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伊利诺伊大学香槟分校图书馆的“新服务模式计划”及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
为了应对信息环境和高等教育环境的变化所带来的一系列挑战,伊利诺伊大学厄巴纳一香槟分校图书馆在2007年启动了“新服务模式计划”,来规划和执行图书馆变革。“新服务模式计划”的变革措施包括变革组织结构、改善馆藏管理、创新用户服务、加强技术支持。“新服务模式计划”的实施取得了良好成效,其成功经验在于注重支持大学图书馆的战略目标、注重继承大学图书馆的优良传统、注重与用户开展广泛的交流合作。 相似文献
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王武学 《网络时代大学图书馆的建设与发展》2002,(1):76-78
结合图书馆事业进入电子化、数字化及网络化的实践，论述了大学图书馆的服务模式变革，同时探讨了在网络环境下大学图书馆可以实现的创新服务。 相似文献
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大学图书馆的传统服务模式以"重藏轻用"为特征,这种服务模式难于适应新形势下高校培养人才的需要。提供个性化服务是大学图书馆服务模式发展的必然趋势。要做好个性化服务,大学图书馆必须在建立信息营销机制、建立学科馆员制度、加强馆际协作、理顺内部关系及提高馆员素质等方面变革管理模式。 相似文献
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从封闭走向开放:关于创业型大学图书馆的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
20世纪中后期发生的第二次学术革命,引发了"创业型大学"这一全新理念和模式的出现.本文在阐述大学图书馆的生存现状和发展环境的基础上,尝试分析研究型大学的变革对大学图书馆的深刻影响,讨论了大学图书馆的重新定位和发展的问题,以及如何走向创业型图书馆的设想. 相似文献
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阐述处于新信息环境中的大学图书馆所面临的严峻挑战及应变策略。首先客观地分析大学图书馆所处外部环境的巨大变化,指出大学图书馆要想在变化的环境中继续生存并保持旺盛的生命力必须与时俱进,不断创新,以实际行动巩固自己的地位;其次,深入地研究大学图书馆应采取的变革策略,提出大学图书馆应紧紧围绕为用户服务这一宗旨,对传统图书馆的服务理念、资源建设、服务方式、服务内容等实施改革和创新。 相似文献
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文章从网络环境的变化出发，阐述了网络环境下图书馆工作的馆藏模式，信息组织模式，服务模式等的新变革，从而提出图书馆只有适应新环境，明确各自的职能定位，才能在各项工作中充分发挥图书馆职能，推动图书馆的发展。 相似文献
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"互联网+"时代的到来给高校图书馆服务带来了机遇和挑战。本文深入分析了"互联网+"对高校图书馆服务模式的影响并探讨了对其服务模式变革的必要性,提出了"互联网+"环境下一系列高校图书馆服务模式的积极应对措施与创新策略,以期改善高校图书馆的整体服务水平。 相似文献
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《大学图书馆学报》2018,(3):30-40
以用户需求为出发点,结合美国大学与研究图书馆协会和美国新媒体联盟相关研究报告以及国内外发展现状,着重从环境、空间、资源和服务等4个维度对转型变革时期大学图书馆的发展趋势进行探索与分析。研究发现:高等教育变革对大学图书馆价值评估提出了新的要求,而信息技术的发展和移动互联环境的生成加速了大学图书馆的转型;面对日益多样化的用户需求,大学图书馆打造融交互式学习空间、数字学术空间、创客空间、精神与文化空间和休闲空间于一体的多功能空间布局势在必行;馆藏资源评估、开放教育资源、用户驱动采购以及特藏文献的数字化与长期保存将成为大学图书馆资源建设的重点领域;数据管理服务、信息/数据素养教育服务、移动服务、发现服务、学科服务和阅读推广服务等将成为大学图书馆支持教学和科研的常态。 相似文献
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面对教育模式、用户需求以及技术环境等的深刻变革,图书馆需要在职能定位、创新引领和生态构建等方面做出战略思考和积极应对,构建高校图书馆韧性协同资源服务体系,即紧抓资源和服务核心主线,建立具有危机意识、灵活适应性、强大应变性和广泛联结性的有机体系,打造图书馆新方向、新动能和新生态.清华大学图书馆"韧性协同资源服务体系"及其理念在新冠肺炎疫情防控期间得到了有效实施,对图书馆应对清华大学教学科研变革发挥了有力的指导和保障作用. 相似文献
