有极大的科研积极性,但又苦于缺乏必要的知识,不了解从事科研的一般程序与常用方法。本文仅从选题、常用方法、撰写研究报告三方面作些简单介绍。供刚刚从事科研室工作的中小学体育教师参考。一、选题爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决了一个问题,也许  相似文献   

20.
我国体育社会科学研究方法的应用特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
为完善体育社会科学的方法学体系,对我国体育社会科学研究者进行调查分析.结果表明:我国体育社会科学研究者选择最多的是应用性的课题,缺乏对开发性课题的研究.获博士学位者的选题思路比获硕士学位者更加谨慎,留学3年以上者比没有留学者选题的视野更加开拓.正高比副高和中级以下职称研究者在论证课题时,更注重课题的创造性.我国体育社会科学研究者,掌握程度最好和使用频率最高的收集经验事实的方法是问卷调查法,问卷调查法的使用频率与研究者的职称、从事科研年限、年龄呈负相关.正高职称和留学过的研究者较其他职称在问卷调查中更经常进行信、效度检验.实验方法是他们了解最少和使用频率最低的方法.  相似文献   

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