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成功教育的教育方法含义及其依据 总被引：1，自引：0，他引：1
刘京海 《山西教育(综合版)》1997,(1)
成功教育的教育方法含义及其依据刘京海成功教育作为一种教育思想、教育观念和教育目标，人们是容易认同的，至少在理论探讨上是可以统一的，当然在实际操作时还会有种种困难。其实成功教育还有教育方法的含义，即成功教育也是一种教育方法，它不是一种简单的具体方法，而... 相似文献
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复杂性：一种教育思维的偏移 总被引：2，自引：0，他引：2
简单性原则是科学研究的一种主导思维方式，但它告诉我们的可能不是关于教育的全景：教育研究需要一种跨越“学科”界限的“复杂性思维”。简单性思维和复杂性思维在教育研究中不是对立而是相依的，只是存在着选择的偏移。两者的互补才有可能形成教育研究的独有话语。 相似文献
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什么是教育研究，这个问题，就像什么是哲学，是一个难以简单回答的问题，事实上，至今并没有一个普遍认同的定义。对此，我们首先对什么是研究作如下的理解，即：研究是一种态度，研究是一个过程，研究是多种方法的运用。因此，我们这样理解教育研究：教育研究是从事教育工作应有的一种态度，是运用多种方法审思教育的过程。 相似文献
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发展高等职业教育的几点设想高奇一、什么是高等职业教育？高等职业教育的特点？１．两个基本的出发点①职业教育就其性质与任务而言，在目前四类教育中只相对于基础教育，不相对于高等教育和成人教育。所以，不能简单设想高等职业教育是独立于现有高等教育之外的另一种特... 相似文献
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“一树一菩提，一沙一世界”。正如一部部文学作品或影视剧都是由“细节”组成，并通过细节来感染人一样，课堂教学也是由一个个“教学细节”组成的，并由细节来实现培养人与完善人的教学目标的。“教学细节”是指发生在课堂教学过程之中的充满思辨与灵性的课堂场景。它是一种关注、一种体察、一种创意，它充盈着灵动的智慧，洋溢着人性的光辉。“教学细节”是教师教育观念的一种流露，教学风格的一种表达，教育功力的一种展现。“教学细节”它看似平常，而平常中蕴含智慧；它看似简单，而简单中孕育深刻。课堂上正是有了这样灵动的“细节”，我们的教学才会那样充实饱满，那样激情跌宕， 相似文献
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关于大学生逃课问题的原因分析及对策研究 总被引：7，自引：0，他引：7
张二庆 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(9)
目前，大学生逃课已由一种简单的教育现象发展为一种我们必须重视的教育问题，并且已经影响到有些课程的正常教学工作。在大学，课堂教学除了讲授科学知识外，还要对大学生进行精神启迪，是大学生学习的主要渠道，课堂教学具有不可替代的作用。 相似文献
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必须推进职业教育和学历教育产业化 总被引：4，自引：0，他引：4
两种观点的片面性目前，关于教育产业和产业化的问题存在着很大的争论，出现了两种截然相反的观点。一种观点认为，教育提供的是私人产品，满足的是私人需求，教育决策和人力投资是私人决策，目前又存在着很大的市场需求，因而，教育是一个巨大的产业，完全可以实行产业化经营。另一种观点认为，与一般产业不同，教育培养的是人，而不是一般的产品和服务，不能套用公共产品和私人产品来讨论，教育不能成为一种产业，更不能实行产业化。两种观点虽然都有一定的道理，但都有一定的片面性。其实，与其他事物一样，教育业并不是一个简单的事物，… 相似文献
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教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程，其结果必然是形成一种全新的教育形态——信息化教育。数字化、多媒体化、网络化、智能化是其本质特征。其目的在于提高教育质量，培养一代高素质的人才。现在，各地纷纷开始投入资金添设备，整合资源建平台。但是我们应该清醒地认识到，不能把计算机(包括网络)只简单地看成是一个平台或一个软件，更重要的，它是一种观念，是观念上的深刻变革。 相似文献
