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本文通过对政治、经济、文化、科技和生态环境等领域存在问题的分析认为,当今存在的种种问题,归结起来都与两个问题没有解决好有关:一是“权力制约”问题,二是“利益导向”问题。“群众标准”是解决这两个问题的一把总钥匙。坚持“以符合最大多数群众的最大利益为最高价值取向”,就解决了“利益导向”问题;坚持“以得到最大多数群众的衷心拥护为最高价值标准”,就解决了“权力制约”问题。确立群众标准,是时代的需要,实践的呼唤。 相似文献
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要实现全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的宏伟目标，重点和难点都在于解决“三农”问题。费孝通的《江村经济》一书不仅是人类学发展史上的示范之作，也是社会学研究领域新的实践。它在理论层面上分析了中国农村社会的基本主题，为研究中国农村的经济社会生活提供了一个全新的视角。这对于解决“三农”问题具有重要的现实意义。 相似文献
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理科“问题解决”教学的反思 总被引：2，自引：0，他引：2
“问题解决”是一个被多个学科领域所重视和研究的课题。在理科教育教学领域中也掀起了“问题解决”研究的热潮并对理科教学实践产生了积极影响。但是,理科问题解决在教学实践的操作层面存在着不少需要引起注意和亟待解决的问题。为此,我们提出在理科问题解决教学中要在如下几个方面引起重视:1.“问题解决”不等于“解决问题”;2.“问题解决”教学不可轻视“问题提出”;3.“问题解决”教学不可异化为“题海战术”;4.“问题解决”教学不可简单化;5.“问题解决”教学不可程式化。 相似文献
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李悝是战国时期魏国著名的法家学派创始人，其“尽地力之教”和“平籴”的经济思想分别从生产和消费领域探讨了如何发展农业的问题。虽然现代中国与两千多年前的战国时期在经济环境、社会制度等方面存在巨大差异，但两个时期的农业生产却同属小农范畴。因此，李悝的经济思想对解决当前的“三农问题”、经济、社会问题仍具有现实意义。 相似文献
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解决“三农”问题，不但是重大的经济问题．而且是重大的政治问题。自1982年以来，中共中央、国务院以7个“一号件”形式颁布了关于农村经济改革和发展的政策措施．把解决“三农”问题放在更加突出的位置。 相似文献
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消除对农民工的制度歧视与社会排斥 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年来,农民工问题日益受到社会高度关注。尤其是今年3月27日,国务院下发了《关于解决农民工问题的若干意见》,强调“农民工问题事关我国经济和社会发展全局”,“解决农民工问题是建设中国特色社会主义的战略任务”,要求全党站在建设中国特色社会主义事业全局和战略的高度,充 相似文献
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数学解题研究一直是一个十分活跃的领域,数学教育中“问题解决”的提出对于“问题”和“问题解决”都赋予了更为宽广的含义,对数学教育的发展产生了很大的影响。问题与问题解决具有四大功能:掌握知识的功能、认识的功能、教育与发展的功能以及评价的功能。问题解决在教学中有五大作用:理解作用、评价作用、调节作用、发展作用以及增强应用意识作用。 相似文献
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大学生就业问题实质是一个经济问题．“过剩”是经济危机的一种反映。我们应该彻底抛弃高等教育领域中的凯恩斯高消费理论、萨缪尔森和弗里德曼(新自由主义)的理想市场经济理论和科奈尔的短缺理论，既要靠国家强有力的宏观调控来解决大学生就业难的问题，也要探索解决“过剩”难题的具体途径。 相似文献
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20世纪二三十年代,在各种救济中国的理论、实践中,梁漱溟独树一帜,他认为中国问题是一严重的文化失调,要走一条“民间道路”,社会中知识分子与乡村居民打并一起,使革命知识分子转移变化乡间人,乡间人磨砺变化革命知识分子,直到二者没有分别,中国问题就算解决。本文对梁漱溟的“中国问题之解决”理论作一简单概述,包括中国问题是什么?中国问题靠谁来解决?怎样解决等问题,使读者加深对这一观点的理解。 相似文献
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黄晓林 《四川教育学院学报》2008,24(5):39-42
“留守学生”问题,是当前我国西部农村“普九”的关键问题。由于地域和西部特有的历史原因,中国西部科技城绵阳市区与边缘六县在经济、交通、信息、文化教育方面形成了巨大的城乡二元结构反差;笔者以绵阳市所辖平武、北川等六县为研究对象,并以盐亭县两河镇新民村为研究样本;经调查发现农村留守学生存在“边缘化”、“亲情淡漠化”、“信息非对称化”等五个主要问题。并有创新地提出了：加强对“回引工程”的引导等四个解决方案。旨在为大西部农村留守学生问题的解决提供有益的参考。 相似文献
12.
