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相似文献
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1.
陈建波 《文教资料》2012,(11):133-134
高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分,同样担负着培养祖国合格建设者和可靠接班人的重任。目前,部分高职院校存在德育内容空、德育过程虚的现状,"德育为先"仍只停留在口头上,德育效果不甚理想。高职院校培养高端技能性专门人才的目标,决定了高职德育工作的特殊性,因此,高职院校创新德育工作刻不容缓。高职院校应针对高职生与本科院校学生在文化基础、学习习惯、认知水平及学历层次等方面的区别,实施"主体性德育思想",创新高职德育工作。  相似文献   

2.
加强高职院校德育教学的改革,切实提高德育教学的实效性,是高职院校如何进行教育创新的迫切任务。本文从分析高职院校德育工作及德育教学中所存在的问题入手,从加强高职院校德育工作的必要性出发,提出了德育教学改革和创新的具体措施。  相似文献   

3.
确立主体性德育观是以就业为导向创新高职院校德育工作的必要前提。本文在阐述主体性德育观的基本内涵及高职院校学生特点的基础上,就高职院校如何运用主体性德育观开展德育创新工作进行了思考与探索,以提高德育工作的针对性和实效性。  相似文献   

4.
新时期高职院校德育工作"四求"创新是职业素质教育的重要内容,也是高等职业教育优化发展的必经之途。本文阐述了高职院校德育"四求"创新的紧迫性、基本要求、基本途径。  相似文献   

5.
我国高等职业教育迅猛发展,高职院校德育工作面临许多新的情况,德育改革亟待加强。通过分析当前高职院校学生思想、行为和心理特点,明确高等职业教育的德育目标,加强职业道德教育,并提出高职学生德育的重要措施。  相似文献   

6.
加强和改进德育工作是高职院校育人的一项重要的系统工程。本文从分析高职院校德育工作及德育教学中普遍存在的缺陷入手,对如何把德育置于首要地位、更新教育理念、深化德育教学改革,以及如何创新高职院校的德育工作等做了一些探析。  相似文献   

7.
高等职业教育的德育工作涉及到社会主义办学方向和党的教育方针的实现。本文主要阐述了高等职业教育德育的重要性和迫切性,分析了高职高专院校德育工作的特点和存在的问题,提出了加强高职高专德育工作的几点思路。  相似文献   

8.
德育是学校教育的灵魂,职业教育的发展要求高职院校必须加强德育工作。依据校园文化的育人功能,论述了加强校园文化建设,优化德育环境在高职院校德育中的作用,分析了通过拓展德育载体尤其是网络载体,加强德育工作的效果。通过优化校园环境、拓展德育载体,促进高职院校德育创新。  相似文献   

9.
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,是我国高等教育的重要组成部分,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的职业技术应用型、高技能人才的使命。当前高等职业学校学生的的道德风貌不容乐观,首先高等职业学校学生来源复杂,素质参差不齐;其次开放的社会环境严重冲击着学生的人生观、价值观和道德观;再次在网络环境下,许多不良信息严重影响着高职学生的健康成长。文章在分析当前高职院校德育工作现状的基础上,针对实际,全面贯彻党的教育方针,育人为本,德育为先,就如何进一步提高高职院校的德育水平进行了探讨,提出了切实推进高职院校学生德育工作的措施。  相似文献   

10.
随着社会主义市场经济的发展.本质地要求与其相适应的高职院校德育也必须不断优化创新自身机制。创新高职院校德育机制主要路径就是要构建学校、企业、家庭、社会“四位一体”的高职院校德育机制,建立以职业道德教育为核心的情景体验与道德实践相结合的德育模式,健全德育工作监控体系,完善德育工作保障机制,努力使德育工作形成突出自我、强调创新、齐抓共管的德育工作运行机制。  相似文献   

11.
德育工作者的观念创新、德育内容的创新、德育方法的创新,对加强高职院校德育工作具有重要意义。  相似文献   

12.
浅谈高职院校德育的几个特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等职业院校的德育目标、德育内容、德育途径和方法总体上与普通高校的德育工作相一致,但根据高等职业教育的特点,高职院校的德育工作又有其自身的特殊性。一、高职德育的实践性特点高职教育的特点决定着高职教育必须与社会保持十分密切的联系。加强与社会的联系,导致社会因素对教育对象影响更为直接和深刻,使德育模式从封闭型转变为开放型,为德育的实施开辟了广阔的空间。关心社会发展,关注社会热点,主动适应社会需要已日益成为当代大学生和高职院校学生的思想发展趋势。当代大学生思想的一个突出特点就是开放和活跃,他们处在变革…  相似文献   

13.
高职教育作为我国高等教育的一个重要类型,为社会输送了大批应用型、技术型人才。如何真正贯彻"育人为本、德育为先"的理念是高职院校德育工作中值得关注的问题。文章从高职院校的就业导向方针入手,把高职院校的学生职业素质培养作为高职德育工作创新的重要切入点,尝试将高职德育目标、理念、手段和内容与高职院校的职业素质培养有机融合,从而提升高职德育工作的实效,打造特色的高职德育模式。  相似文献   

14.
针对当下职业学校德育教研工作存在的问题,结合江苏省镇江高等职业技术学校德育教研工作的改革实践,提出创新德育教研观念、创新德育教研内容、创新德育教研途径的德育教研改革策略,切实提高职校德育工作的实效性。  相似文献   

15.
贺毅 《广西教育》2011,(12):11-13
当前,高职院校德育工作实效性较差,本文就如何通过德育工作者观念创新、德育内容创新、德育方法创新提高高职院校德育工作实效进行探讨,以利于今后高职院校德育工作的实践。  相似文献   

16.
当前,高等中医院校德育的创新和发展水平与社会发展需要存在着差距,导致德育工作缺乏实效性.文章旨在明晰高等中医药院校人才培养的德育目标,分析当前高等中医药院校德育工作的优势与存在的问题,探索适合高等中医药院校特点的德育创新策略.  相似文献   

17.
文章分析了高职院校德育工作中出现的新问题:德育脱离现实,德育内容陈旧空洞,德育方法缺乏新意,网络的负面影响不容忽视:提出了改善高职院校德育工作的新对策:完善培养目标,充实课程体系,创新实施方法.  相似文献   

18.
当今高等教育国际化和大众化背景下,高职院校办学需要更加开放、更加包容,在努力探寻校企合作、工学结合基础上,高职院校如何挖掘家庭教育资源以满足高职人才培养目标的实现,不仅是高职院校德育创新努力的方向,同时也是高职院校实施开放办学战略的现实需要。据此,以分析高职院校开展家校德育协同创新的必要性为逻辑起点,在深入比较分析高职院校开展家校德育协同创新理论依据的基础上,探讨高职家校德育协同创新的方法,从而为新时期切实改进高职院校德育工作,提升高职德育实效性提供具有建设性的意见和具有可操作性的建议。  相似文献   

19.
随着我国经济与社会的快速发展,高等职业教育发展迅猛。在此过程中,高职校院的德育也面临诸多挑战。文章在分析我国高职院校德育的特点及当前存在的问题之后,提出了关于如何结合新形势对高职院校的德育进行创新的建议。  相似文献   

20.
德育工作的实效性一直是德育工作的热点与难点,创新德育方法,提高德育实效性,是教育者特别关注的问题。本文在明确德育方法创新以及新的形势下,通过整合传统的德育方法,创新现代学校德育方法,提高高职院校思想政治理论课的实效。  相似文献   

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