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当班主任开展个别心理辅导时，就应考虑教育的方法、形式及理念，还必须坚持尊重与理解这一基本原则。我们认为，对话，不失为中小学班主任开展个别心理辅导的实用而有效的方法。对话教育是以民主、平等、尊重、理解和信任为基础的沟通与合作；对话在班主任与学生面对面地展开个别的心理辅导时具有更强的可操作性和有效性。对话教育被看成是在反思传统的灌输教育及现代的园丁教育的基础上逐步发展起来的一种新的教育理念和新的教育实践。对话教育代表着教育发展的必然趋向，是一种更为理想的教育。对话教育中的对话，不再是一种简单的方法或… 相似文献
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周卫国 《基础教育(重庆)》2004,(1):45-46
校园网的建立，为师生创造了一种良好的信息技术环境，它是全面推进素质教育、创新教育，实现教育现代化的重要条件。校园网络学习环境的建设是对传统教育观念的变革，这种变革绝非教学媒体、信息载体的简单改进，而应当包含教学模式的更新。 相似文献
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一、对校本教研的认识 “校本教研”简单的讲就是一种以校为本而进行的教学研究。以校为本，是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。 相似文献
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作为一线教师，在新课程实施过程中，可以说是“让我欢喜让我忧”。喜的是通过认真学习和领会新课程先进理念，深刻认识到新课程改革不是简单地换一套教科书，而是教育领域一次深层次的改革，而且这次改革是以“一切为了学生发展，为了一切学生发展”为目标，旨在通过培养学生的创新精神和实践能力，全面推进和实施素质教育。这是一种具有科学性、遵循教育规律的教育理念，是一种全新的教育发展观。 相似文献
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爱国主义教育与社会价值导向延边师范高等专科学校尹宪武爱国主义是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。它不是一个简单的理论概念，而是具有丰富的政治内容，因此说，爱国主义教育是思想政治教育的基本内容之一。所谓价值导向，是在承认基于人性利益需要... 相似文献
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苏霍姆林斯基的“集体”建设观 总被引：2，自引：0，他引：2
瓦·阿·苏霍姆林斯基（1918－1970）是前苏联著名的教育家。他一生躬身实践，积累了丰富的教育经验，形成了一套独特的教育思想。他尤其重视班集体的教育功能，在班集体建设方面有精辟的见解。考察当前我国的的教育实际，发现中小学教育工作者，尤其是班主任，迫切需要有关班集体建设方面的理论指导，而苦于这方面的专论文章很少。因此，本文简单介绍并分析苏霍姆林斯基的“集体”建设观，以资借鉴。一、什么是“集体”？苏霍姆林斯基认为，集体是一种“精神共同体”①，它不是人员的简单组合，而是相互之间的融合，在此基础上，形成的不可… 相似文献
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现代企业教育制度的性质及其特征□王锁荣现代企业教育制度，不能简单地理解为现代企业加教育制度或现代企业教育加制度。这样就会误导到制度建设上去，就和计划经济体制下的企业教育没有什么区别。我们认为，现代企业教育制度，是社会主义市场经济体制下产生的一种新型企... 相似文献
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狄俊一 《职业技术教育研究》2004,(9):18-18
学分制是教育教学模式的创新。从学分制自身特点看，它不是简单的学生成绩的转换，它本身就是教育教学模式的创新。它打破原有僵化的教育教学管理模式，采用更为灵活的富有弹性的管理手段与学习制度，它不仅本身就是一种教育教学改革与创新，而且它能引发和牵动一系列教育教学改革。 相似文献
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人教育是一种高素质的教育 近年来，在各种媒体和日常生活中。有关“人”的词汇，人们用得越来越多，比如人精神、人素质、人教育、人关怀等。大家都觉得“人”和与“人”搭界的这些词汇，是一种层次、品位较高的东西。但什么是人呢？简单地说，人就是重视人的化。而人教育是一个社会和一个民族乃至一个人不断健全的教育，是叫人求真求善求美的教育。按北京大学季羡林老先生的话说，就是教人“怎样做人和怎样做事”的教育。 相似文献