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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
回忆录的重要性不言而喻,使用回忆录也是常见之事,问题只在于对回忆录也需要进行一番甄别,因为其中所述未必绝对真实可靠。对待回忆录的正确态度应当是:既重用之,也必须慎用之。  相似文献   

2.
涉及重大历史事件和重要历史人物的回忆录,是进行历史研究的重要史料。丘吉尔的《第二次世界大战回忆录》是研究相关历史的重要史料,从该回忆录的第一卷来看,其具有回忆录在史料方面通常具备的特点、价值和缺陷。为了在历史研究中更好地利用回忆录提供的史料,我们必须全面了解回忆录在史料方面的特点、价值和缺陷。  相似文献   

3.
1977-1978年的作家回忆录具有两方面的文学史价值:首先,它是八十年代作家回忆录写作高潮的历史源头;其次,它表征了中国社会历史转折期的时代特征.对作家等级的隐性划分,对作家革命精神、道德人品的刻意强调,对知识分子思想改造问题的保留,对一些历史问题的微妙处理,以及在此过程中表现出来的情感和文风,都让这些作家回忆录成为了中国社会转折期的一个文学表征.  相似文献   

4.
《留学生》2013,(4):21-21
在美国卸任总统的回忆录中,恐怕很少人会注意到小布什总统的回忆录。但实际上小布什的回忆录,却是美国总统回忆录中最容易读的一本。  相似文献   

5.
文字的假象     
我经常想写一本书,说说我周围的人和事。但是我不知道这本书是应该写成回忆录还是应该写成小说。回忆录和小说完全是两回事。写回忆录,把经历过的写出来,只要记性还在,又有些经历,这本书就可看。近年来,回忆录成了热门,因为读者不想再被小说欺骗,想在真实的生活中找到一些依据,或者是觉得看真实的记载就好像每天在饭桌上说别人闲话一样过瘾。  相似文献   

6.
茅盾的长篇回忆录《我走过的道路》上、中、下三卷,83万多字,已于1988年出齐.此书茅盾生前只写了一半,即写至1934年,以后的一半是由亲属续写的.从严格的“自传”意义上讲,茅盾写的回忆录只有前半部,后半部因非出于他的手笔,故被叶子铭先生称之为“续貂”.又因是其家属根据他留下的录音、笔记、手稿,并参阅有关资料而写成,故也就算在“茅盾”的名下.其中有不少事件都是亲属根据与茅盾有交往的人的回忆录,改换人称和语态而写成的,并非茅盾本人的回忆.故真实性可疑,但一时又无法完全核实.因此.我  相似文献   

7.
《琐忆》是唐弢先生为纪念鲁迅先生诞辰八十周年于1961年写的一篇回忆录。回忆录是追记亲身经历或亲身见闻的一种文体。回忆录在写法上要有自我回忆的形式,必须用第一人称;从时间上说,追记的是很久以前的人和事;从内容方面看,回忆录可以以人物为中心,也可以以事件为中心。可以写生活琐事,也可以写重大事件。  相似文献   

8.
陈老的回忆录是重要的历史资料,是参加并领导了当时革命活动的唯一健在的老同志。以他亲身经历和回忆写成了这篇长篇回忆录。  相似文献   

9.
珍惜初恋,因为到了老年,必定回味 因为在总统的就职宴会上朗诵过自己的诗作,桂冠诗人家喻户晓.传记作家是桂冠诗人指定为自己撰写回忆录的.  相似文献   

10.
著作简介:《失去的胜利》一书是德军在第二次世界大战中最有才能的元帅埃里希·冯·曼施泰因根据个人日记与其他资料写的回忆录,该回忆录出版于1955年。  相似文献   

11.
《遵义会议的光芒》是一篇以叙事为主的革命回忆录。革命回忆录是革命前辈回忆他们过去革命斗争中的生活片断,对下一代和革命人民进行革命传统教育的极好教材。革命回忆录既具有强烈的思想性,又具有高度的真实性和艺术性。本文只着重谈谈《遵义会议的光芒》一文的艺术特色。  相似文献   

12.
教学要求这个单元包括三篇传记,三篇回忆录。根据读写紧密结合的原则,要在“自学提示”和“单元练习’’中的语文知识的指导下,认真读写。读的方面,着重培养理解文章的能力,同时养成“不动笔墨不读书”的习惯。具体要求是:一、能够领会传记和回忆录的共同特点和各自的特点;二、学会写读书心得;三、能够根据写法和题材,区分不同形式的传记和回忆录。写的方面,要根据传记和回忆录的特点,学习记叙文的基本写法。具体要求是:一、学会写自传、小传;二、学会写一般的回忆录;三、学会运用典型材  相似文献   

13.
本文将《陈洁如回忆录》所述史事与蒋介石生平的有关史料、史实进行对比分析,认为《回忆录》所记有许多破绽,甚至是虚构、杜撰,其可信度,史料价值是很低的。  相似文献   

14.
<总理史实访问记>实际上是孙中山故旧刘学询的回忆录,从未出版,鲜为人知.从最近得到的<总理史实访问记>打印稿来看,该书具有重要的史料价值,据此可以进一步深入探讨孙中山与刘学询的特殊关系.  相似文献   

15.
看故事,回忆录多了,我发现,人们所提到的各类父亲,大多数都是用"严肃"、"严厉"、"不苟言笑"、"沉默"……来形容的.  相似文献   

16.
记叙文是以记叙为主要表达方式,通过记人、叙事、写景、状物来表达中心思想的一种文体.初中语文课本中所选的通讯、传记、回忆录、散文、小说等都归属于记叙文.……  相似文献   

17.
小语第七册的习作例文《赶羊》的作者是谁?这篇文章选入教材的曲折经历是怎样的?请老师们读一读这篇"回忆录"吧.  相似文献   

18.
本文就《巴布尔回忆录》中的有关语言学的段落、篇章分析巴布尔的语言观与《巴布尔回忆录》中的语言学思想。  相似文献   

19.
回忆录和小说都是文学作品,但大多数读者爱读小说,因为回忆录强调的是人物和事件的真实性,一般是不虚构的,读起来缺乏趣味性。而小说虽然也会以真人真事为原型,但更多是经过艺术加工而成,通过作者的虚构,作品充满了情趣。  相似文献   

20.
《张承先回忆录》问世后,国务委员陈至立即致信承先同志肯定这本书为中国教育史研究提供了宝贵资料,无疑是对国家教育事业的又一贡献。原国家教委主任朱开轩也致电承先同志,谈了读后感,表达对老前辈的敬意。《张承先回忆录》出版座谈会于9月17日在教育部召开,来自教育界的何东昌、邹时炎、方明、吕型伟、顾明远、陶西平等十几位老领导和专家学者畅谈了阅读这部回忆录的感想。以飨读者。  相似文献   

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