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2022年11月3—4日,2022年高校图书馆发展论坛在线开幕,来自国内高校图书馆和相关行业的嘉宾、学者、馆长与馆员代表共约1500人相聚云端,共谋高校图书馆未来发展。论坛以“高校图书馆现代化建设与高质量发展”为主题,围绕图书馆高质量发展生态、面向学科发展的资源建设与服务协同、以用户为中心的服务创新与管理优化、图书馆数字化转型与智慧服务体系建设、图书馆人才资源建设、图书馆联盟合作与发展等方面畅所欲言,各抒己见。文章综述了本次论坛各位专家报告和交流的前瞻思想和研究成果,为高校图书馆未来的现代化建设和高质量发展拓宽新思路,激发新思维。 相似文献
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张浩林晓欣郭晶兰小媛范午攸李新碗 《大学图书馆学报》2023,(6):50-55
第十六届图书馆管理与服务创新论坛于2023年10月18-20日在上海交通大学图书馆举办,论坛以“科技·人才·创新:变革教育背景下的高校图书馆发展”为主题,来自全国近130所院校及单位的300余名代表参会。论坛设有大会报告、青年之声、优秀论文分享、海报展示、实践场馆参观等环节。与会的业界及学界专家围绕信息资源数据服务、图书馆智慧服务、人工智能的应用、跨学科交叉融合的信息服务发展以及未来学习中心的建设等内容进行了深入研讨。文章综述了此次论坛专家报告的主旨思想,为促进图书馆新时代数字化转型,提升管理效能,创新服务模式提供理论参考与实践经验。 相似文献
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海峡两岸大学图书馆服务创新与发展论坛2009年3月29日-31日在南京农业大学图书馆举行。此届论坛源于2006年5月在南京大学图书馆举办的“海峡两岸高校图书馆发展高层论坛”,是由台湾大学图书馆副馆长林光美女士与江苏省图工委领导积极倡导与推进的。本届论坛主题是“创新、蜕变、超越的知识殿堂”。论坛设南京农业大学图书馆主会场和扬州大学图书馆、苏州大学图书馆、 相似文献
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杨晓阳 《大学图书情报学刊》2014,(1):27-27
本刊讯2013年10月14日至11月22日,安徽大学图书馆前后分两批、共选派14名馆员赴上海交通大学图书馆跟班学习学科化服务及管理模式创新,圆满完成各项访学任务。上海交大图书馆致力于推广新型服务理念,提升馆员信息素养,以学科化服务为主线的创新服务实践,树立了高校图书馆创新发展的典范。安徽大学图书馆将上海交大图书馆作为标杆,在深入优化阅研环境的同时,拟通过此次馆员访学全面学习学科化服务体系、面向全校开展学科服务。12月4日下午,安徽大学图书馆特举办访问馆员心得交流会,与全体馆员分享学习成果。访问馆员纷 相似文献
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概述了高校图书馆管理与服务创新的内涵,从图书馆内部服务模式、学校制度以及学生工作等方面,提出了以人为本的多元化管理与服务创新的主要途径,从以人为本理念下的管理创新和服务创新入手,阐述了以人为本的高校图书馆管理与服务创新的思考. 相似文献
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学习共享空间创新服务的实践研究——以上海交通大学图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在调研高校图书馆学习共享空间服务现状的基础上,提出图书馆可以引入学习共享空间理念和模式完善学科服务体系,着重介绍了上海交通大学图书馆学习共享空间创新服务的设计、实践与效果,证明了学习共享空间作为一种创新服务模式的可行性. 相似文献
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高校图书馆服务创新浅析 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆的发展需要创新,图书馆创新的目的在于提高、拓展、增强图书馆功能,服务的创新与提高是推动图书馆发展的必要手段,高校图书馆的服务创新包括服务理念和模式创新、服务方法创新、教育职能创新、服务效率改进、创新意识的重视、信息资源共享、管理创新等方面。 相似文献