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"互联网+"时代的来临,给社会各个方面都带来了巨大的变革,也推动图书馆不断探索与"互联网+"的融合发展。图书馆开展"互联网+阅读推广"服务的机遇与挑战并存,这既是时代发展的必然结果,也是被已有实践证明能够满足用户服务需求、提升用户服务体验的创新服务模式。图书馆"互联网+阅读推广"服务模式的构建要注重图书馆的资源建设、新媒介应用和管理运行机制的完善。 相似文献
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青番茄图书馆免费服务模式及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
青番茄图书馆"免费服务,送书上门"服务模式颠覆了图书馆传统借阅服务,基于电子商务的盈利机制开启了图书馆免费服务的新领域,其上门服务、跨域服务、增值服务、创意营销的模式和理念是Web2.0环境下图书馆服务发展的新内容。 相似文献
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对云环境下图书馆信息资源共享模式重构与组织实现问题进行了研究,阐述了云计算的内涵和特性,分析了云计算作用下的图书馆信息服务变革,并对"云计算"环境下图书馆信息资源共享模式的重构和组织实现问题进行了讨论。 相似文献
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图书馆创新实验室作为开展跨学科教育研究的重要空间,可以为创新型人才培养与图书馆跨学科服务发展提供新思路。文章运用网站调研和案例研究法,分析了瑞士苏黎世联邦理工学院图书馆创新实验室开展跨学科服务的动因和概况,全面调研了该图书馆创新实验室的最新特色案例及其对图书馆服务功能的影响,包括支持跨学科学习的服务模式构建、设计思维融入跨学科学习活动全过程、国际创新者奖学金计划以及创新团队等方面。最后,文章基于ETH图书馆的服务模式,对我国大学图书馆开展跨学科服务提出建议,以期为我国大学图书馆开展跨学科服务带来启发。 相似文献
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[目的/意义] 研究北美地区大学图书馆数字学术中心服务创新模式与空间资源配置以及再造过程,为国内大学图书馆转型和发展提供参考和借鉴。[方法/过程] 采用典型案例分析法,对北美地区10所大学图书馆构建数字学术中心情况进行比较分析,概括其服务模式和空间变革的主要方式。[结果/结论] 北美地区大学图书馆数字学术中心是集服务转型与空间变革于一体,提供数字学术研究支持和服务创新集成的新型图书馆空间,它将是未来大学图书馆中最开放、最有创造力和最具创新精神的服务功能。对我国大学图书馆数字学术支持服务的发展有一定的启示意义。 相似文献
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唐虹 《大学图书情报学刊》2012,30(4):13-16
针对知识服务环境对高校图书馆组织结构的新要求,提出了适应知识服务环境要求的组织结构,探讨高校图书馆从传统组织结构转向新型的网络组织结构,介绍了网络组织结构的内涵和特征,建立了高校图书馆网络组织结构模式,提出组织结构变革中的几点措施。 相似文献
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旨在应对"互联网+"环境下图书馆阅读服务所面临的问题和挑战,为图书馆阅读服务提供理论指导和实践借鉴。阐释了"互联网+图书馆"环境下图书馆阅读服务的发展状态,梳理了"互联网+"环境下图书馆阅读服务所面临的问题和挑战。最后从读者需求、图书馆阅读服务理念创新、图书馆人力资源建设、文献资源优化和整合、图书馆现代信息技术应用、图书馆服务模式创新等方面对图书馆阅读服务新生态的构建提出了可资借鉴的路径选择和若干思考。 相似文献
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整合与变革：皇后大学学习共享空间创建与启示 总被引：3，自引：0，他引：3
学习共享空间是为满足学生对协同式学习环境的需要而兴起的一种以学生为中心的服务模式,是信息共享空间发展的新阶段和主要分支之一.文章以加拿大皇后大学图书馆LC为案例,探讨大学图书馆应如何进行空间、资源、人员和服务的整合与变革来实现为学习服务,以期为我国高校图书馆LC建设提供借鉴. 相似文献