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孙迎梅 《中国教育技术装备》2011,(16)
目前,全社会都在关注素质教育,目光不仅要投向学校,同时要投向家庭.家庭教育是孩子教育的重要组成部分,是社会教育和学校教育的基础.素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育,是培养跨世纪人才的战略举措.青少年的素质包括许多方面,如政治思想素质、道德素质、文化科学素质、劳动技能素质、心理素质、审美素质等.这些素质的形成和培养,都同家庭教育有着重要的关系. 相似文献
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当前,中小学教育正在由应试教育逐步向素质教育转轨。中小学积极开展科技教育,使科学素质在家庭、学校和社会环境中逐步形成,群众性和专业性科技活动都不断发展,这对于提高青少年科学意识,发展科学兴趣,增进科学素质具有重要意义。现就西宁地区的青少年科学素质谈点认识。 相似文献
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万卫党 《中国科教创新导刊》2013,(29):130-130
教育作为一项系统工程,需要全社会的共同参与。当今社会的发展日新月异,"学习社会化、社会学习化"的状态逐渐变为现代社会与教育发展的必然走向。现代教育逐渐成为一个人的终生教育,更是全社会的教育。在这种趋势下学校、家庭、社会将构成学生成长的一体化标准,对学生的身心健康发展发生重要影响。整个社会要担负起教育的重任,学校要向全社会开发。因此,研究学校、家庭、社会的教育影响及其相互联系,在家庭和社会密切配合下开展学校工作,对实现教育的培养目标有着特殊的意义。 相似文献
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中小学教育从应试教育转向素质教育，是基础教育改革的方向，任务紧迫而艰巨。要实现这一转变，需要国家职能部门、家庭、学校和全社会的共同努力。在学校教育方面，尤其应全力加强班主任工作。笔者认为，重视和加强班主任队伍建设，提高班主任的素质和工作质量，是实现中小学素质教育目标的重要保证之一。一、中小学班主任在学校教育工作中的重要地位首先，从工作关系上看，班主任是联系学校领导及各部门与学生的桥梁和纽带。班级是学校的基本单位和一切工诈的落脚点。上头千条线，下面一根针。国家有关教育的所有大政方针，学校贯彻这些大… 相似文献
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我国青少年的德育应当引起全社会的广泛关注。家庭教育、学校教育、社会教育是社会主义国家教育体系的重要组成部分,是构成对儿童青少年教育的一个整体。所以要想使儿童们将来成为社会有用人才,就需要三方面的互相配合、互相支持、互相协调,以此形成合力,使青少年从小在思想品德教育中打下良好的基础。当前,在向社会主义市场经济体制过渡和发展的条件下,保证新一代青少年儿童思想品德的健康成长,是家庭、学校、社会的共同责任。家庭是人生形成思想和成长过程的第一步,这一步是否走好关系着人的一生。少年儿童正处在长身体、长知识、世界观形… 相似文献
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大力开展弘扬和培育民族精神教育,是党中央在新时期对教育工作的新要求,是全党全社会的共同任务。这对青少年的健康成长和实现中华民族的伟大复兴,都具有十分重要的意义。本文就学校、家庭、社会对青少年弘扬和培育民族精神的作用和影响作了浅显的探讨。 相似文献
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大力开展弘扬和培育民族精神教育,是党中央在新时期对教育工作的新要求,是全党全社会的共同任务.这对青少年的健康成长和实现中华民族的伟大复兴,都具有十分重要的意义.本文就学校、家庭、社会对青少年弘扬和培育民族精神的作用和影响作了浅显的探讨. 相似文献
10.
袁桂珍 《兰州教育学院学报》1989,(2)
中学教育担负着双重任务,一方面对高一级学校输送合格的新生,另一方面为社会培养政治思想、文化科学、技术素质较高的劳动者.无论从那一方面来讲,进行思想品德教育都是非常必要的.青少年良好的思想品德不是自发形成的,而是在家庭生活、社会生活、特别是在学校的教育影响下,在他们的个人实践活动中形成和发展起来的。如果没有社会,家庭,特别是学校的教育,向青少年进行思想政治观点和道德规范的灌 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2015,(7)
青少年生态文明教育顺应时代和社会发展需要而兴起并快速地发展着,已成为青少年综合素质提升和全面发展的一个重要方面,无论是政府、学校、社会还是家庭都负有教育的责任和义务,本文主要是研究家庭教育在青少年生态文明教育中的重要作用和有效途径。 相似文献
12.
