共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
随着高校在校学生规模的扩大,贫困大学生数量的增加,贫困大学生问题成为了国家、社会、高等学校关注的热点问题。文章以调查为依据,分析了影响大学生贫困的因素以及贫困给大学生带来的影响,并提出了加强贫困大学生工作,帮助贫困大学生顺利完成学业的具体措施。 相似文献
2.
关注贫困大学生就业问题重视贫困大学生就业工作 总被引：5，自引：0，他引：5
崔征 《思想政治教育研究》2008,(4)
贫困大学生是大学校园中很大的、特殊的群体,贫困大学生“就业难”已是不争的事实,如何解决贫困大学生的就业问题。做好贫困大学生的就业工作已经成为我国高校就业工作的重要组成部分,更是创建和谐校园中不可忽视的重要内容。通过分析贫困大学生就业难的原因,阐述了实现贫困大学生充分就业的重要意义,并提出了工作建议以缓解贫困大学生就业难的问题,进而促进和谐校园的构建。 相似文献
3.
目前我国高校招生规模不断扩大,贫困大学生数量也日益增多,如何推进贫困大学生工作,改善高校贫困大学生的现状,帮助他们顺利完成学业,需要各个层面共同努力。本文分析了贫困大学生的基本状况,总结了贫困大学生的主要特点及其成因,并提出了相应的解困对策。 相似文献
4.
5.
贫困大学生就业现状与对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
侯艳茹 《黎明职业大学学报》2007,(2):53-55
以贫困大学生的就业现状为切入点,全面地分析了贫困大学生“就业难”的原因,并结合当前的实际情况提出了解决的对策,如深化改革,努力为贫困大学生创造良好的就业环境和就业保障体系;创造条件,努力提高贫困大学生的综合素质和就业竞争力;加强引导,努力使贫困大学生树立正确的择业观;用心关怀,努力提高贫困大学生的心理素质等。 相似文献
6.
贫困大学生的就业问题涉及其家庭幸福、高校发展和社会稳定,贫困大学生薄弱的就业竞争力迫切要求重视对他们进行职业生涯规划。本文在分析贫困大学生就业竞争力的基础上,阐述了贫困大学生职业生涯规划的必要性,并提出了以职业生涯规划为起点,提高贫困大学生的就业竞争力的具体建议。 相似文献
7.
8.
贫困大学生作为高校一个特殊的弱势群体,一直受到人们的广泛关注。通过开展问卷调查,对南京高校贫困大学生、普通大学生媒介接触的时间、目的、途径等进行了数据采集与对比分析,从大众传播学的视角对贫困大学生的现状进行了更好的解读。对贫困大学生的评价观念要与时俱进,要加强对贫困大学生的媒介素养教育,并积极引导贫困大学生媒介的合理消费。 相似文献
9.
10.
浅议高校贫困大学生就业困境与职业生涯规划 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生就业问题已引起社会的高度关注,贫困大学生的就业问题更加突出.贫困大学生就业难问题的产生,与其自身就业准备不充分、职业生涯规划指导欠缺不无关系.因此,本文从贫困大学生的就业困境的主要表现入手,分析了贫困大学生有针对性开展职业生涯规划的必要性,并对如何高校做好贫困大学生的职业生涯规划提出了建议. 相似文献
11.
12.
13.
王伟辰 《中阿科技论坛(中英文)》2021,(3):159-161
贫困大学生一直是高校教育管理过程中需要关注的重点人群。本文针对贫困大学生教育管理中存在的问题,对如何促进贫困大学生身心健康,阻断贫困代际传递,以积极心理学的视角探索贫困大学生教育管理等问题进行了积极的探讨。 相似文献
14.
贫困大学生的就业形势日趋严峻,运用思想政治教育的方式方法指导贫困大学生就业工作,是当前高校思想政治教育工作的一项新课题。本文从加强贫困大学生就业指导中思想政治教育的迫切性出发,分析了贫困大学生就业难的现状及原因,提出了加强贫困大学生就业指导中思想政治教育工作的对策和建议。 相似文献
15.