赖洪波 《伊犁师范学院学报》2005,(1):20-27
伊犁外侨(主要是俄侨、苏侨)问题，从清季民初至20世纪中叶近百年的漫长历史时期里，一直是严重干扰新疆伊犁社会政治稳定的一个关键性因素。沙俄以及苏联政府利用其地缘历史文化强势，通过苏(俄)驻伊犁领事馆，长期蓄意在伊犁中国各族人民中推行渗透性民族分裂政策，大量秘密地发展中国各族公民为“侨民”，形成一股数量巨大并具有特殊势力的居民群体，为其地缘政治利益服务。他们无视中国主权，恃强坐大，兴风作浪，在社会政治、经济文化等各个方面无孔不入，极尽鸠占鹊巢之能事。我国政府为解决伊犁苏侨问题，根据中苏两国关系发展变化情况，分别采取“友好协商，集体遣返”、“个人申请，集体遣返”、“严格清查，结束遣返”等措施，正确稳妥地解决了伊犁外侨问题。 相似文献
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问题提出和问题解决之间关系的问卷调查 总被引：1，自引：2，他引：1
“ 问题提出” 近些年来引起了许多学者的重视,这些学者一致认为“ 问题提出” 是数学课程的重要组成部分,甚至是数学教学活动的中心.“ 问题提出” 在课程与教学上的最大作用是它能够促使学生成为更好的问题解决者.“ 问题提出”和“ 问题解决” 相互促进,同时,“ 问题解决” 能力的高低也影响“ 问题提出” 的水平.调查表明,中国四年级学生的问题提出能力和问题解决能力之间存在很大的关系. 相似文献
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丁可欣 《商情·科学教育家》2013,(25)
当前社会经济领域中所面临的各种生态环境问题,恰恰证明了会计“绿色革命”的必要性.绿色会计能够有效地解决经济发展过程中出现的生态环境保护问题,因而世界各国特别是发达的工业化国家非常重视对“绿色会计”理论的研究与实践. 相似文献
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汤生玲、曹晔的新著《农村职业教育论》著者:希望更多的人关注农村职业教育中国是一个人口大国、农业大国,党和国家历来十分重视农业、农村和农民问题。毛泽东、邓小平同志就曾指出:中国问题就是农民问题。新时期党中央、国务院把解决“三农”问题作为全党工作和全国工作的重中之重“。三农”问题中最本质的问题是农民问题“,解决农民问题就是减少农民”,虽并不全面,但也不无道理。而要有效减少农民,最重要的就是提高农民谋生就业的能力。近年来“长江三角洲”“、珠江三角洲”等地出现了大范围的民工荒、技工荒,一方面反映了中国正逐渐成为… 相似文献
16.
我国现代政治经济学学科存在的主要问题是:名称“不经济”,对象不周延,体系两张皮,学科缺乏独立性,理论脱离实际.因此,解决我国现行政治经济学问题的主要出路是:从“政治经济学”转向“经济学”,从生产关系转向经济活动,从政治经济学资本主义部分转向经济学原理,从政治经济学社会主义部分转向中国经济学,从政策经济学转向理论经济学,从“无用”经济学转向“致用”经济学. 相似文献
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进入21世纪，中国政治稳定，经济繁荣，人民安居乐业，基本具备了大国崛起鲥经济和政治条件。而台湾问题是影响中国和平崛起的最大内部障碍和威胁。民进党台独的本性不会改变，台湾问题国际化趋势进一步加剧，美日因素更是加剧了台湾问题的复杂性，这些消极因素严重影响着台湾问题的解决。我们要坚持“一个中国”的原则，坚持发展，促进经济文化合作。加强两岸实质性联系，积极争取广大台湾民众的支持，同时发展积极稳定的中美、中日关系，努力避免台湾问题影响和平崛起大局，促进台湾问题的顺利解决。 相似文献
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中国“三农”问题既特殊又复杂，其解决思路与方法也应多样化。解决“三农”问题，除了走城镇化、农业企业化、农村劳动力非农化等道路外，因地制宜，在有条件地区大力发展有机农业，也是解决“三农”问题的另一条有效途径。发展有机农业，尤是中国传统农业日前应对西方“绿色壁垒”挑战的必然选择。 相似文献
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王南俊 《湖南广播电视大学学报》2003,(1):62-64
农业、农村和农民问题，无论在新中国建国前后的革命和建设时期，还是在当今经济全球化迅速发展和我国加入世界贸易组织后的新形势下，都是重大问题。加速实现农业现代化，积极推进农村城镇化和有序引导农民非农化，是当今我国解决“三农”问题的关键所在。 相似文献
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农业、农民、农村问题是当代中国经济和社会发展的突出问题,其发展状况将在很大程度上决定现代化的发展进程。教育是解决“三农”问题的基石,是开发农村人力资源的重要条件,也是建设小康社会、构建和谐社会的重要内容。 相似文献