任瑛琳 《中学政治教学参考》2007,(4)
随着社会的快速发展,青少年以敏感的心灵感受着时代的变化。社会传媒空前发展,造就了青少年见多识广、早熟早知、思维活跃,但同时也出现了很多的教育问题,为此,培养青少年的健康成长,不仅是家庭及学校的责任,更是全社会的责任,关注、关爱和培养青少年健康成长,已是新世纪一个日趋严重的社会问题。多年的教育实践中,许多教育事件在常常提醒着我们广大的教育工作者去关注——为什么部分学生违纪后对老师的批评教育都采用消极抵触情绪与态度?为什么他们会用犯更多的错误来对抗教师的教育,自甘消沉?为什么他们会令家庭头痛,令学校的老师、同学厌恶,甚至遭到社会拒绝?这沉重的代价难道只是“他们”的过错?其实,家庭、学校和社会环境的影响,都有着不可推卸的责任。 相似文献
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最近一个时期,关于学校教育和青少年健康成长问题成为全社会都在议论的话题,热度空前。经过二十多年的改革开放。社会环境、物质文化生活以及人们的思想观念正发生着深刻的变化,这使得青少年的教育面临一系列重大而紧迫的新课题。一、教育合力的理论思考1、中学生的环境结构分析中学生的活动空间有三个,即学校、社会和家庭。因此说学校、社会和家庭构成了中学生存在和成长的客观环境。学校是影响学生的重要环境。学生由小学毕业进入初中,直至高中毕业,要在中学里生活六个学年,进来时满脸稚气,毕业时已风华正茂,这是人生中蓬勃发展的第二个高… 相似文献
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青少年是祖国的未来 ,是民族的希望。党和国家历来重视青少年工作 ,我国广大青少年的主流是好的、是健康向上的 ;但是 ,极少数青少年的犯罪问题仍然令人触目惊心 ,得到党的总书记及全社会的高度关注。青少年犯罪既有家庭、学校、社会等客观方面的原因 ,也有青少年主观方面的原因。要坚持重在预防 ,加强和改进家庭教育、学校教育和社会教育工作 ,重视青少年的自我教育 ,构筑学校、家庭、社会三结合的预防犯罪网络 ,防微杜渐 ,防患于未然 相似文献
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青少年犯罪对社会危害很大,对此家庭、学校和社会都难辞其咎。文章建议全社会共同做好教育工作,减少青少年犯罪,并提出九条切实可行的办法。 相似文献
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新疆中小学生心理健康状况及中小学心理健康教育状况抽样调查结果表明,当前新疆中小学生心理健康受损率高达40％以上,其中,初中生、少数民族学生、女生的心理健康受损率更为严重;学校心理健康教育工作薄弱和心理健康教育师资素质偏低是造成学生心理问题普遍存在的重要原因;学生的心理健康问题应引起学校、家庭和全社会的高度重视,当务之急是教育行政领导部门要承担起对学校心理健康教育的领导和监管的责任,要建立健全中小学心理健康教育的评价和激励机制,要通过专项培训,造就一支适应中小学心理健康教育需要的高素质的师资队伍。 相似文献
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江泽民同志强调：“我说教育是个系统工程，就是说对教育事业，全社会都要来关心和支持。”“加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合管理，多管齐下形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。”强调教育是个系统工程．家庭和社会都要来关心和支持教育事业，这是十分重要的现代教育原理。但家庭和社会特别是家庭应如何与学校相互协作，共同来关心和支持儿童的教育，这是教育理论界值得研究的问题。 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》1999,(4)
正确引导青少年学生健康成长,使他们能够在德、智、体、美等多方面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。采取切实有效的措施,加强和改进教育工作,是需要引起全党、全社会的高度重视,并共同努力做好的一项重要工作。教育是崇高的社会公益事业,也是一个系统工程。不仅要加强对学生的文化和知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育,全面提高青少年的素质。全社会都要关心和支持教育事业,尤其是要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,帮助他们树立正确的世界观、… 相似文献