俞颖智 《中国科教创新导刊》2009,(34):250-250
在当今激烈的就业竞争中,高职院校贫困大学生存在诸多就业心理障碍。解决高职院校贫困大学生就业问题,促进高职院校贫困大学生健康顺利就业具有重大的现实意义。本文对高职院校贫困大学生就业过程中的心理问题进行了分析,并在此基础上提出了相应的调适策略,以促进高职院校贫困大学生健康顺利就业。 相似文献
16.
辛海娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(21):125-126
社会竞争变的日益激烈,大学生面临的社会环境、家庭环境以及成长过程中遇到的问题越来越复杂多样,给在校大学生带来了越来越大的心理压力,导致在校大学生出现不同程度的心理问题,贫困大学生成为心理问题、心理疾病的高发人群．贫困大学生心理健康问题的解决是一个系统工程,需要由学校、家庭和贫困大学生本人等来共同完成,尤其是贫困大学生本人要树立正确的贫困观,培养坚忍不拔的毅力．通过对贫困大学生心理健康问题的研究和进行针对性的思想政治教育,可以减轻贫困大学生的心理压力或者解决贫困大学生的心理健康方面问题,有助于他们形成正确的道德观念和价值观念． 相似文献
17.
本文为探讨贫困大学生的学习动机现状,采用黄希庭等编制的《大学生学习动机问卷》对某高校300名贫困大学生进行调查研究。结果显示:贫困大学生与非贫困大学生在学习动机的各维度上不存在显著差异;城镇贫困大学生比农村贫困大学生更倾向于小群体取向;不同年级的贫困大学生在个人成就动机上存在显著差异,大四学生的个人成就动机最强,大三学生的个人成就动机最弱;是否为独生子女和贫困程度在学习动机的各维度方面无显著差异。由此得出结论,贫困大学生学习动机与非贫困大学生的学习动机不存在差异,而且城镇贫困大学生比农村贫困大学生更倾向于小群体取向,大四学生的个人成就动机最强。 相似文献
18.
当前贫困大学生心理贫困的现状、成因及教育对策 总被引：32，自引：0，他引：32
当前,高校贫困大学生心理贫困状况不容忽视,其贫困心理引发的各种问题已经直接影响到高校的稳定和高校人才的培养。经济拮据、心理素质水平不高、校园非主流文化影响、他人对贫困大学生的态度、就业市场的压力等均是导致贫困大学生产生心理贫困的重要原因。帮助贫困大学生更新观念,树立正确的人生观;建立贫困大学生经济资助体系;建立心理贫困防御机制;对贫困大学生的心理贫困进行干预;是高校帮助贫困大学生进行心理脱贫的重要教育对策。 相似文献
19.
朱国洁 《开封教育学院学报》2014,(6)
当前,在进一步完善高校贫困大学生经济资助的同时,加强对高校贫困大学生的感恩教育,促进高校贫困生人格的健康发展,塑造贫困大学生健康人格,已经成为了社会的殷切呼唤。培养受助贫困大学生的感恩意识,有助于矫正大学生感恩意识缺失,融洽大学生人际关系,提高大学生道德素养和社会适应能力。加强贫困大学生感恩教育,促进大学生健康人格的形成,需要发挥思想政治理论课的主渠道和主阵地作用,同时,要在校园文化建设中引导贫困大学生积极践行感恩。 相似文献
20.
论新形势下高校贫困大学生心理健康教育的途径和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
王继辉 《黑龙江教育学院学报》2007,26(3):46-48
高校贫困大学生是我国高校改革后出现的特殊群体,做好新形势下贫困大学生心理教育的途径和方法主要有:帮助贫困大学生改变贫困地位,对贫困大学生进行心理健康教育,为贫困大学生营造良好的人文关怀氛围。 相似文献