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为深入贯彻科教兴国战略,支撑教育高质量发展,应对不断变化的内外环境和服务需求,“第十五届图书馆管理与服务创新论坛”以“新技术背景下学术图书馆的管理与服务：守正与创新”为主题,通过专家报告、开放式研讨、青年之声和优秀论文案例分享等形式展开研讨交流,深入探讨支撑“双一流”的学术图书馆建设策略、智慧图书馆发展、新型学术交流平台、新时代高校学科服务创新、大学图书馆的功能演变等业界关心的热点问题。文章全面展示了本次论坛研讨的主要内容,旨在分享各馆的特色实践案例,探索新技术背景下图书馆事业高质量发展的新思路。 相似文献
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利用案例研究法和内容分析法,对“2017年中国高校图书馆发展论坛”获奖案例进行比较分析,总结“双一流”背景下高校图书馆服务创新的特点和不足,积累可供借鉴的经验,为今后高校图书馆的创新服务工作提供参考。目前,高校图书馆的服务创新呈现服务类型交融性、服务内容延续性、服务方式多样性、服务产出成效性的特征,今后的服务创新实践应加强图书馆同行之间的合作,发挥图书馆学会和图书馆联盟的领导、协调作用,健全高校图书馆服务创新机制。表3。参考文献7。 相似文献
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以科学发展观引领高校图书馆建设创新 总被引：2，自引：0，他引：2
秦波 《大学图书情报学刊》2007,25(2):8-11,51
从分析科学发展观与高校图书馆的关系着手,提出高校图书馆建设中必须树立科学教育观、科学服务观和科学管理观,并且进一步阐述了新时期高校图书馆建设必须坚持发展思路创新、管理理念创新、服务模式创新、资源建设创新等新的思维模式. 相似文献
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从高校图书馆服务与管理角度出发,论述了高校图书馆实施读者评估监督机制在解决服务工作盲点、强化员工服务意识和岗位职责、促进员工综合素质提高、培养读者创新意识和创新能力、拓宽和完善图书馆服务等方面的作用和意义,并提出了高校图书馆实施读者评估监督机制的有效途径。 相似文献
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试论知识经济时代高校图书馆的管理创新 总被引：3，自引：0，他引：3
林碧丹 《福建图书馆理论与实践》2008,19(2)
论述了高校图书馆管理创新的内涵及实施管理创新的必要性,并从管理机构、服务方式、管理手段、管理模式等方面论述了高校图书馆管理创新的内容和途径。 相似文献
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以上海交通大学图书馆学科服务的实践为切入点,通过对上海交通大学图书馆在构建服务体系、学科服务、充满人文关怀的主动服务、拓展合作以及资源建设等方面的创新进行探讨,以期为我国图书馆学科馆员的工作提供借鉴,推动图书馆学科服务的发展。 相似文献
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志愿者服务与管理是一个创新的管理理念,该文通过论证引入志愿者服务理念的意义,对志愿者团队的管理和创新进行了探讨。高校图书馆是学校的文献信息中心,应本着以人为本的服务理念,建立高校图书馆服务平台,通过为读者解决实际问题体现图书馆存在的价值;以组建高校图书馆志愿者服务团队的模式,来解决图书馆不能满足读者日益增长的服务要求的困境。 相似文献
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随着高校教学改革的不断深入,高校学科、专业建设得到了进一步的加强。高校图书馆应根据学校学科、专业建设的需要实现管理与服务模式的转变。以江西部分高校图书馆为例,分析了目前江西高校图书馆在为学科建设服务方面存在的不足,提出了基于学科建设的高校图书馆创新发展思路。 相似文献
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基于博客的高校图书馆学科化知识服务平台实证研究 总被引：3，自引：1，他引：2
为了更好地发挥高校图书馆在网络环境下的作用,上海交通大学图书馆从知识服务入手,以学科为基础,建立了基于博客的学科化知识服务平台.文章阐述了学科博客服务平台的构建目标、设计思路、服务模式及功能,并与传统知识服务进行比较,提出了学科博客的知识创新机制,以期为高校用户提供深层次、专业化、个性化的知识服务,提升高校图书馆的知识服务能力. 相似文献